小学2023年学校工作计划集合三篇

小学2023年学校工作计划

一、指导思想以立德树人为根本任务，贯彻落实“双减”和“五项管理”规定，进一步减负增效、提升教育教学质量、回归教育初心和本质加强教师队伍建设，实施精、细、深管理，努力践行学校精神，打造“善美”教育凝心聚力、务实奋进，努力开创学校教育发展新面

二、工作措施

（一）旗引领，师德为先，强化队伍建设认真贯彻坚持建引领学校发展的思想全体班子成员牢固树立为师生服务的意识，立足岗位，率先垂范抓实抓好三会一课、员组织生活学习和教职工政理论学习，全体教师每天继续利用““平台坚持学习，扎实推进思想道德建设，深化建品牌创建，发扬“五星级”基层组织的模范引领作用在师德师风方面，坚守教书育人的初心使命，引领全体教师努力“上好每一节课，善待每一个学生，感动每一位家长”o发挥榜样的力量，激励全体教师“静心教书，潜心育人”，注重在学生管理上下功夫，在课堂教学上下功夫，在质量提升上下功夫评选新一届“明珠榜样”

（二）立德树人，创新模式，落实养成教育以“童心永向，做好接棒人”为主导思想，针对我校实际情况创新性地开展德育工作坚持以“立德树人”为主线，以强化行为规范养成教育为重点，开展各类主题突出、内容丰富、形式新颖的主题实践活动利用“教师节中秋节，小“重阳节，，等传统节日组织队员开展感恩、帮扶活动，利用“抗战纪念日”“国庆节”、“建队日”开展爱国主义教育积极开展“争做好队员”、“扣好人生第一粒扣子”、“传承红色基因争做时代新人”、“向好少年学习，我为红领巾添光彩”、学守则遵规范”等主题活动注重养成教育，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动树立理想信念，培育良好品德，弘扬培育民族精神，统、答题要求统，及时讲评反馈，做好质量分析，追踪学生现阶段的发展情况，及时做出教学策略的调整，以免问题滚雪球似的堆积教务处还将在任课教师分析的基础上做好综合性的分析，查找了主要问题，制定改进措施，及时跟踪调控，力促成绩提升

（3）抓好学困生辅导工作，提高班级成绩保证辅导时间，分散辅导与集中辅导相结合充分利用平时的零碎时间，进行分散辅导，利用每周统的辅导时间进行集中辅导保证辅导效果，辅导前认真分析问题类型，将学困生打破班级按问题类型进行分组，以材施教，采用不同的辅导策略，做到精准辅导

（4）以赛促学，开展形式多样的竞赛活动，激发学生学习兴趣在班级、年级、学校各个层面开展丰富多彩的竞赛活动，结合学校e积分管理制度，激发学生的学习积极性

（三）继续强化落实学生德育工作.全面贯彻落实《全面加强少先队工作意见》学校将会组织中队辅导员进一步深入学习《意见》，开展座谈、交流心得，调整工作思路，提升少先队工作的时代性.学校根据队员实际制定《“红领巾奖章”实施方案》，结合每周一课时少先队活动、实践活动确定基础章具体争章标准和争章内容各中队建设中队角、争章园地，记录公示争章足迹奖章每月一评比，月底少先队队活动时间自主评章，学期末由学校少先队大队组织开展评选，活动落实扎实，有的中队，授予集体一星章（不超过全校中队的30%）；根据队员争章数量，授予个人一星章（每中队人数20%）.一年级进行分批入队队前教育学校大队部将制定分批入队方案，结合一年级老师工作，征求家长建议等程序，制定可行方案，依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，六一前入队班级总人数的“30%”，下学期建队节前最终完成“全童入队”.强化行为习惯养成教育要求学生人人会背《规范》、用《规范》强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到快、静、齐；进一步加大课间和午间的管理力度，重点整执学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹、高声喧哗，肆意破学校公物等不文明行为本学期，针对校园里学生的各种不良行为进行点评，强化良好习惯的养成5•认真组织每周一“升旗仪式”周一举行升旗仪式时，全体师生参加，整齐列队，面向国旗、肃立致敬认真拟定每周的国旗下讲话，制订学生和领导讲话的详细安排表，加强学生参与力度，增强主人翁意识重视每一个环节的教育意义，把每周一次的升旗仪式作为引导学生增强爱国意识的基本途径，并着力培养学生的文明礼仪、学习习惯等旗手、护旗手、主持人、演讲队员由各中队择优，并经过严格训练后方可执行升降旗仪式（本学期我们是四五年级的学生担任升旗仪式）.加强少先队大、中、小干部队伍建设培养一支有组织有活力的少先队小干部队伍，充分发挥队干部的积极性主动性参与学校管理的主人翁意识，引领队员养成良好习惯切实抓好少先队大、中、小队干部和文明、卫生、环保、值日班长等队员自我管理的队伍的建设，并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用，起到带头和引领的作用，有机地同学校中心工作结合起来，形成良好的校风和班风.加强“红领巾监督岗”的管理完善管理制度，细化评分标准加强日常行为习惯的检查监督，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核（本学期由

