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(垃圾分类反思)垃圾分类这堂课刚开始的时候是运用到多媒体的帮助,自制PPT让幼儿初步形成爱护环境的意识老师在讲解垃圾桶对应的材质垃圾时候,更多的是让幼儿听着讲解,较少提问引导幼儿说出各色垃圾桶应该放的垃圾但经过老师的举例子,大部分幼儿较能分清厨余垃圾其他比如铁、塑料的还是需要老师进行引导在进行垃圾分类游戏环节,教师特意搜集了不少不同类型的垃圾,营造出垃圾乱扔的情境,请每个幼儿进行实践活动,这个环节我个人认为是很不错的,既能调动幼儿的积极性,又能在游戏中强化他们的分类意识虽然还是有不少幼儿有乱投放垃圾的现象,似懂非懂对分类投放还掌握不够好,但经过这次活动,幼儿也都明白垃圾不能随意丢弃,应该放合适的垃圾桶,垃圾分类的教学目标也基本能达到将垃圾分类延伸至家庭中,绝大部分家长了解了幼儿园进行垃圾分类养成教育的事实,并能在家积极支持,和幼儿一起进行垃圾分类,对幼儿初步的垃圾分类养成起到了积极的作用但由于幼儿的年龄特点,对垃圾分类也并不是一次课堂就能实现的,还需要今后老师继续努力,开展一系列的教学活动,以稳固和提高幼儿的垃圾分类意识。