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大班语言教案《我做哥哥了》活动反思高文芹活动反思活动开始时,首先我用轻切地、有激情的谈话导入新课,一下子就把幼儿的注意力拉回了我的课堂然后在听故事一一回答问题一一讨论中理解故事内容,大部分幼儿都能复述出故事中野田三次想丢掉弟弟妹妹的过程,而且体会到野田三次前后的心理变化最后让幼儿体验当哥哥姐姐的感觉,讨论你是怎么当哥哥姐姐的?虽然本次教学活动幼儿兴趣浓,活动目标基本达到,收到了较好的效果孩子们上课的气氛很好,都了解了野田的心里变化但在活动时有点急,给孩子回答问题的时间少了,没有注重孩子的语言发展。