四、五年级同学负责值勤，值勤班级一定选出优秀、守纪律的队员）要求值勤队员认真履行岗位职责，做好值勤分工和记录，检查的结果将作为每周评选流动红旗的主要依据每学期各班级获得的次数，将计入优秀班级和班主任考核依据•建好红领巾广播站红领巾广播站是学校德育工作的一个重要阵地，本学期继续充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，队员自己投稿，采编，广播，创新，增设了寻物启事及对学校的好人好事宣传表扬.扎实规范开展少先队活动课程落实每周一下午的少先队活动一课时的实效，组建年级组少先队活动教研团队，借助少先队辅导员备课平台，实行各年级集体备课，并组织优秀队活动课进行展示与观摩学习，使少先队活动专业化、常态化、规范化，扎实上好少先队活动课.切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作能力的培养辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量根据时代形势发展要求，我校决定着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫因此，我校将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓，要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制本学期拟举办一次辅导员培训会暨队活动观摩，通过培训，努力建设我校具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力的辅导员队伍，为我校少先队工作打好基础.加强对队员的安全教育开展和深化队员的安全教育是学校的责任所在，安全重于一切首先要强化路队纪律，通过队会等方式普及交通安全知识，让队员能够安全进校和回家让队员们学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长.结合各级团委、少工委的重点工作及重大的节日、纪念日，通过有针对性的队活动、教育资料、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获

（四）加快学校网络升级改变步伐L信息中心所有成员带头认真学习现代教育技术，在校内营造良好的学习氛围，以提高教师应用现代教育技术的能力和水平做好学校电教硬件的维护工作，保证教室和功能室设备正常使用指导、督促广大教师规范操作多媒体设备，做到熟练使用，自觉爱护电教设备.配合学校整体工作，积极推进“一师一优课，一课一名师”活动，保证教师在网上顺利开展晒课活动学校所有活动，我们将以积极的态度参与其中，拍摄照片、视频，做好宣传工作配合教导处开展教学研究活动，不管是骨干教师、学科带头人、教学能手的示范课，还是青年教师的公开课，都为教师做课件提供指导与帮助.利用好学校的录播室，做到有序安排、提前准备、按时录制、课后制作并下载，为讲课教师提供方便维护好学校的通讯设施和校园网工作做到及时变更号码、排除故障，努力做到畅通无阻在学校的监督下，及时更新学校公众号内容，做到新闻及时报道，照片及时上传

（五）充分发挥办公室协调和服务职能L努力改进工作方法，提高工作效率，使办公室工作达到制度化、规范化、科学化，努力提高办公室整体素质和服务意识，创设良好的服务育人新环境.协助校领导和有关部门做好重点工作抓好本学期重点工作的组织安排，推进学校工作顺利开展，确保学校工作政令畅通处理来访接待工作，完成各项临时工作，构建协调和谐的运转机制.认真做好各种会议的筹备工作组织好学校各类行政会议，做好会议材料的起草、打印和装订工作，安排好会场

