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七年级下学期语文期中联考试卷
一、积累(18分)
1.阅读下面语段,完成题目第一间,盛着我们的爱和恨对父母的尊爱,对伴侣的情爱,对子女的疼爱,对朋友的关爱,对万物的慈爱,对生命的珍爱……对丑恶的仇恨,对污
①zhu6的厌烦,对虚伪的憎恶,对
②b©i劣的蔑视这些复杂对立的情・♦感,林林总总,会将这间小屋挤得满满的,间不容发——毕淑敏《精神的三间小屋》
(1)加点词“憎恶”的读音正确的一项是()A.zengwuB.zengwuC.zenge
(2)根据拼音写出相应的汉字
①②.古诗文默写学习古诗文,能让我们领略古人的风采”将军百战死,让我们领略到木兰的威风凛凛;“我亦无他,让我们领略到卖油翁的气定神闲;,让我们领略到王维的宁静淡泊;(《逢入京使》)让我们领略到岑参报国与亲情难以两全,思念亲人又不愿让亲人挂念的含蓄柔情;“,(《晚春》)通过写花草树木惜春争艳,让我们领略到岑参的乐观向上;“,(《春夜洛城闻笛》)让我们领略到李白的浓浓乡思.在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物七年级
(4)班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务
(1)活动中,有位同学写了下面的对联,请你修改上联,使其对仗工整上联回忆那峥噪岁月,真是生灵涂炭啊,老百姓多灾多难,凄冷的黑夜何时才有尽头下联看九州方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳
(2)在诗歌朗诵这一环节,小语同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,小文同学接着朗诵黄雷的《我的中国心》假如你是主持人,请你设计一段串联词
二、阅读(45分)名著阅读.阅读《骆驼祥子》,关注作品中女性角色在婚姻或爱情中的遭遇,根据提示完成表格小福子
②二强嫂是无能窝囊丈夫的出气筒,每天被丈夫打骂,被暴虐的丈夫踢伤致死.文学大师、生活家汪曾祺说“一个人,总应该用自己的工作,使这个世界更美好一些,给这个世界增加一点好东西在任何逆境之中也不能丧失对于生活带有抒情意味的情趣,不能丧失对于生活的爱”以下哪个人物更符合你对汪曾祺先生这段话的理解?为什么?A.江雪琴(《红岩》)B.梁生宝(《创业史》)文学类文本阅读水乡车夫褚福海结识他,是种偶然应故友盛情相邀,我们夫妻俩去浙江乌镇、南话游玩了两天江南水乡的风韵如诗画般令人沉醉但此行留下最深刻印象的,是一位至今仍让我难忘和感动的三轮车夫那日抵达南浴时已下午五点,匆匆在宾馆安顿好后,我们便急不可耐地外出欣赏黄昏时分古镇的别样神韵初次去南潺,人生地不熟,且天色已晚,不知景点怎么走就在疑惑犹豫间,突然瞥见在宾馆大门外,停有几辆人力三轮车在候客,于是,我们跨上了其中一辆半旧不新的三轮车,因而有幸结识了这位敦厚的车夫甫坐上车,他便主动热情地向我们推介了两条游览路径,一声亲切的“坐稳了哦”,给人细微体贴的感受,只觉得心里暖暖的人力车一会儿在用石板铺就的巷子里晃悠,一会儿环绕着幽静的河浜穿梭,偶尔还到罕见的廊檐下穿越,轻微地颠簸摇晃着缓慢前行,我们坐在车上却感到特别舒坦安稳此刻的南涛,祥和而静谧他一边使劲地蹬着车,一边不停地为我们讲解着游览了一圈,他把我们拉回宾馆正欲下车时,一句“下车请当心,请拿好你的物品”让人倍感殷切与关怀当问及给多少车费时,他竟痛快而满不在乎地答道,随便你给吧这使我十分不解一一靠苦力谋生养家,却如此轻视钱财,他究竟是怎样的一个人啊!