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外研版六年级下册英语全册1・10单元教材分析与课时安排Module1单元整体分析本模块是外研版英语六年级下册的第一模块,该模块包括两个单元,各单元话题是“Unit1Whatdoyouwanttoeat44Unit2Iwantahotdogplease.”学习hamburger、cola、dollar^centenjoy”等单词及“Whatdoyouwant/Iwantahotdogplease./Howmuchisit/Itisthirteendollarsandtwenty-fivecents.”重点句型展开教学使学生在情景中掌握教学内容,培养学生自主学习英语的能力和运用英语分析、解决问题的能力,以及交流和合作的能力教材通过Darning和Simon以及Simon的爸爸一起在快餐店点餐的情景,进一步复习一般现在时以及数词的运用,并由此呈现了本模块的目标功能句CanIhelpyouIwantplease.HowmuchisitIts...Whatdoyouwanttoeat/drinkIwanttoeat/drink…并引出重点单词lookcoladollarcentenjoycarefulo本课时通过听说练习和小游戏的方式来呈现复习巩固句型“CanIhelpyou/Howmuchisit”及其答语Iwantahotdogplease./Itsthirteendollarsandtwenty-fivecents.”,让学生进一步熟悉如何在餐馆点餐并作答教学安排本单元共分四课时教学三个板块Looklistenandsay.主要为大家呈现了一幅太空旅行的图片,然后根据图片来描述图片内容,我们要使用本单元的重要时态一般过去时,要求学生会用一般过去时态来描述过去发生的动作或状态Listenandread.主要为大家讲解了大明和西蒙做了一个“神州五号”宇宙飞船模型“神州五号”是什么我们一起去看看吧!Readandcomplete.我们要先观察图片中的物品,再结合所给句子,根据句意和图片提示完成下列句子;该课时要求我们要学会用一般过去时态描述过去的动作本课时贴近学生生活,能够很好的激发学生的兴趣本课时是外研版三起点六年级下册第六模块第二单元第二课时本课时包括Listenandsay.Thenchant.Sayandguess.Dowriteandsay.三个板块Listenandsay.Thenchant.主要为大家讲述了英语的连读和押韵等该部分是通过看图听歌谣或看动画的形式来感受整首歌谣的韵律,然后逐句来唱的;Sayandguess.我们是通过问答的形式来询问某人是否为我买过.•…的句型及其答语等,通过让学生观察练习-一般过去时态的一般疑问句,我们可以知道和了解一般过去时态的答语(肯定回答和否定回答)等;Dowriteandsay.该部分主要是为大家讲述了如何制作飞机模型并把模型展示给大家,然后我们根据所制作的模型来用英文介绍其大小、形状、颜色、组成部分等本单元主要是以神州五号的故事为线索,继续学习一般过去时态了解了神州五号飞入太空的事情学习讲述过去发生的事情教学安排本单元共分四课时教学第一课时l.Looklistenandsay.一
2.Listenandread.第二课时
3.Listenandsay.—
4.Practise.第三课时.l.Looklistenandsay.
2.Listenandread.-
3.Readandcomplete.第四课时
4.Listenandsay.Thenchant.