（六）为全校师生做好后勤保障工作L做好办公条件保障工作，积极申请更新教室多媒体、办公桌椅、学生课桌凳、档案柜等相关设备，保证各种教学、生活设备设施正常运行，为满足学校体育工作需要，积极建设室外篮球场.建立健全固定资产配置、使用、处置管理制度，组织各功能室管理员对所有固定资产进行清查盘存、与会计账目、明细账目、总账之间对账工作，对部分已损坏无法修复的固定资产进行报废处理做好报账，教师工资变动，教职工工资、津贴发放等工作做好教育经费统计、年初预算、年终决算、财政供养人员等编撰工作3做好学校安全工作，加强安保队伍和卫生保洁人员管理加强校外无关人员入校管理，配合其它科室做好校园消毒消杀工作，协调相关部门做好学校周边环境综合治理工作，加强校园校舍、消防、水、电、暖等安全排查工作，确保学校安全稳定.做好学校民族文化图书长廊招标、建设工作.做好学校绿化、美化工作，为师生创建更加舒适的生活工作环境.围绕创城精神，继续加大力度开展创建市级文明校园工作学校工作繁琐、杂细，每项工作落实必须需要全体教职工共同努力及大家的鼎力支持才能把每项工作做精、做细、做扎实只要我们齐心协力，以“校荣我荣”为精神引领，本学期相信在大家的共同努力下，一定会再攀高峰学校2022-2023学年度教学工作计划

一、指导思想本学期，我校教务工作将认真贯彻落实镇教委办，在学校工作计划的指导下，以课程改革为中心，以教学研究科学化为方向，以提高课堂教学效率和绿色指标的学业质量评价为目标，，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学、抓素质保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，用心开展教学改革研究，加强教研组建设，全面优化学校教育教学管理，进一步提升学校的整体办学水平

二、工作目标.坚持育人为本，强化全员德育德育工作要全员参与、面向全体、关注全程，体现时代性、具有针对性、提高实效性、到达有效性.以制度为保障，继续扎实教学常规管理，确保学校教学工作有序开展.加强岗位练兵，提升教师实践潜力透过开展多元的教学研究活动，加强校级科研型教师队伍培养加强、完善教研组建设的新机制，提高校本教研的质效.围绕学校办学目标，扎实推进学校特色、项目特色建设，提升学校办学品味

三、工作内容

（一）全面贯彻教育精神，增强德育工作实效性L在学科教学和课外活动中贯彻“两纲”教育精神的内涵充分发挥课堂教学主渠道的作用，力求融知识传授、潜力培养、智力开发、民族精神教育为一体；充分利用心理健康教育、法制教育、防震减灾教育等专题教育，有效地对学生开展生命教育.重视学生行规育以《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》教育为抓手，抓常规管理，使学生的行为规范得到长期有效的训练，并内化为个人需要，构成良好的素质.重视家庭教育，发挥学校在家庭教育指导中的主导作用按照“家访工作制度化、经常化、全覆盖化”的要求，充分利用家长会、家访、家校通平台等，及时进行家校联系，构成教育合力，提高教育质量4加强少先队组织的基础建设，加强队干部的培训，增强队干部工作的职责心，不断引导少年儿童在实践中体验创新，不断促进少年儿童快乐自主的发展.建立诚信、友爱、健康、充满个性的班级群众，着力进行班级文化的建设，使校园、班级成为师生研究生活的快乐家园

（二）落实新课程调整意见，扎实推进课程改革L科学安排学校课程计划按照上级文件精神，设置校本课程，合理安排课程;调整作息时间，努力使学生的研究、活动、锻炼、休息有机结合

2.认真研究各学科课程调整意见，用心参加镇、市级各类培训，进行与之相关的教材、课程标准的比较分析，明确增设资料、删减资料、调整资料、教学进度，了解教学要求的升降点、升降程度

（三）推进课堂教学改革，提高课堂教学效率.抓好教学五环节教师的主阵地是课堂，课堂也是展示我们教学成果的关键要深入推进课程改革，进一步转变教学方式和研究方式，力求做到四“要”即备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深本学期，我们将加强常态课、家常课的教学研究与管理，注重过程管理，发现问题，及时与老师沟通.深入开展教学研究活动，定期组织学科教研活动

