对小学英语课堂的自我评价与反思

对小学英语课堂的自我评价与反思自我评价这是一堂三年级下册Modulel的一节课，主要教授的是关于日常生活的活动，包括gotoideacolourredgreatlikeyellowbluewhite等四会词汇和拼读副词的用法，以及句型Whatcolouris...Its...这节课的主要学习目标和教学目标是让学生通过掌握词汇、短语去描述和表达日常生活中的生活习惯的颜色及喜欢的颜色本堂课在教学设计上运用图片歌谣、创设情境等方式让学生在游戏情境中去学习、操练、表达拓展知识，在学习过程通过游戏竞争、小组合作学习等方式，调动学生的积极性，活跃课堂气氛，从而培养和提高学生的学习和表达能力在本堂课中学生的取得的学习效果还不错课堂反思经过这节课教授，我总结出了几点

一、不要急于求成，要逐渐渗透，持之以恒有时急于求成只会让事情失去本来的意义特别是英语这个对他们来说完全陌生的语言在采用一些英语游戏或是chant活动的时候，应以让孩子体会到游戏的快乐为主，不要因为游戏而游戏或以身边喜欢的事物的颜色或常见的颜色操练表扬或批评都要恰当，适当的给予激励，让他们有种成功的满足首先我们提倡教师的课堂评价语言尽可能丰富，注重分层评价，不仅仅是good!WeiIdone!Verygood!或者实行加分奖励制度这些都能较好的激发学生的积极性。