5.Sayandguess.-
6.Dowriteandsay.Module7单元整体分析本模块是外研版英语六年级上册的第七模块,每个模块有两个单元,各单元的话题是“Unit1Hespentabouttwenty-onehoursinspace.Unit2Shecouldntseeorhear.”本模块主要学习教材第38-43页的内容本课时是外研版三起点六年级下册第七模块第一单元第一课时本课时包括Looklistenandsay.和Listenandread.两个板块Looklistenandsay.为大家呈现了一艘宇宙飞船的故事,让我们学会了动词的一般过去式,我们会使用一般过去时态来陈述过去发生的事情Listenandread.该部分为大家讲述了杨利伟儿子用文章来讲述自己的爸爸,他为我们讲述了杨利伟2003年乘坐“神州五号”飞入太空的事情杨利伟在太空中做了什么?他儿子对这件事的看法是什么?我们一起来看看吧!该课时我们是在讲述过去发生的事,所以要使用一般过去时态本模块主要要求学生学习能够用含有动词过去式的句子叙述过去的事情能够简单介绍某人的经历培养学生能够运用含有动词过去式的句子谈论并讲述名人一生的经历本课时是外研版三起点六年级下册第七模块第二单元第一课时本课时包括Listenandchant.Listenandread.和Readandwrite.三个板块Listenandchant.主要为大家展现两幅图片,然后让学生根据所给图片来解说图片内容,看看他们在做什么;Listenandread.为大家讲述了海伦凯勒还是婴儿时期因生病失去了视力和听力,后来她遇到了一位老师,在这位老师的帮助下,她最终成为了一位盲人作家Readandwrite.该部分要求我们先要仔细观察图片,然后根据图片内容来讲解图片所表达的意思,然后根据图片提示完成下列句子该部分要两两一组,一人指图片,另一个人讲述图片内容,然后对换角色进行练习本课时贴近学生生活,能够很好的激发学生的兴趣本课时是外研版三起点六年级下册第七模块第二单元第二课时本课时包括Listenandsay.Thensing.Sayandguess.Doandsay.三个板块Listenandsay.Thensing.这首歌曲重在描述“神舟”宇宙飞船的飞行情况,表达了对祖国所取得的成就的自豪感,因此跟唱时要表现出喜悦之情,唱出歌曲的节奏感;Sayandguess.我们是通过问答的形式来询问某人去了哪里,通过让学生自己介绍做过的事情,让另一个人才猜测该人去过哪里,然后一问一答的形式来进行对话等;Doandsay.该部分主要是通过观看名人的资料卡然后再根据资料卡编造对话等12岁的六年级孩子们可能没有看到神舟五号飞入太空的场面,但对神舟号有所耳闻,他们有探求新知的激情,所以学生对本课充满好奇教学安排本单元共分四课时教学第一课时.l.Looklistenandsay.-
2.Listenandread.第二课时.
3.Listenandsay.-
4.Practise.第三课时
1.Listenandchant.
2.Listenandread.—
3.Readandwrite.第四课时
4.Listenandsay.Thensing.
5.Sayandguess.―
6.Doandsay.Module8单元整体分析本模块是外研版英语六年级上册的第八模块,每个模块有两个单元,各单元的话题是“Unit1WhydoyouhavecupsonyourheadsC4Unit2Whyareyouwearingahat”本模块主要学习教材第44-49页的内容本课时是外研版三起点六年级下册第八模块第一单元第一课时本课时包括Looklistenandsay.和Listenandread.板块Looklistenandsay.为大家呈现了两幅图片,主要是Sam和妈妈之间的对话,询问山姆的书包在哪的句型及其回答;Listenandread.主要为大家呈现了一幅画面,Sam走进教室,看到同学们大家头上都顶着杯子,感到很奇怪到底是怎么回事了呢?一起走进课文来看一看吧!本课时教材图文并茂,即吸引学生的注意力,又很好地开发了学生的语言思维能力,较适合高年级的小学生学习围绕mistakes这一主题展开运用WhydoyouhavecupsonyourheadsWhyareyou...BecauseI…句式用以询问不理解的事情的原因的语言交际活动,学生在情境中掌握教学内容本课的生词有四个planned(plan的过去式),cupbaseballmoresmilewithsaid(say的过去式),mistakemakemistakes.但事实上cupmorewithsaid这四个单词学生均已学过本课的句式较为口语化,简单易学,语法知识点覆盖现在进行时与过去时两种本课主要培养学生积极主动参与英语活动和不怕犯错、大胆开口说英语的良好品性本课时是外研版三起点六年级下册第八模块第二单元第一课时本课时包括Looklistenandsay.和Listenandread.两个板块Looklistenandsay.主要为大家展现了两幅图片,然后根据图片内容来编造对话;Listenandread.为大家展现四幅图片,给大家描述下某人穿某种奇装异服的原因并通过一系列的课堂活动,创造语境,让学生把单词运用于句子中,重点是进一步强化现在进行时和一般将来时的运用,及巩固询问和说明原因的why与because的用法教师注意给有困难的学生更多练习和巩固的机会,并帮助有能力的学生进行拓展教学安排本单元共分四课时教学第一课时♦l.Looklistenandsay.—
2.Listenandread.第二课时
3.Listenandsay.―
4.Practise.第三课时l.Looklistenandsay.—
2.Listenandread.第四课时
3.Readandwrite.
4.Listenandsay.Thensing.