（1）各教研组要根据学科特点与本年级段学生状况，结合课题研究和学科教学特色的建立活动，制定教研组活动计划，落实活动资料资料有学理论、听讲座、看课例等，主要是进行专业知识的研究和专题研讨努力做到活动系列化、主题化2开设研讨课、展示课等构成良好的教研氛围研究新经验，收集教育信息，以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，开展教研活动用心开展互听课观摩活动每学期应按听课节数的要求听好课，切实提高常态下课堂教学的质量和效益3加大青年教师的培养力度，发挥校级骨干教师的作用青年教师的成长决定着学校的发展，所以教导处将有计划地做好青年教师的培养工作青年教师要努力提高服务意识，提高师德修养教导处着重从课堂教学、班级管理、业务水平等方应对他们进行跟踪，透过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平时的交流，严格要求，做到及时反馈以使青年教师不管是在课堂教学上，还是班级管理上都能很快进步，并逐步变得得心应手四加强校本培训，促进教师专业发展L聘请有关专家对教师进行培训，透过专家的讲座、示范课、个别辅导，增强教师的理论素养及教育教学水平.学校的教学骨干对所指定的青年教师进行一对一指导.充分发挥师徒结对的作用，从师德、工作态度、工作方法、业务素养上进行全方位的指导，提高青年教师的水平•尽力带给和创造教师外出观摩、研究的机会让教师从中汲取新的教学思想和教学方法，并及时学以致用让红色基因代代相传增强学校德育工作的主动性、实效性，形成全成员、全方位、全过程参与的德育模式

（三）精深管理，凸显，提升课程领导力严格落实课程方案严格执行班级课程表和提前5分钟“候课制”，教导处通过“走听”“巡课”“推门听课”等形式不定时抽查各班课程表执行情况凡造成班级空堂、课时不足、质量下降的，将严格追究其责任，并依据《绩效考核方案》进行处罚全面推进善美课程通过跟进道德与法治教研活动，加强思政课程的组织管理和教研组建设；通过“钉钉群”学生作品及活动展示，落实劳动校本课程的过程管理；通过引领学生“追根溯源”“畅想未来”深化科技课程实施，激发学生探究意识和创新精神；通过组织“歌咏比赛”“元旦画展”提升音美课程质量和学生艺术素养；通过关注体育课教学常规、抓好监测全面提升学生体质坚持广播操、跑操、跳绳相结合的锻炼方式，逐步形成阳光体育新亮点，坚持空竹、足球两项体育的长年训练，做到长远规划、梯队跟进、实力凸显本学期进行3-5年级广播操队列比赛、全体学生的冬季跳绳比赛坚持古诗考级，继续将“经典诵读”推向纵深

（四）提质增效，落实“双减”和“五项管理”规定开学初，带领全体教师认真学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以及《五项管理》《普通中小学办学基本规范》等文件深刻领会“双减”政策的出发点就是让学科教育回归学校教育主阵地，减负增效.强化作业管理学期初集思广益，制订完善的作业管理办法，落实作业的布置、帮扶、批改与反馈环节坚持作业公示制度，年级业务负责人、学科组长和班主任三级管理，严控作业总量，让绝大多数学生能够在规定的时间内完成作业建立作业质量定期评价、监控制度，期中期末让家长和学生共同参与作业评价建立对学习有困难学生的辅导帮扶制度.落实课后服务制定切实可行的课后服务实施方案，增强课后服务的吸引力充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动各学科社团老师要本着“张扬个性，发展特长”的原则，进一步深入思考、丰富社团内容和形式，形成体系，由社团活动向校本课程转化，展示社团成果.抓实五项管理出台的“五项管理”，是促进学生健康成长、解决广大家长急难愁盼的有力举措学校将从小处和细处入手做好落实严格做到在校期间学生手机的有效管控；通过制定睡眠管理计划、签订责任书形成家校共管合力，保证学生睡眠；建立课外读物进校园遴选审核制度，堵住问题读物入校通道；重视作业质量，设计差异化作业，在“控量”的同时力求“增效”；严格按规定开齐开足体育与健康课程，建立完善的体质健康测试和抽测复核制度.严格考试管理落实《关于加强义务教育学校考试管理的通知》要求，结合我校实际，严格规范考试内容，合理控制考试难度，将提高命题质量作为本学期重要教研内容，注重命题的开放性、应用性、探究性试题比例，体验素质教育导向同时研究制定符合我校的创新成绩评价制度，统筹处理好减少考试与质量检测之间的关系，注重学生的综合素质、学习习惯、学习能力与创新精神等方面的综合评价