怀着半是好感半是好奇的心情,我与他相约次日清晨六时再去晨游,细细赏景第二天清晨,醒来时天已彻亮,急忙洗漱一番,疾步来到宾馆大门前我抬腕看了一下表,离约定的钟点还差五分钟,这时他已慢悠悠地蹬着车出现在我的视野里坐上车,按我们的意愿先朝农贸市场进发临近周边,众多摊贩已在摆摊设点,销售各种当地特产和时令果蔬他招呼我们下来后,便知趣地将车停在一旁静候走出不远,我回眸张望,只见他骑在车上,车把上挂着条擦汗用的海蓝色毛巾,手里捧着一本厚厚的书,在专注地阅读此后,我发现,只要有片刻工夫,他都充分利用起来,将随身携带的书拿出来读上一会儿后来,他悄悄地告诉我,他心中有个梦想,就是想要学会英语,以更好地为海外游客服务闻听此言,我惊讶地直视着他无论他的想法是否切合实际,也不管他何时能够学成,至少,他那种不甘落后的上进心是真的让我尊敬和感动的这是否该让那些时间充裕、置身优越环境却不思进取的人汗颜?他还坦诚而自信地告诉我,年底打算去考导游员这一路,他轻快地踩着车,并借景发挥,侃侃道来我们静心听他讲解,仔细观赏沿途的古宅老店走走停停中,我们相继来到了石拱桥和古戏台停车上前细察、摄影,不禁被古人的精妙匠心所折服,整个游览过程中,他不仅机灵卖力地蹬车,还热情地讲述相关逸闻趣事或历史掌故,劝说难得来一次的我们多看看,却全然忘记了自己用来挣钱的宝贵时间难怪他的同行和老乡有些羡慕并略带妒忌地对我说,他的生意可是全南得人力车里最好的其实,一个人,如果能把简单的事情做到出彩,把低微的活儿干到极致,就十分了不起真的不平凡了@f也,姓李名贺军,52岁,是一位来自安徽阜阳质朴憨厚的进城务工者(选自《人民日报》)
6.【整体把握】请阅读全文,根据提示,补充表格,探究这位三轮车夫”至今仍让我难忘和感动”的原因.品析策略推荐推敲(推敲词语、推敲句式、推敲标点、推敲修辞、推敲节奏等)【语言品读】参照语言品析策略,任选角度赏析文中画线的句子人力车一会儿在用石板铺就的巷子里晃悠,一会儿环绕着幽静的河浜穿梭,偶尔还到罕见的廊檐下穿越,轻微地颠簸摇晃着缓慢前行,我们坐在车上却感到特别舒坦安稳.【结构分析】作者在结尾交代人力车夫的姓名、年龄和籍贯,这是否有必要?为什么?.【情感体验】本文和杨绛的《老王》写作对象都是人力车夫,是生活中的“小人物”,但“小人物”也有“大情怀”请结合文章内容,说说两人身上相同的感人情怀非连续性文本阅读【材料一】汉字是世界上最古老的文字之一,其演变过程如下表:【材料二】汉字的演变过程是汉字形体逐步规范化、稳定化的过程小篆使每个字的笔画数固定下来;隶书构成了新的笔形系统,字形渐成扁方形;楷书诞生以后,汉字的形体就稳定下来确定了“横、竖、撇、点、捺、挑、折”的基本笔画,笔形得到了进一步的规范,各个字的笔画数和笔顺也固定下来To下面以“鱼”字为例具体展示【材料三】国内首档解字溯源节目《奇妙的汉字》自开播以来备受文字爱好者喜爱该节目以“大力弘扬中国汉字文化”为宗旨,用独特的视角追溯汉字的历史渊源,探寻汉字背后的故事,重拾汉字之美汉字是中国故事的目录万物皆入字,一字一幅画世界上能将日月星辰、风霜雨雪、山林川流、人物鸟兽、天时地利、农技工具、伦常纲理形象成字的,唯有我泱泱中国“目前的汉字教育存在某些缺憾,大家往往是听其音、知其意,但字是怎么来的不知道,汉字就像古董一样,我们可以从中清晰地看见历史的流变”该节目总导演童中尉如是说让观众了解这些