5.Findtheanswerstheriddles.-
6.D0andsay.Thenwritethestory.Module9单元整体分析本模块是外研版英语六年级上册的第九模块,该模块包含两个单元,各单元的话题是“Unit1Bestwishestoyou!”“Unit2Wishingyouhappinesseveryday.”本模块主要学习教材第50-55页的内容本课时是外研版三起点六年级下册第九模块第一单元第一-课时本课时包括Listenandchant.和Listenandread.两个板块Listenandchant.为我们呈现了一幅图片然后我们根据图片内容来表达祝愿;Listenandread.为大家描述了大明和他的朋友玲玲、埃米和萨姆马上就要小学毕业了,大明想记住所有的朋友,于是请大家在他的留言册上留言我们一起看看上面都写了什么吧!本模块的学习重点是学会表达祝愿的语句这是新学内容且在书面语中比较常见,教师要在写作中训练、强化这一内容的运用O本课时是外研版三起点六年级下册第九模块第一单元第二课时的教学内容,该部分课本定位UnitlActivities3一本模块讲述的是同学们小学即将毕业了,临近毕业前夕DarningLinglingSam和Amy回顾了以前他们相处的美好时光,也彼此表达对好友未来的美好祝愿主要学习一般过去式、一般现在式、现在进行时和一般将来时态,掌握其中的句型结构及用法区别本模块围绕“毕业祝福语展开教学通过单词和重点句型的学习,培养学生自主学习英语的能力和运用英语分析、解决问题、以及交流和合作的能力,第一单元讨论在小学毕业之前同学们之间进行留言的祝福语本课时通过听说练习和小游戏的方式来呈现Listenandsay.为大家呈现了几张留言条,了解常见的祝福语;然后结合practise一起,更能激发学生学习英语的兴趣本课时是外研版三起点六年级下册第九模块第二单元第一课时本课时包括Lookjistenandsay.和Listenandread.和Nowreadandwrite.Thenaskandanswer.三个板块LookJistenandsay.主要为大家描述了外星人博博给大明他们写了一封信,表达了对他们的想念和祝福;Listenandread.为大家讲述玲玲正在写信,爸爸过来询问情况,我们一起来看看玲玲写了些什么吧;Nowreadandwrite.Thenaskandanswer.为大家呈现一幅图片然后编造对话•,再根据该部分内容进行问答,两人一组,依照课本问答练习,然后再对换角色,看哪组说得更流利、更准确;第一单元,毕业将至,同学们都买来了纪念册,希望记录小学生活的点点滴滴Darning也买来了纪念册并请LinglingAmySam等同学为自己撰写了毕业留言第二单元,主要讲述了Lingling给她在学校的所有朋友写告别信表达祝福本课时是外研版三起点六年级下册第九模块第二单元第二课时本课时包括Listenandsay.Thensing.Doandsay.Writeandsay.三个板块Listenandsay.Thensing.该部分是通过看图听歌谣或看动画的形式来感受整首歌谣的韵律,然后逐句来唱的;Dandsay.该部分主要是通过结合课本上的文字和图片展开活动,复习表达祝福和感谢的句型;Writeandsay.该部分主要利用本单元所学内容并结合自己平时积累的语言,在朋友的留言册上写祝福语本模块的话题是goodbyeletter.第一单元是Daming请朋友们在留言册上写留言,他的好朋友LinglingAmySam分别写了留言第二单元围绕Lingling即将小学毕业,正在给她的好朋友写goodbyeletters与父亲的对话中,告诉父亲自己写毕业留言写了两个方面教学安排本单元共分四课时教学第一课时.
1.Listenandchant.-
2.Listenandread.第二课时
3.Listenandsay.—
4.Practise.第三课时
1.Looklistenandsay.
2.Listenandread.—
3.Nowreadandwrite.Thenaskandanswer.第四课时
4.Listenandsay.Thensing.
