文本内容:
学校教育培训机构师资管理制度
一、教师管理
1、兼职教师的应聘条件1)坚持四项基本原则,遵守教师行为规范2)须具备大学本科以上学历,并具有相应的《教师职业资格证书》或具有中高级职称的专业技术人员3)能胜任所授课程的教学任务;4)•般应具有两年以上教学经验或实践性教学环节的指导经验5)身心健康,能确保正常教学;
2、应聘程序1)应聘教师应出具本人身份证、毕业证、职称证、教师职业资格证等能代表其水平能力的证书原件及复印件,并认真填写教师登记表;2)应聘教师签订教学协议书3)按学校规定颁发教师聘书,聘期一至两年,或根据课程安排阶段性聘任
3、受聘教师基本要求1)遵守国家法律法规,严格遵守学校有关规章制度2)自觉维护学校的形象、信誉和整体利益3)遵守职业道德、为人师表、衣着得体、热爱学生、尽职尽责4)自编或选用规定的教材要认真备课全心身的讲课,力争最优的教学成果5)不得在本学校中从事与教学无关的商业活动如推销教材、书籍和为他校招生6)要与学校建立有效的通讯联系,联系方式变更要及时备案
二、教师的权利
1、教师受聘期间享受聘任协议规定的权利和义务
2、教师应按劳取酬,教师对报酬提出异议,属于正常情况,可以与学校协商解决
3、学校有关部门和人员,为教师的教育教学活动创造条件,提供方便教师有权要求有关部门和人员配合、支持自己的工作
4、教师有权对学校领导、各部门和管理人员提出批评和建议学校对教师的批评和建议,应高度重视并认真解决
三、教师的责任义务
1、热爱教育事业,教书育人,言传身教,为人师表既要管教,又要管学、管思想、管作风,努力培养社会主义事业的建设者和接班人
2、熟悉所任课程的教学大纲和教材,合理安排教学进度,全面兼顾教学的各个环节保证教学质量
3、依据教学要求和学生的特点,认真备课,不断改进教学方法,突出重点,因材施教,不满堂灌,不照木宣科
4、要重视讲、练结合,贯彻精讲多练,分析题型、题式,布置作业,进行模拟考试认真批改作业,做好试卷分析
5、经常了解学生听课、自学和作业情况,征求学生意见,改进教学方法提高教学效果
6、遵守学校有关教学工作的规定,上课不迟到,不早退,不随便请假,不随意请人代课
7、积极向学校反映教学情况,并提出改进教学、提高教学质量的建议
四、奖惩与解聘
1、奖励条件及办法1)承担教学任务量大,完成课时多,且学生满意率高;2)在专业建设及教学改革方面有突出贡献;3)教学效果好,学生参加考试通过率、优秀率高或教学成果突出;4)教书育人,所教班级能树立良好的学风,学生出勤率高流失率低具备以上条件的教师给予表彰并奖励
2、罚责1)不遵守本管理规定,造成不良影响者2)无正当理由迟到、早退者3)未经批准,私自委托他人代课,或不履行调课手续而调课者4)协议期间自行解聘,对教学造成较大影响者,按有关规定进行惩罚直至解聘。