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学校作业统筹协调制度为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《关于加强义务教育学校作业管理的通知》要求,进一步规范我校办学行为,切实减轻学生的课业负担,科学有效地提高教育教学质量,促进学生全面健康发展,现制定《学校作业统筹协调制度》
一、作业统筹领导小组组长副组长组员各教研组长
二、总体要求严格控制学生家庭作业总量各年级除语文、数学、英语学科以外不允许留家庭书面作业每日书面家庭作业总量每天控制在
1.5小时以内建立以年级统筹为主线、学科协调为辅线的双线作业管理机制,超前研判,合理确定每天各学科作业比例结构学校要建立学校教学管理部门牵头、年级组长协调、班主任负责、各科教师协商的工作机制,做好各学科作业的统筹平衡
三、具体实施.把作业管理作为教学管理的重要内容,强化教学设计与作业设计一体化理念,每周通过集体备课,确定作业方案,研究作业内容、作业形式、作业时长,然后汇总至教导处,由教导主任负责审核作业量,各学科教师可根据本班情况进行微调,但不可超过总量和时长审核通过后在人人通平台公示,接受学生家长与社会各界的监督.审核后的作业,教师要当面给学生布置作业,讲清作业内容及要求,进行必要的作业指导,学生要及时记录作业内容,作业格式统一,书写认真规范,培养学生独立听记完成作业的习惯,不得用QQ、微信等媒介手段给家长布置作业.教导处是学校教学管理的职能部门,对作业情况负有督查的责任要采用随机抽查和定期检查相结合的办法对各年级各学科的作业进行监控定期开展学生作业调查现场会听取学生对当前作业的意见和建议教务处在学期期中和期末要抽调各班作业进行检查,并将检查结果记入教师业务档案
四、问责制度严格执行作业研究、设计、布置、公示流程,教导处将通过检查、问卷调查、座谈等方式对作业进行审查监督,实行学生、家长、年级主备人和教导主任四级监督管理制度,教导处根据监测结果及时发现问题并向任课教师下达整改通知。