5.Doandsay.—
6.Writeandsay.Module10单元整体分析本模块主要学习教材第56-61页的内容本课时是外研版三起点六年级下册第十模块第一单元第一课时本课时包括Looklistenandsay.和Listenandread.两个板块Looklistenandsay.为大家呈现了两幅图片,然后根据所给图片提示编造对话;Listenandread.为大家讲述了玲玲在进行毕业演讲,咱们一起来看看她的演讲稿吧本课时课文描述的是马上就要小学毕业了,大家将在9月进入中学学习在即将告别之际,Lingling送上了自己的毕业致辞,谈论的主要内容是离别之际的心情和原因涉及的主要语言结构有“Weregoingto…”,进一步复习用形容词表达心情和“begoingto”结构谈论未来计划,并要求学生能在毕业前夕做一个简要的“GoodbyeSpeech^^本课时是外研版三起点六年级下册第十模块第一单元第二课时的教学内容,本课时包括Listenandsay.和Practise.两个板块Listenandsay.向我们呈现了两幅图片,然后就图片来描述,该部分也因为贴近学生的实际生活,然后结合practise一起,更能激发学生学习英语的兴趣本模块的教学内容是毕业演讲文本通过Lingling做告别演讲的两种心情excitedandsad作为本课的主要线索,引导学生就课文进行深入的精读,分析为何Lingling感到excited再引导学生阅读文章分析为何Lingling感到sad整个教学过程应牢牢抓住这两条线并配上思维导图的板书,让学生很好的理解整片文章通过文本学习,复习巩固一般将来时“begoingto”句型结构同时很好的渗透了德育教育,进一步促进师生关系,同学关系本课时是外研版三起点六年级下册第十模块第二单元第一课时本课时包括Listenandchant.Listenandread.和Nowanswerthequestions三个板块Listenandchant.主要为大家呈现一幅图片,根据图片内容来描述图片内容;Listenandread.主要为大家描述埃米和玲玲正在谈论他们将要去哪所中学读书以及他们打算学习什么,我们一起走进课文来探个究竟吧;Nowanswerthequestions.该部分和Listenandread.内容息息相关,我们要根据Listenandread.中的对话来回答问题,然后两两一组进行练习该课时主要是培养学生自觉学习激发学习兴趣,敢于开口积极与其他同学合作,积极主动地参加老师所组织的课堂活动,为今后学习英语打下基础本模块主要学习一般将来时“begoingto”句型结构的用法,为初中英语的进一步学习打下坚实的基础本课时是外研版三起点六年级下册第十模块第二单元第二课时本课时包括Listenandread.Thensaythepoem.Followandsay.Writeandtalk.三个板块Listenandread.Thensaythepoem.主要为大家讲述了孩子们即将小学毕业,开始新的生活了,我们在朗读时表达出告别时依依不舍的情感和永远做朋友的心情;Followandsay.我们主要使用begoingto描述自己的计划和打算的句型;Writeandtalk.该部分主要是让学生通过使用begoingto来表达一般将来时从而描述自己即将开始的中学生活本课时围绕“学生即将小学毕业,升入初中进行学习”的真实话题展开教学第二课时是在前一课的基础上继续谈论在中学学习哪些科目,通过Lingling和Amy谈论学习科目的对话进一步练习运用“一般将来时教学安排本单元共分四课时教学第一课时l.Looklistenandsay.-
2.Listenandread.第二课时
3.Listenandsay.—
4.Practise.第三课时
1.Listenandchant.
2.Listenandread.一
3.Nowanswerthequestions.第四课时
4.Listenandread.Thensaythepoem.
5.Followandsay.——
6.Writeandtalk.第一课时
1.Listenandchant.第二课时Listenreadandactout.-
4.Practise.第三课时.l.Looklistenandsay.第四课时
2.Listenandread.—
7.Writeandtalk.Module2单元整体分析本模块是外研版英语六年级上册的第二模块,该模块包括两个单元,各单元话题是“Unit1Whenarewegoingtoeat44Unit2ItwillsnowinHarbin/9本模块学习的主题是有关讨论计划和未来天气的话题本模块主要学习教材第8・13页的内容对于本课的语法现象,一般将来时的语言难度不大,大部分学生掌握得较好,但对于使用一般将来时进行活动计划的安排及语言的运用,还需要进一部教师的引导,对于一般将来时的构成,还有部分学生易与现在进行时混淆,在授课中应帮助学生有更多的练习和巩固的机会,并帮助基础较好的学生有所拓展六年级学生对英语学习保持较好的兴趣,基础知识掌握较牢固,大部分学生已具备自主学习,小组合作探究能力,能从已有的知识和经验出发,获取新知识,也学习了一些听力,阅读和知识归纳的方法,这一课时,我们着重帮助学生树立正确的学习态度,把握有效的学习方法和学习策略,培养他们良好的学习习惯,发挥自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的语言综合运用能力,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,培养学生跨文化交际意识教学安排本单元共分四课时教学第一课时l.Looklistenandsay.第二课时
2.Listenreadandactout.-
4.Practise.第三课时
1.Listenandchant.-
5.Lookandsay.第四课时
2.Listenandread.
3.Askandanswer.