（五）精细管理，加强研训，全面提升教学质量.精细管理，落实教学常规一是抓住课堂、提升质量开学初，召开教学工作会议深度分析上学期教学成绩、存在的问题，明确努力方向引领全体教师反思自身课堂的问题症结，多关注教的成效、练的反馈、问题的讲评坚决摒弃不精心备课的课堂、不关注学生的课堂，努力倡导“有效的教、深度的学、精心的练”课堂，提升教学目标的达成率尝试通过课后检测，了解学生知识点的掌握情况，为教师改进教学提供第一手资料二是夯实常规，打造亮点从实际出发，组织业务领导和全体任课教师加强学习《小学教学成果视导评估标准》评价标准，吃透精神，提升标杆认真学习各学科教研员针对暑期常规教学“亮点”展评的反馈讲座，提出改进措施和具体管理指标为确保每个学科、每位教师的常规资料精细完善，亮点突出，要求每周三教研活动前，以组为单位上传本周最美教案、作业，形成“比、学、赶、超”的良好氛围全力以赴迎接11月份中心教学视导工作.深度研学，打造善美课堂1骨干教师示范引领为切实提高我校教师的课堂教学水平和教学质量，发挥骨干教师的引领示范和辐射作用，开学第二周进行骨干教师观摩课活动2常态课堂高质高效继续通过推门听课的方式加强常规课的质量监控一方面督促教学进度，关注教师的备课与执教情况，一方面了解学生的学习状态和学习效果，帮助老师们研判教学中存在的问题3单元研究课率先垂范各教研组精心安排单元研究课计划，并按计划实施通过“集体备课一磨课一评课反思一再执教”的教研模式，努力提升单元研究课质量学校将根据学期初上报情况，每周在校园群中公布，本组教师要全程参与听课和研究4善美赛课百花齐放组织老中青人人一节课赛课活动，全校形成注重课堂、研究课堂、互帮互助的良好的教风表彰优秀执教者和善美师徒.锤炼队伍，助推专业提升1同伴互助，研磨内功本学期集体教研将围绕堂课重难点的突破，组织教师以微课的形式进行深度钻研形成组内“专业引领，同伴互助”的教研模式2落实日常管理，抓好班主任队伍建设狠抓“一日常规”，坚持每周班级考核公示继续开展“争章创星”“每月之星”评选，促进良好班风、学风的形成期中召开班主任“先进管理经验分享交流会”加强班主任的责任心和敬业精神，提升班级管理的精细度和艺术性3加大青年教师培训力度着重从课堂教学、班级管理、业务水平等方面对青年教师进行跟踪指导，继续发挥青蓝工程辐射作用，组织开展“师徒同上一节课”、“青年教师赛课”等活动加强青年教师的基本功培训，35岁以下的教师每周展示一次粉笔字书法和微课作品，做好优秀作品展示、评比开学初举行《教师的解放与超越》读书沙龙活动4充分发挥教研组长的作用一是通过培训提高责任心与担当意识，将日常业务资料的收集与整理，各种通知的传达、提醒与落实成为自觉行动二是提升专业引领意识和教研活动深度三是加强创新意识结合室《教学常规视导评估标准》要求，在精细做好工作的同时，创新工作内容、形式和方法做到组组有，人人有亮点，事事有效果四是教研组长协同教务处参与课程实施落实情况，参与班级纪律检查情况，参与质量检测约谈等，发挥教研组长管理效能六统筹规划，做好其他工作.安全坚持“一岗双责、失职追责”的原则，健全制度、完善预案，全面做好安全排查，切实消除安全隐患加大应急演练，扎实开展安全教育，确保安全工作万无一失.考勤根据上级要求，学校《教职工考勤办法》和《请销假制度》已交至市备案并且要求每月把学校的考勤、请销假情况、长期请假情况进行公示后向教体机纪检组备案学校规定一线教师一天以内给李校长请假，行政后勤人员一天以内给丁校长请假，一天以上由张校长批准，再到教务处办理请假、调课手续，回来上班后要及时销假，其他事宜继续按照原绩效考核办法执行.工会学校工会认真筹办今年的教代会，切实做好困难职工慰问、医疗保险和节日福利发放等工作.资助建立贫困家庭学生档案，跟踪管理，做到资助金额全部按时足额的发放到本人，及时做好学生的思想工作，确保贫困生学习不掉队让真正家庭困难的学生得到资助，感受到和给与的温暖新学年展现新气象，新思路担当新作为新征程开启之际在推动学校优质发展，打造“善美”教育品牌的引领下，让我们同心聚力，共筑梦想，锐意进取，不负韶华，以更加昂扬的姿态描绘XX小学发展的新画卷！小学2023年度工作计划

