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教学反思快速跑是小学跑的重点教材,是发展跑的基本内容我在教学这节内容时,避免单调枯燥的教学特别注重激发和保持学生的运动兴趣,所以我将游戏比赛与学习内容有机的结合,起到了激发学生的求胜欲望,提高了练习热情整堂课是围绕启迪学生智慧,活跃思维、锻炼技能而设计的下面,我就“快速跑”一课的教学实践,谈谈自己的感想从快速跑试验的情况来看,学生基本都能在原有的基础上有所提高,学生比较喜欢以游戏的形式出现的练习,喜欢在游戏中尽情的奔跑在教学中要重视激发学生的情感体验,让游戏伴随孩子们学习与活动是体育新课标的一种尝试,体育课的教学过程应该是学生运动、体验、心情都能达到锻炼过程通过这次上课发现不少的问题,教师在授课时,对技术动作强调的较多,比较重视测试结果,其实结果和过程同样重要小学生对学习的兴趣是具体的、新鲜的、短暂的,所以要经常发现学生的进步,给予鼓励和赞扬,增加其成就感和自信心,不断的提高学习的兴趣,取得新的进步。