4.Listenandsay.Thenchant.-
6.Doandsay.Module3单元整体分析本模块是外研版英语六年级上册的第三模块,该模块包含两个单元,各单元的话题是Unit1Thesunisshining.H4Unit2Thecowsaredrinkingwater.”本课时是外研版三起点六年级下册第三模块第一单元第二课时的教学内容,该部分课本定位Unit1Activities2—4Listenandread.为大家呈现了大明给玲玲寄了一些照片,我们一起来看看照片里的景物吧Listenandsay.为大家呈现了照片里的正在发生的动作或状态;该部分内容也因为贴近学生的实际生活,然后结合practise一起,更能激发学生学习英语的兴趣该课时内容是让学生认识和理解现在进行时,本课以一封信中的照片为载体,来讲述现在进行时,并用现在进行时描述图片这单元主要突出激发学生的学习动机和兴趣为宗旨,从小学生的角度考虑问题基础教育最重要的是教会学生学习,尽量在课堂上开发学生的自主学习、合作交流、合作探究的能力,发展学习策略,培养创新能力在小学英语教学的课堂上要培养学生自主学习和运用语言去做事的能力,力求用简单生动、通俗易懂的方式来完成教学,鼓励他们多积极表演,在课堂上大胆开口进行交流,发掘他们身上的潜能本课时是外研版三起点六年级下册第三模块第二单元第一课时本课时包括Lookjistenandsay.这个板块该板块主要为大家讲解、复习表示询问某人正在做某事的句型及其回答本课时教学中有比较枯燥的单词教学部分,在该部分教师应采用灵活多变的形式,比如以比赛的形式复习单词,充分调动学生参与课堂的积极性在教学过程中我运用简短的视频、游戏、小组讨论、竞赛等活动调动了学生的学习积极性在训练巩固部分我利用照片,让学生运用电子白板的克隆复制功能自己解说,调动了学生表达和描述的愿望,充分展示了学生的口语表达能力六年级学生已掌握了几种时态句型的用法,现在进行时在五年级第二学期的时候已经涉及过,所以对于这节课的内容,学生学习和运用应该相对来说比较容易本课时Part2教师通过配备的各种习题,让学生能更好地理解信件内容并让学生以解说员的身份介绍图片,锻炼了学生的口语表达能力和语言组织能力该部分通过活动、游戏学生能产生学习英语的兴趣;学生能敢于、乐于、善于开口讲英语,积极参与交流,树立学好英语的信心六年级学生以前已经学习过现在进行时态了,本课有些新单词,整体难度不大重点放在教学新单词以及灵活运用现在进行时谈论事情,中间辅以再听说读写综合训练,并通过一系列的课堂活动,创造语境,让学生通过真实的语境来练习正在进行时态的句型及其答语,我们要熟练掌握动词的现在分词形式,本课时贴近学生生活,能够很好的激发学生的兴趣复习巩固使用现在进行时,表达现在正在进行的活动,对大多数学生来说不难,尚还需要注意的是人称主语和谓语Be动词的保持一致教学安排本单元共分四课时教学第一课时.:
1.Listenandchant.一
2.Listenandread.第二课时.
3.Listenandsay.-
4.Practise.第三课时
1.Looklistenandsay.第四课时
2.Listenandread.—
6.Writeandsay..Module4单元整体分析本模块主要学习教材第20-25页的内容本课时是外研版三起点六年级下册第四模块第一单元第一课时本课时包括Listenandchant.和Listenreadandactout.板块Listenandchant.呈现了我们在生活中讲述我们的兴趣和爱好等,学会用“主语+like/likes十名词来造句对于该部分我们要注意埃米、玲玲的开心的语气和欢快的语调,在朗读时要注意跟读模仿,可适当增加肢体动作,比如唱到T“me”时我们要指向自己,说唱到“you”时我们要指向对方Listenreadandactout.为大家讲述了大明的生日快要到了,西蒙的妈妈去超市为大明的生日挑选礼物,一起来看看发生了哪些事情本课时是外研版三起点六年级下册第四模块第一单元第二课时的教学内容,该部分课本定位Unit1Activities3—4本课时通过听说练习和小游戏的方式来呈现复习巩固句型begoingto句型,让学生进一步熟悉某地有某物的句型本课时包括Listenandsay.和Practise.两个板块Listenandsay.将对话和句子做成卡片的形式,让学生抽到卡片上的句子描述出来,然后和搭档一起进行表演活动,该部分也因为贴近学生的实际生活,然后结合practise一起,更能激发学生学习英语的兴趣课堂上我用游戏的方式加以训练,加深学生对正在进行时态的理解,巩固了以前所学的时间的表达法知识点本模块围绕话题,通过为大明的生日筹办聚会的真实情境引出对话、歌谣等多个任务项目,与日常生活密切相关,通过听、说、读、写等活动加深学生对现在进行时的理解,并通过交际用语和相关功能词汇,进一步提高学生的语言交际能力本课教学对象是六年级的学生,虽说小六的学生应该有一定的英语基础,但他们使用改版后的新标准,犹如空中楼阁,绝大部分词汇与语法对他们来说相当于刚起点,所以教学起来难度很大力争从活动与游戏中去激发他们的学习兴趣教学安排本单元共分四课时教学第一课时.