一、指导思想本）期，黄套全体教职工将全面落实教育方针，坚持新发展理念，不断提高学校治理体系和治理能力现代化，围绕学校办学定位，加强内涵建设，实现学校高质量发展并结合相关文件精神，特制定我校本学期计划

二、工作目标.努力提高员干部队伍的思政素质，坚持领导带头抓、带头学、带头用，以班子的学习带动全体员和全校教师的思政学习，使学校领导班子力成为学习型、务实型、创新型的战斗群众，结合上级文件精神树立“榜样”精神，带动全体教职工积极高效务实工作.严格落实课程方案，提升课程实施水平；狠抓教学常规管理，向教学过程要质量；推进课堂教学改，提升课堂教学效益；扎实开展校本教研，促进教师专业发展；加强教学质量监控，全面提升教学品质.少先队工作主要以关于少年儿童和少先队工作的重要论述作为根本遵循；以思政引领为主线；以少代会精神为指弓I聚焦主责主业，结合我校实际情况，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶.继续对教师进行现代教育技术的培训，不断提高教师现代教育技术水平利用好现有的信息化基础设施，做好电教服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用.充分发挥办公室协调和服务职能，努力改进工作方法，提高工作效率，使办公室工作达到制度化、规范化、科学化努力提高整体素质和服务意识，创设良好的服务育人新环境.重视学生在校安全，定期每月每周排查存在安全隐患；每月一主题开展师生安全演练活动为全体师生做好后勤保障工作主要工作措施

（一）强化全员参与理论学习.大力培育践行核心价值观严格遵守《中小学教师职业道德规范》，深化师德承诺、争做师德标兵等主题育活动，使核心价值体系真正成为广大干部及教职工的价值追求.加强支部建设，不断提高支部的凝聚力和战斗力加强对优秀教师和优秀团员进行培养，对入申请人及时安排培养人加强引导和培养.宣传引导，加强意识形态工作严格落实上级组织意识形态工作责任制，将意识形态工作纳入组织生活会重要内容加强对课堂、讲座、网络等阵地的管理.深入开展主题实践活动，不断增强支部建活力引导广大员主动亮明身份、亮出承诺、亮出业绩，自觉接受群众监督发挥先锋模范作用，做到“有记录、有评价、有奖惩”，让广大员既有主动亮明身份的荣誉感、自豪感，又有尽职尽责、敢于担当的责任感、使命感.扎实开展教师职业道德建设活动组织教师开展学习、讨论、反思、演讲、座谈、讲座等一活动，更新教师观念，规范教师职业道德，营造为人师表、尊师重教的良好风尚6继续开展结对帮扶活动及时了解困难员、贫困学生情况，采取“一帮一”“多帮一”等方式，帮助他们解决实际困难积极开展员教师“爱心助学”活动，采取捐款捐物等方式，为困难学生献爱心、办实事

