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外研版五年级下册英语第八单元教材分析Module8本模块是外研版英语五年级上册的第八模块,每个模块有两个单元,各单元的话题是“Unit1Willyouhelpme”Unit2Imadeakite.^^英语学科核心素养要求注重培养学生的语言能力、学习能力、思维品质以及文化意识在本课中,我紧紧围绕这几个目标进行活动设计导入阶段由过去时态的歌曲以及谈论话题,问题引入,引发学生思考,培养学生的思维品质,然后引出本课的主题内容通过问题引出本课学习内容有关的风筝以及放风筝,接下来导入山东潍坊风筝节视频了解山东潍坊举办的国际风筝节,由山东潍坊的风筝节,引出我们自己要举办的风筝节,告诉学生我在周末制作了风筝引入本课话题“madeakite”的同时创设语言学习情境;新课展示环节,通过描述风筝制作的过程,巧妙地转换到本课重点教授内容Idrewakite1painteditIcutthepaper!putsticksonitItiedstringstoitThenIcouldflymykite.并通过老师制作风筝的视频和花瓣式的思维导图相结合的方式来输入本节课的知识内容,突破重难点词汇与句型单元教学目标.知识目标
(1)能够听、说、读、写单词Chineseworddrew(draw的过去式),put(put的过去式)
(2)能够听、说、认读单词papersocut(cut的过去式),piecepaintsticktiedstringo3能够听、说、读、写句型:rilmakeapaperfishfbrher.WillyouhelpmeOfcourseIwill.Idrewadragononapieceofyellowpaper.Ipaintedit.4能够掌握句式Whatabout...主语+will十动词原形+表示将来的时间.Will+主语+动词原形十表示将来的时间?YesIwill./NoIwont.主语+动词过去式+其他.Whatdid+主语+do主语+动词过去式+其他.5能用过去时描述过去做了某事.能力目标1能够听、说、读、写四会单词Chinese、wordo2能够听、说、认读三会单词paper、so3能用句型“Whatabout…?”给他人提出建议4掌握句型“主语+will+动词原形+表示将来的时间.”“Will+主语+动词原形+表示将来的时间?”的含义和用法,并能在实际生活中加以运用5能够理解本课时的课文内容,能朗读课文并模仿音频中的语音、语调6掌握字母组合
11、ng以及nk在单词中的发音7学习歌曲FAX8运用句型“Whatdid+主语+do”询问某人做什么,并用“主语+动词过去式+其他.”作答,描述某人做过某事.情感目标1培养学生关爱他人,互帮互助的美好品质2增加学生对英语的了解,提高学生英语学习的积极性3培养学生观察思考、学会沟通及合作交流的能力4增强学生学习英语的自信心教学重难点.教学重点1掌握本课时的三会和四会单词2运用句型“Whatabout...”给他人提出建议3巩固句型“主语+will+动词原形+表示将来的时间.”“WiH+主语+动词原形+表示将来的时间?”的运用4掌握字母组合
11、ng以及nk在单词中的发音5巩固句型“主语+动词过去式+其他.”和“主语+will+动词原形+表示将来的时间.教学难点1运用句型“Will+主语+动词原形+表示将来的时间?”“主语+will+动词原形+表示将来的时间.”询问和表达将要做的事情2能在日常生活中灵活运用句型“Willyou+动词原形+tomorrow及其答语“YesIwill./NoIwont”3掌握句型“Whatdid+主语+do”和“Whatwill+主语+do+表示将来的时间?”并能灵活运用。