1.Listenandchant.-
2.Listenreadandactout.第二课时.
3.Listenandsay.-
4.Practise.第三课时l.Looklistenandsay.
2.Listenandread.—
3.Listenandmatch.第四课时
4.Listenandread.Thensaythepoem.
5.Lookandreport.—Writereadanddo.Module5单元整体分析第一模块主要学习教材第26-31页的内容本课时是外研版三起点六年级下册第五模块第一单元第一课时本课时包括Looklistenandsay.和Listenandread.两个板块Looklistenandsay.为我们呈现了课本中的两只狗的表情和动作,我们要边跟读边做自己喜欢的动作;Lislenandread.为大家呈现了大明在生日聚会上吹起了啖呐,但是不断有事情打断他,一起来看看发生什么事情了呢本单元的话题是描述描述正在做一件事情时另一件事情同时发生的场景Darning在他的生日聚会上为朋友吹喷呐,此时电话响了,他只好停下来然后Daming再次吹起喷呐,但门铃响了,他又停了下来这时又来了不少朋友,Simon的小狗也来了Darning第三次吹起喷呐时,小狗大声叫了起来,朋友们都听不到Daming的演奏Simon对小狗说“别叫了!,,小狗再不叫了,大家都笑了起来本单元的学习重点是复习现在进行时的运用,任务是介绍自己的一次聚会本单元共1课时完成本课时是外研版三起点六年级下册第五模块第二单元第一课时本课时包括Listenandchant.和Listenandread.两个板块Listenandchant.主要为大家展示一张图片然后根据图片内容运用现在进行时态对画面进行描述,要求学生要准确地掌握现在进行时态并通过一系列的课堂活动,创造语境,让学生把单词和时态运用于句子中,学会用现在进行时描述正在发生的动作或状态;Listenandread.该部分我们主要是学会能运用功能句谈论正在做一件事情时另一件事情同时发生的句型,本课时贴近学生生活,能够很好的激发学生的兴趣教学安排本单元共分四课时教学第一课时
1.Looklistenandsay.一
2.Listenandread.第二课时
3.Listenandsay.—
4.Practise.第三课时
1.Listenandchant.-
3.Lookmatchandsay.第四课时.
4.Listenandread.Thensaythepoem.
5.Drawandsay.——
6.Doandsay.Module6单元整体分析本模块是外研版英语六年级上册的第六模块,该模块包含两个单元,各单元的话题是Unit1ItwasDarningsbirthdayyesterday.44Unit2ThenameofthespaceshipisShenzhouV.”本模块主要学习教材第32-37页的内容本课时是外研版三起点六年级下册第六模块第一单元第一课时本课时包括Looklistenandsay.和Listenandread两个板块Looklistenandsay.为大家介绍了太空礼物和对太空旅行的描述等,我们要学会用动词的过去式来造句;Listenandread.本课文情境是Daming过生日的时候,Simon的妈妈送给他一本关于太空旅行的书,Daming很喜欢这本书,Simon也很喜欢,Daming请Simon和他一起读这本书书中介绍了中国、俄罗斯、美国的宇宙飞船读完这本书后,他们制作了宇宙飞船模型,并将其送给了Simon的妈妈这个模块开始学生将复习一般过去式的相关知识,以spaceship为切入点,后面介绍到了Daming和Simon制作的宇宙飞船模型是中国的“神舟五号以及神舟五号宇航员杨利伟事迹的文章在学习语言的同时教育学生增强祖国意识学生在以往的学习中已经学习了有关动词的过去式的用法,有了一定的基础,因此主要是使他们能够在具体的情境中来运用所学语言进行交际而且六年级的学生对生活中的.事情有一定的体验,并且具备了一定的语言表达能力和想象能力,因此进行对话交际并不困难,但对于他们来讲还要强化书写本课时是外研版三起点六年级下册第六模块第二单元第一课时本课时包括Looklistenandsay.Listenandread.和Readandcomplete.。