（二）扎实推进教学高效课堂.本学期，我校将进一步强化课程管理，继续深入开展语文课改，总结经验，形成资源库，四月初，计划成立语文教学改联盟，广邀兄弟学校，吸纳更多的力量，共同探讨语文教学之道；启动“人文数学”计划，通过“走出去、请进来“，参加线上线下培训活动等方式，尽快提高教师专业素养，打造一支业务素质过硬的数学教研团队聚焦各学科内涵发展，促进“五育融合”，尝试学科整合本学期我校将与曲师大体育系一起成立体育教学研究实践基地，思考本校教育教学，通过创编民族课间操等活动，创新体育教学，探索适合我校实际的体育教学发展之路另外，还要依托艺体大赛，提高综合学科课程实施水平.狠抓教学常规管理，向教学过程要质量学校将继续坚持制度引领、工作育人的原则，按照教学常规实施规范要求，狠抓常规管理，细化八个精心”，抓好落实，多措并举，增强教学管理的规范性和实效性继续坚持“推门听课”制度，业务领导将根据教学计划对教师的课堂教学进行跟踪指导，关注常态课堂，关注课堂教学常规，关注学生学习习惯养成情况充分发挥学校领导和教研组长的引领作用，引导全体教师上好“单元起始课”、“单元整合课”、“专题研究课”，进一步优化课堂教学通过每学期不少于三次的教学常规检查，规范教师教学行为，关注教学设计、教案书写、作业要求全批全改，尤其是二次批改以及学困生辅导，开展常规材料展评活动，晾晒材料相互学习共同提升，真正实现常规管理精细化工作清单上墙，各位教师要对照各项常规指标自查自改，教研组长及时督促本学期按照教研中心计划要求，7月份将组织暑期常规资料晾晒，希望老师们平时注重常规资料的积累、整理、完善争取在常规晾晒中取得理想的成绩.推进课堂教学改，提升课堂教学效益组织教师按时参加中心组织的各学科备课研讨会和专题培训会，通过课堂教学观摩、专题教学研讨等形式学习先进的理论、提升业务素质继续坚持教研组研究课制度既有业务领导预约教研组，又有教师预约研究课，以教研组为单位上报教导处各学科尝试探索专题性研究课，及学科整合课，语文三到五年级探索单元整合课模式，鼓励老师们同学科及跨学科听评课，打磨课例，不断优化课堂教学.扎实开展校本教研，促进教师专业发展加强教研组建设充分发挥教研组的引领和辐射作用，引导每个教研组彰显教研，制订符合实际的可操作性强的教研计划，围绕“文化、质量、”准确定位，在创新中求发展，在发展中显品位加强集体备课，集体教研，上好组内研究课充分发挥教研组的阵地作用，除开学第一周进行集体教研外，学校要求每次集备都要目标明确，任务具体；同时，本学期学校将加大教研活动的检查和指导力度，针对教研活动的开展情况，业务领导将周周检查、周周反馈，并深入教研组指导研究活动注重校本培训继续邀请XX教育学院教授进行专题培训，依托上学期成立的优师培训基地和名师工作室，发挥骨干教师的引领示范作用，倡导三读读书、读刊、读报，指导教师撰写书评和教育教学叙事，提升教师专业水平和人文素养；学校还将针对青年教师开展专题校本培训，除定期开展通用基本功训练外，还将针对音体美、科学等综合学科教师利用周三教研活动时间间周一次进行专业基本功培训，引导老师大练基本功，全面提升教师专业技能，并为老师们提供展示的平台，举行第四届课程大赛.加强教学质量监控，全面提升教学质量按照教研中心计划五月份将进行综合学科技能抽测，期末进行语文、数学、英语学科教学质量抽测，做好迎测准备1加强对学生的日常教育管理学校将定期分层召开各年级任课教师会、学生会和线上家长会，通过各层各级会议的召开，加强教师、学生、家长之间的相互交流与沟通，共同做好学生的教育工作业务领导深入年级、走进班级调研学情分析问题，搜集好的做法，加大对学生的日常管理力度开学初组织召开综合学科任课教师专题会议，制定综合学科迎测工作计划2扎实做好教学质量检测、成绩分析工作学校将针对语文学科进行考试评价改，注重过程性评价，将朗读、书写、积累、阅读纳入考试范围，按37的比例计入学生总成绩，引起学生及家长对预习习惯、阅读习惯、书写习惯的重视；数学学科通过开展各个层面的竞赛，加大计算训练，培养书写习惯，英语学科通过晨读和课后辅导展开朗读、阅读、口语等专题训练，更多的为学生创设英语对话场景，让学生在一定的口语氛围中练习不定期组织综合学科技能检测，及时跟进综合学科教学进度及学生技能掌握情况认真组织单元、期中、期末检测，做好每个阶段的总结教研组长要带领组员认真组织好每次单元检测，确保“三统”，即考试时间统、批改要求。