还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
部编版六年级语文下册第三单元知识点梳理
一、字词盘点.字1难读的字挪nu6徊huGi蚁yi绽zhdm2难写的字藏:容易少写下面“臧”字左边的三笔蒸:容易少写最下面的“
八、、揉:左窄右宽右上是“矛”,不是“予”偎:左窄右宽,“畏”字左下不要多写“广⑶多音字旋薄挨吭.词1必须掌握的词空虚叹息徘徊蚁穴翻箱倒柜念叨停顿晃动碰倒原谅惆怅休止时光惊惶亲吻依偎挽回消逝⑵近义词聪明聪慧确乎的确旋转转动觉察察觉遮挽挽留叹息叹气徘徊踌躇蒸融〜融化盼望渴望昏暗阴暗答应同意明媚明朗简单简易吓唬惊吓焦急〜着急兴奋、高兴原谅〜饶恕耽搁“耽误缥缈〜虚无急遽、急剧孤独孤单惆怅、忧⑶反义词聪明T愚蠢空虚一充实徘徊-果断盼望-渴望昏喑一明亮答应一拒绝明媚+昏暗简单复杂兴奋平静原谅+埋怨缥缈T真实急遽一缓慢孤单+热闹惆怅—兴奋4词语归类ABB式词语头涔涔泪潸潸赤裸裸类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈
②AABB式词语:念念叨叨空空落落类似的词语:高高兴兴快快乐乐整整齐齐安安静静
③ABAB式词语:咔嚓咔嚓类似的词语:研究研究练习练习活动活动锻炼锻炼
④ABCB式词语:毅然决然心服口服
⑤含有数字的成语:九牛一毛五光十色五湖四海
⑥由两个动宾结构组成的词语:咬文嚼字装腔作势
⑦修饰词漫长而急遽的变化孤独而惆怅的黄昏又大又重的洗衣盆
二、佳句积累.比喻句在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里没有声音,也没有影子这句话运用比喻的修辞手法把八千多日子比作针尖上的一滴水生动形象地说明日子是多么的渺小,消逝得是那么迅速,无声无息,无影无踪表现出作者十分无奈的愁绪.拟人句我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日这句话运用拟人的修辞手法,把日子人格化生动形象地写出了时间“去得匆匆”,却无法挽留,心中充满无限的惋惜与无奈.排比句燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候这句话运用排比的修辞手法描绘了自然界中我们司空见惯的一些景象表明大自然景物的交替更迭是时间飞逝的痕迹.反问句但是不能平的,为什么要白走这一遭了啊?这句话运用反问的修辞手法,反省自己过去的日子警醒自己不能虚度年华要做出一些有意义的事才不会枉活一世.精彩句我还没有她的腿高那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来它们好几次绊在我身上我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒这句话借描写事物来表现人物的心情通过描写母亲的腿,既写出了母亲家务的繁忙任务的繁重劳动的艰辛,也写出了“我”不停地跟在母亲身后追问,好几次差点儿被她踩到或把她绊倒表现了3L6心的焦急之情
三、考试点睛仿写句子是考试中的一个常考考点常见的考查形式有:
①照样子,把句子补充完整
②照样子写一句话-
三、考试热点.《匆匆》一课,要求全文背诵考试时常以默写填空的形式考查.《那个星期天》一课,心理活动描写很精彩考试时常以句子仿写的形式考查.两则《习作例文》和第五单元习作,考试时常以通过具体事例的描写来表达内心的真实感受的形式考查习作水平
四、“1+X”阅读推荐篇目朱自清《春》推荐理由在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生乃至人格的追求表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往《春》这篇文章讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天但它更是朱自清心灵世界的写照。