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文本内容:
附件教学设计方案模版学情分析学生音乐活动的积极性比较高,音乐基础较好习的兴趣b、我们今天就来唱游国学经典乐园,在国学经典乐园里,我们会了解更多的姓氏,我们要注意它们的读音分组做小老师引领来学习百家姓2唱游经典歌曲--学习手语歌曲我们爱祖国,我们是祖国的花朵,今天,我们生活在幸福的花园里,让我们一起来唱游两首经典的少儿歌曲让我们荡起双桨我门是共产主义接班人
3、结束部分律动幸福拍手歌在快乐的律动中结束本节课教学活动详情教学活动1:*******
1、唱游经典歌曲,激发学生学习经典的兴趣;活动目标
2、在音乐教学中渗入国学经典教学,学习认识我国的百家姓,了解百家姓的读音,加强学生的经典教学,培养学生爱家爱祖国的情感;教学设计方案课程国学经典….百家姓课程标准在音乐教学中渗入国学经典教学,学习认识我国的百家姓,了解百家姓的读音,加强学生的经典教学,培养学生爱家爱祖国的情感;教学内容分析在音乐教学中渗入国学经典教学学习认识我国的百家姓,了解百家姓的读音,加强学生的经典教学,培养学生爱家爱祖国的情感;教学目标
1、唱游经典歌曲,激发学生学习经典的兴趣;
2、在音乐教学中渗入国学经典教学,学习认识我国的百家姓,了解百家姓的读音,加强学生的经典教学,培养学生爱家爱祖国的情感;
3、手语表演歌曲,在快乐的气氛中,加深对祖国的热爱之情学习目标
1、经典歌曲鹅
2、唱游国学乐园百家姓
3、经典少儿歌曲我们是共产主义接班人让我们荡起双桨重点、难点在音乐教学中渗入国学经典教学学习认识我国的百家姓,了解百家姓的读音,加强学生的经典教学,培养学生爱家爱祖国的情感;教与学的媒体选择
1、教学PPT课件
2、歌曲及国学百家姓的DVD课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号11学生听音乐,愉快进入课室,组织上课22发声练习复习经典歌曲鹅向学生介绍,这是一首经典的歌曲,这首歌曲轻松活泼,很受少年儿童的喜爱,引出今天要学习的内容--国学经典百家姓
32、基本部分1学习国学经典---百家姓a、同学们,你知道你的家人都姓什么的吗?请同学们讲讲自己的家人姓什么,引起学生学
3、手语表演歌曲,在快乐的气氛中,加深对祖国的热爱之情解决问题在音乐教学中渗入国学经典教学,学习认识我国的百家姓,了解百家姓的读音,加强学生的经典教学,培养学生爱家爱祖国的情感;技术资源
1、教学PPT课件
2、歌曲及国学百家姓的DVD常规资源
1、教学PPT课件
2、歌曲及国学百家姓的DVD活动概述在音乐教学中渗入国学经典教学,学习认识我国的百家姓,了解百家姓的读音,加强学生的经典教学,培养学生爱家爱祖国的情感;教与学的策略音乐游戏、手语表演反馈评价学生活动的积极性比较高。