小学2023—2024学年度第一学期教学工作计划

XXXX小学2023—2024学年度第一学期教学工作计划

一、指导思想本学期，我校继续以为指导，以立德树人，落实学生发展核心素养为根本任务，以强化教学常规管理.优化教学管理过程为重点，以深化课堂教学改革，提高课堂教学效率为突破口，以增强校本教研实效.促进教师专业成长为目标，强化教学常规管理，努力提高教师业务素质，逐步彰显学校特色，以创新促发展，用特色铸辉煌，全面提高课堂效能，提高学校教育教学质量

二、工作目标贯彻落实党的教育教学方针、路线，坚持理论联系实际争取在校本培训、教师发展、集体教研、有效课堂，海量阅读、特色课程、学生兴趣发展等方面形成一定的特色

三、主要工作

（一）强化制度管理.强化管理，向管理要质量，是抓好教学工作的主要环节继续完善、制定好备课、上课、作业布置与批改等各项规章制度，加强学校内部各项教学工作的科学管理进一步深入落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量学校规定，教师坚持按课程表上课，做到不挤占其它任何学科课时，不随意私自换课教师上课时要按时到位，上课中不得随意离开课堂，不得随意接打手机，不得任意拖课杜绝无教案上课，构建和谐的师生关系.开齐课程，开足课时，加大督查力度本学期严格执行课程计划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性地制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作

（二）抓好师资队伍建设，努力提高教师业务素质.加强学习，使教师树立先进的教育观、学生观和质量观本学期将采取学校定期组织和教师自学相结合的形式，学习《基础教育课程改革》、部编版《新课程标准》等先进的教育理念和教育经验，提高教师的教育教学理论水平，以便更好地实施教学实践.积极开展听评课系列活动本学期，将继续认真落实听评课制度校长、业务校长、教务处继续推行普听课及听推门课，使听课活动经常化、随堂化，从而使课堂更开放、更有效，同时也给教研活动提供无尽的资源，加上听课后教师的评课活动，促使教师群体间相互学习，共同提高.继续开展青蓝工程、同伴互助活动我校中青年教师居多，为了缩短中青年教师的成长周期，加强对中青年教师的指导与帮助，提高教学理论水平与教学应变能力，发挥学校骨干教师的带头作用根据实际情况积极开展师带徒、同伴互助活动师徒、同伴之间定期互相听课，探讨教学中的有关问题，以促进教师业务素质的真正提高.教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做全批全改批改及时、准确，对学困生的作业争取做到面批面改，作业量适中.按照学校统一部署，开展好骨干教师献课和新教师汇报课，通过骨干教师的示范课，积极引领新教师的成长开展“同课异构大比武”赛课活动；开展好优课的评选与录制工作，每位教师至少要上一堂校级以上优质课经过校内公开课，教师赛教，同课异构，专家引领，校外研修等丰富多彩的教师培训活动，以“学习一培训一展示”为一体的机制将学习中的收获用讲课或者讲解的方式给大家分享.加大对各年级教学质量监控力度，深入各年级加强教学指导，对课堂教学的分析和反馈，组织好期末测试并做好教学质量统计和分析毕业班教师以积极正确的态度对待六年级毕业检测.注重学生综合素质提高.开展好“每日听写”活动，夯实学生生字基础通过“每日听写”活动来打造成我校学生的亮点，培养基础扎实基本功过硬的优秀学生.开展好“阅读”活动，完善对学生阅读的评价机制，增加阅读时间，加大学生的阅读量，增加阅读形式，充分利用好阅读室.红读书柜及图书角，通过读，写.演等形式调动学生的读书兴趣，提高学生写作能力，进一步推广课本剧.加强教师教学理论和专业知识学习，要求教师们每月读一本书，写心得体会，讲读书故事，交流读书感悟，写教育感悟，继续开展中青年教师钢笔字.粉笔字评比活动

（三）抓好常规教学管理，全面提高教学质量.加强教研活动制定教研活动计划，内容要充实，可操作性要强，并严格按照计划安排进行活动计划制定时要做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现计划的层层细化，提高其针对性和可操作性.抓好集体备课包年级分管校长做好上学年的经验总结，继续深入年级组，参与教研组备课教研活动教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与和全员轮流制集体备课做到“四定”定时间，定地点，定内容，定中心发言人“四统一”统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度按学期初制定的计划正常开展教研活动在各教研组长带领下，统一教学进度，集中研讨每一单元教案即一次备课一个单元每周一上午第一.二节为常识组集体备课时间，每周二下午为语文组集体备课时间，每周三下午数学组集体备课时间，每周五下午英语组集体备课时间每次集体备课，年级组应撰写单元集体备课教案一份，每组活动有计划，有议题，有记录，有中心发言人，有总结创新教案，培养学生发现问题、解决问题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思一节课存在问题的解决.完善个人备课各科教师应做到超课时备课，掌握新课程标准的要求，明确教学目的，反复熟悉教材，抓住重难点不但要备内容，还要备方法、备学生同科之间要多研究，遇到问题多探讨，创集体备课新思路，结合学生实际，写出规范、详尽、实用的教案

4.作业布置和批改要求实效作业是提升教学质量的一个重要方面各年级组教师在组内要精心设计作业的类型，兼顾巩固和发展性作业、实践性作业；作业布置要突出层次性，面向全体学生；作业量要符合规定（一二年级不留书面作业，三一一六年级作业总量不超过1个小时），做到不留重复作业.家长作业、惩罚性作业；作业批改要及时、细致、准确，全批全改，还要做到改后再批.改错与激励并重XXXX小学2023年秋教学工作安排表9月1日一一9月4日

1、召开各科教研组长会，传达本学期教学工作计划

2、教师、教研组制定并交学科教学计划

3、上好“开学第一课二9月5H-9月H日核对各年级课程开设情况9月120—9月18日

1、常规教学视导，检查教学常规落实

2、骨干教师示范课四9月19日--9月25日新入职教师新授课五9月26日——10月2日区教学能手评选六10月3日一一10月9日

1、各科推门听课

2、教研活动检查七10月10日--10月16日

1、各年级第一次月考

2、学生硬笔书写比赛八10月17日—10月23日

1、检查学生的作业布置和完成情况

2、新入职教师汇报课九10月24日--10月30日

1、各班级读书交流会，“年级读书小明星”评选活动

2、期中前教研活动+10月31日一一11月6日制定期中复习计划，组织好期中复习n月7日一口月13日

1、各年级数学技能竞赛

2、习作比赛十二11月14日一n月20日

1、期中检测

2、期中检测分析十三11月21日一n月27日每个教研组推选一节新课标提升课十四11月280—12月4日

1、教学常规督导

2、教师读书交流会十五12月5日--12月11日

1、学生课本剧汇报

2、硬笔书法比赛十六12月12日—12月18日

1、各年级学生语文素养比赛

2、各年级第二次月考十七12月19日—12月25日

1、召开期末研讨会，组织好期末复习

2、音体美现场考核+A12月26日―1月1日各项常规检查评估十九1月2日一1月8日

1、期末学业水平检测

2、期末教学质量分析会二十1月9日―1月13日

1、各类材料收集汇总

2、教师量化说明具体活动安排将根据上级业务主管部门和学校整体工作要求进行调整。