汉字背后隐藏的传统内涵,才是《奇妙的汉字》节目制作的初衷【材料四】汉字书写在20世纪急速滑向低谷,最直接的原因是两波“换笔潮”悄悄改变了我们的书写传统第一波是传统的毛笔换为自来水笔、圆珠笔、铅笔之类的“硬笔”第二波是20世纪90年代,以往日常笔写之事被计算机取代,连“书写”动作也换掉了汉字书写的灵巧动作简化为键盘上的“敲”和鼠标上的“点二但新技术的冲击绝非导致当下汉字境遇的唯一原因中国考古学会常务理事李伯谦说“造成手写水平下降更深层次的原因在于我们对汉字缺少一份应有的珍视,对民族传统文化缺少一份应有的敬重我们或许早已忘记了汉字中还蕴藏着丰富的中华文化与艺术,早已忽视了手写汉字也是传承汉字文化极具生命力的方式”.请你根据【材料一】的介绍,为【材料二】的图片补充信息
①②.为什么说汉字的演变过程是汉字形体逐步规范化、稳定化的过程?请根据【材料二】的内容,分条简述•••.【材料三】中说“万物皆入字,一字一幅画”,请你仿照示例,再举一个例子示例一休,是由“人”和“木”组成,指的是一个人靠在树下休息示例二林,是由两个“木”组成,指的是草木丛生,成为树林.信息技术迅猛发展的现代社会,汉字的书写和使用现状令人担忧键盘敲击替代汉字书写,提笔忘字屡见不鲜,广告宣传语中错别字时有发现……结合以上材料,针对这种现状,你的观点是什么?为改善这种现状,你有什么好的建议?请写下来我的观点我的建议古文阅读【甲】初,权谓吕蒙日“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务权日“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益”蒙乃始就学及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日“土别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别(《孙权劝学》)【乙】普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧
①取■书,读之竟日及次日临政,处决如流既薨
②,家人发箧视之,则《论语》二十篇也普性深沉有岸谷虽多忌克而能以天下事为己任宋初,在相位者多龌龊
③循默,普刚毅果断,未有其比尝奏荐某人为某官,太祖不用普明日复奏其人,亦不用明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍
④掷地,普颜色不变,跪而拾之以归他日补缀旧纸,复奏如初太祖乃悟,卒用其人(《宋史・赵普传》)【注释】
①箧(qie)箱子
②薨(hOng)古代称诸侯或有爵位的大官死去
③龌龊(wbchub)形容人过分谨慎,拘于小节
④牍(dll):文书.解释下列句中加点的字
①晚年手不释卷(参考卖油翁释担而立)
②尝奏荐某人为某官(参考尝射于家圃)■.参考《古汉语常用字词典》“卒”的几个义项,文章画波浪线“卒用其人”一句中“卒”的意思应为()(填序号)卒加
①〈名〉步兵司马迁《史记•陈涉世家》“骑千余,卒数万人”
②古代军事编制的单位一百人为卒《国语•齐语》“制鄙三十家为邑,邑有司,十邑为卒”
③〈动》终,尽,死《韩非子•解老》“人始有生而卒于死
④〈副》终于《史记•廉颇蔺相如列传》“卒相与欢,为刎颈之交”.为【乙】文中划横线的句子断句,限断两处普性深沉有岸谷虽多忌克而能以天下事为己任.用现代汉语写出下面句子的意思
①卿今者才略,非复吴下阿蒙!
