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文本内容:
附件教学设计方案模版
1、先请几个幼儿来说一说,不说他们说的对不对,看了图片再告诉幼儿怎样躲才是对的
2、出示在家里地震自救的PPT图片教师小结如果在家里发生地震了我们可以躲到床底下、桌子底下、柜子下面、厕所里及墙角的地方但是我们一定要记得拿身边的东西保护好自己的头
(二)在超市里在一天叔叔阿姨在逛超市时,发生了地震,请看他们是怎么做的?出示PPT图片,引导幼儿观察,尽量引导幼儿回答,在超市发生地震里,他们躲到了大柱子旁边,想想还可以躲到哪些地方?老师小结在超市里发生地震里可以躲到大柱子旁边、墙角边及厕所里,而站在货架旁边是非常危险的,如果货架倒下来就很容易砸伤自己
(三)在幼儿园里
1、小朋友如果在幼儿园上课突然发生地震了,又要怎么办呢?(先让幼儿说一说再出示图片,引导幼儿要用完整的句子说话
2、出示PPT图片,教师小结如果在幼儿园发生地震我可以抱头或拿书包保护好自己的头钻到桌子底下及刚才讲到的墙角下、厕所里,以免被天花板上的灯、风扇或其他东西砸伤自己
3、出示PPT图片,师等到地震停后就要拿东西或手保护好头跑到外面空旷的地方去(提醒幼儿在逃离的时候我们要靠右边走,而左边要留给救我们的人走)
三、组织幼儿地震演习
1、教师现在我们知道了这么多地震中自救的方法,我们就来进行一次地震演习的游戏
2、提示幼儿在躲藏、奔跑时应注意的一些事项(如不挤,不推别人,一个跟一个走,在保护自己的安全时也要爱护别人,做一个讲文明的好孩子)
3、给幼儿讲解演习的流程在这个活动应用的过程中,我们看到计算机辅助教学是形、声、色、知、情、意相统一的产物,并运用了声音、图片等多种技术手段,教与学的策更符合幼儿的年龄特征和认知小朋友在看看,说说,学学中,掌略握地震自护自救的一些基本常识进行地震自救演练,地震逃生知识非常重要,我们在任何地方一定要时刻记住注意安全,提高自我的安全防护能力和安全意识在这个年龄段的幼儿在安全意识方面了解的不多,通过这次活动运用PPT材料和亲身体验相结合,吸引孩子注意和兴趣,引导幼反馈评价儿认识地震护自救的一些基本常识,提高自我的安全防护能力和安全意识主要通过游戏等形式让幼儿亲身体验,感受地震的重要性评价量规其它参考书备注教学设计方案课程《地震来了》课程标准能掌握地震自护自救的一些基本常识教学内容分析进行地震自救演练,掌握地震自护自救的基本常识,提高自我的安全防护能力和安全意识教学目标
1、在看看,说说,学学中,掌握地震自护自救的一些基本常识
2、情境迁移,进行地震自救演练,提高自我的安全防护能力和安全意识
3、能运用较完整的语言表达自己的想法,发展口头表达能力学习目标掌握地震自护自救的一些基本常识学情分析掌握地震自护自救的基本常识,提高自我的安全意识与自我保护意识重点、难点掌握地震自护自救的基本常识教与学的媒体选择幼儿通过感官体验各种多媒体课件和自制材料工具的特性,采用PPT教学活动步骤序号1导入激发幼儿兴趣2示范和讲解3幼儿操作活动,教师指导4活动延伸・•••・•教学活动详情教学活动1:活动目标在看看,说说,学学中,掌握地震自护自救的一些基本常识进行地震自救演练,提高自我的安全意识与自我保护意识解决问题在日常生活中能认真看看,说说,学学技术资源采用PPT让幼儿欣赏与掌握地震自护自救的基本常识常规资源亲身体验活动概述
一、情景导入,激发兴趣
(一)听见哭声,引出PPT图片师听,是谁在器?发生了什么事情呢?让我们去看看吧!
(二)出示PPT图片,提问幼儿师图上有谁?他们在干什么?教师小结哥哥为什么受伤了?现在在哪里?这个哥哥为什么会被夹住?看完下面一段录像我们就清楚了
(三)观看发生地震的影片,引导幼儿讨论以上问题老师小结哥哥是在地震的时候受伤的,地震来了好可怕的,房屋倒塌了,桥梁损坏了,公路也破坏了,如果我们没有及时躲好就会被压伤甚至是死亡地震可能随时随地都会发生,比如在家里、超市、外面、幼儿园里……要是发生了地震你该怎么办呢?
二、自主探索,深化认知出示PPT图片观看《地震来了》
(一)在家里如果在家里的时候突然发生地震了,小朋友会躲在哪里呢?等一下当听到警报响起时说明地震来了,老师组织幼儿找好躲避的地方,当警报停时,说明地震已经停了,教师组织幼儿有序地向空旷的地方转移
四、活动结束师今天我们学习了这么多的地震自救知识,当地震发生时千万不要怕,找好地方躲起来保护自己小朋友记得把我们今天学到的地震自救方法与家人、朋友分享,好吗(组织幼儿撤离)教与学的策略用多媒体PPT图片技术吸引幼儿的注意力让幼儿认识地震来了,和亲身体验反馈评价通过活动幼儿能正确认识地震来了和大胆表达自己的感受教学活动2活动目标
1、在看看,说说,学学中,掌握地震自护自救的一些基本常识
2、情境迁移,进行地震自救演练,提高自我的安全防护能力和安全意识
3、能运用较完整的语言表达自己的想法,发展口头表达能力解决问题由于中班幼儿注意力集中的时间不是很长,因而活动内容不能过于繁杂,而应简单明确为此,我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景,教育幼儿听到警报响起时找好地方躲藏,当警报停时,说明地震已经停了,有序地跟随教师向空旷的地方转移,不奔跑、不挤,不推别人,一个跟一个走,在保护自己的安全时也要爱护别人,做一个讲文明的好孩子等以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力技术资源PPT材料常规资源桌子、椅子、书包等材料和亲身体验活动概述活动首先创设情况,引发兴趣,建立自我的安全防护能力和安全意识,再通过观看PPT图片,进一步掌握最后通过游戏体验,提高自我的安全防护能力和安全意识。