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附件教学设计方案模版结束活动小朋友今天说了那么多开心的事情,现在让我们坐7上幸福列车继续去寻找快乐吧!教学设计方案课程中班语言活动设计开心口袋课程标准自选教学内容分析自选教学目标在多媒体的氛围中,让幼儿感受和理解故事的内容通过多媒体,让幼儿能用连贯的语言完整地表达自己快乐的事学习目标通过倾听和角色扮演,感受和体验小动物的快乐敢于大胆表现,与人分享快乐学情分析幼儿园中班的孩子相较于小班更愿意表达,词汇量有了一定的增加,并开始学着使用但是,语言表达还并不准确和完整他们需要充满语言、文字信息的教育环境进行自然学习,在示范、参与、角色扮演、讲述等有针对性的活动中获得语言的发展重点、难点重点能运用完整句式“XXXXX我的心里呀,真开心!”讲述自己开心的事难点调动幼儿讲述的积极性,敢于表现教与学的媒体选择本次活动中运用了交互式电子白板的PPT播放功能、录音、拖拉、缩放及资源库储存等功能较好地为活动营造了轻松快乐的学习环境,大大地调动起幼儿参与活动、大胆讲述的积极性,在发现快乐,分享快乐的过程中,很好的促进了幼儿语言学习的获得与发展课程实施V偏教师课堂讲授类类型偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1小朋友,今天天气不错,我们坐上幸福列车去森林里玩吧(白板软件的图片和音乐营造森林的氛围,孩子们快乐的玩耍起来)2最近森林里发生了一件有趣的事,是什么呢?原来啊,有一天,小猴子在河边发现了一个神奇的口袋……(白板软件出现口袋,用音效和动作表现口袋的神奇)3说一说故事里有哪些动物对着开心口袋说了自己的开心呢?他们的快乐是什么呢?(孩子到白板前,与软件进行互动,观察与学习相应的句式)4按个别、分组等先后顺序扮演小动物,幼儿练习完整句式“义XXXX我的心里呀,真开心!”(白软游戏中,在与软件的互动中,孩子进行有效的学习)5听一听播放小朋友的录音,激发讲述的兴趣操作课件,说说自己的快乐(小组操作,个别操作相结合)6说一说,做一做表达快乐的方法唱歌、跳舞、拥抱等(多媒体软件营造氛围)。