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小学语文教研组工作总结时光荏苒,一个学期又结束了本学期,语文教研组的工作在校领导的支持下,在全体语文教师密切配合下顺利开展没有轰轰烈烈只有踏踏实实一学期来,语文组的老师走到了一起,共同探索这其中非能用成功失败或快乐伤心一言概之现将本学期的具体工作总结如下
一、继续学习课程理念,转变教学观念本学期,语文组利用每周的集体备课时间,结合业务学习,组织全体语文老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,构建自主互助学习型课堂教学模式,努力建设开放而有活力的语文课程
二、开展教研活动,提高教学质量
1、抓好校级语文教学研究课本学期共开公开课10节,执教者认真备课、上课、说课与会教师认真听课、记录、集体评议,通过这一系列的步骤,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围每位语文教师能根据学生的特点,积极探索,研究科学合理的教学模式,运用到课堂教学中去,促进了基础性课程的研究,并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中,促进教研和科研结合,提升了教研活动质量在评议中,我们对教学进行探讨式评课,反思假如我来教,这个环节会怎样处理,怎样去评价肯定学生,怎样进行文本、学生、教师间的互动,怎样点燃学生思维的火花,真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力你有什么金点子,我有什么好主意,他有什么新创举,都会在评课中各抒己见这种听课、评课活动,对老、中、青教师都有促进;这种学术上的交流,教法上的切磋,对提高我们整个语文教师队伍的水平和我校的语文教学质量起到了推动作用
2、改革备课制度随着新课程改革的逐步实施,教案的改革也势在必行本学期,在学校的领导下,我们科组对备课制度进行了改革倡导分内容分章节分头备课,力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料,以达到资源共享之目的对教案的撰写也作了新的要求强调教案要突出
①要有明确的教学目标;
②要列出必要教学程序;
③要认真写好教学后记倡导更具活力更具生命力尽显个性风格的富有新时期特色的新教案集体备课整合了各类教学资源,优势互补,形成了教的合力,提高了语文组整体教学教研水平
三、重视常规检查,强化教学管理在鼓励语文教师们创造性工作的同时,不放松对其教学常规的指导和监督本学期,语文组配合教导处进行了三次教学常规工作检查内容包括是否写教案,教案是否切合实际,是否写教学反思和教后记学生作业的设计是否有创新,批改是否及时、认真等方面从检查的情况来看,全组教师备课都非常认真,教案完整,重点突出,有反思作业设计科学合理,批改细致准确检查结果令人满意
四、成功举办了庆“五一”书法比赛五月份,在全校语文老师的共同努力下,我校成功举办书法比赛,受到学生家长,领导的一致好评
五、开展好
五、六年级的语文主题学习实验
五、六年级语文按照区教研室的安排,开展好了语文主题学习实验,收到了良好的效果
六、采用坐班制,效果良好本学期我校采用坐班制,每位教师深入到班级,在班级中办公,辅导学生,师生面对面批改作业,发现问题,及时解决经过一学期的努力,我校语文教学质量得到很大的提高在中心校抽考中,
一、
二、四年级的成绩在前几名
三、
五、六年级的成绩也都前进了几个名次走过了一个充实而忙碌的学期回望语文教研这块绿地,闪烁着的是全体语文教师智慧和汗水的结晶体我们清醒地认识到身上肩负的重任,漫漫探索之路任重而道远我们只有不断学习,不断地开拓进取,迎接更大的挑战在下学期的工作安排中,语文教研组将继续关注课改,聚焦课堂,同时积累课堂中的真实案例,关注教师专业成长,促进各年级语文教学的整体提升我深信,只要我们不懈地努力我校小学语文教研将会取得更为优异的成绩
2010.7。