②他日补缀旧纸,复奏如初.赵普和吕蒙,都是做了高官之后仍被“劝学”,这对你有什么启示?请结合学习经历谈一谈古诗阅读题秋江独钓图王士祯一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩一曲高歌一樽
①酒,一人独钓一江秋【注释】
①樽(zun)酒杯.这首诗是诗人受朋友之托,为古代名画《秋江独钓图》所题的诗请结合诗歌内容,借助想象用自己的话描绘你从三四两句中看到了怎样的画面.本诗的九个“一”字,用得贴切传神、妙趣横生,请你作具体分析
三、写作(35分).阅读下面文字,按要求作文光未然遇见黄河,红军战士遇见老山界,鲁迅遇见《山海经》,从此他们命运的情境就不再一样;遇见慧眼识珠的老师,臧克家成就了自己的诗坛;遇见远见卓识的上级,吕蒙非复“吴下阿蒙”;遇见身世寒微的阿长,鲁迅获得了半世温暖;遇见身怀绝技的卖油翁,陈尧咨收敛了傲气……如此,你定会感叹生命中遇见某些人某些物,是多么幸运!请以“遇见你,是我的幸运”为题目,写一篇作文要求联系自己的生活体验写作,不要套作,不得抄袭;文体自选;不少于500字,诗歌不少于20行;不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等下面几个问题或许有助于你理清思路
①我的写作对象是“人”还是“物”?
②我将抒发怎样的情感?
③哪些事件有助于我这种情感的抒发?
④这些事件该如何取舍?如何进行详略安排?如何进行细节描写?答案
1.1A2浊;卑.壮士十年归;惟手熟尔;独坐幽篁里;弹琴复长啸或深林人不知明月来相照;马上相逢无纸笔;凭君传语报平安;草树知春不久归;百般红紫斗芳菲;此夜曲中闻折柳;何人不起故园情.1忆峥喋岁月,生灵涂炭;百姓蒙难,黑夜凄冷2小语同学的朗诵,让我们感受到了中华民族伟大坚强的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概下面有请小文同学为大家朗诵黄霭的《我的中国心》,让我们在缠绵婉转中,感受那爱国的依依深情.假装怀孕逼祥子结婚后,和父亲刘四爷断绝关系,后因难产而死;小福子先被父亲二强子卖给一位军官,不久被抛弃回了娘家虎妞死后向祥子告白,但却未等到理想中的幸福,后被父亲卖到“白房子”,因不堪屈辱上吊自杀;三位女性悲苦的一生,展现了时代的黑暗和人性的弱点,是人吃人的社会不给她们生存的机会作为弱势群体的女性,根本无法掌握自己的命运.示例一我选A.江雪琴加入共产党后从事党的秘密工作在丈夫彭松涛牺牲后强忍悲痛,毅然接替丈夫的工作后因叛徒出卖被捕在审讯室,面对刑讯威逼宁死不屈在监狱里,也想尽一切办法为争取自由、反对压迫的革命斗争而不懈奋斗她始终怀揣着对生活的热爱,用自己的工作为国家增添美好所以她更符合我对汪先生这段话的理解示例二我选B.梁生宝作为新一代的农民,告别了老一辈单打独斗、创立家业的狭隘思想,他带领互助组,坚持互助互帮,团结一致,艰苦创业,为建设农村合作社事业而奋斗,最终克服重重困难取得了成功他在逆境中迎难而上,没有被困难打趴,没有丧失对生活
6.“下车请当心,请拿好你的物品”;不解/半是好感半是好奇;惊讶/尊敬和感动;不仅待客热情,服务细致周到,不计较车费,而且还具有不甘落后的上进心.句中的“晃悠”“穿梭”“穿越”等词写出了人力车在不同路况下前行的状态,体现了他该慢则慢、该快则快的从容情形及顾客的感受,表现他拉车技术的高超和娴熟.有必要因为
①在结尾交代人力车夫的姓名、年龄和籍贯,既有揭开悬念、引人入胜的艺术效果,
②又显示出本文所写内容的真实性
③更重要的是,交代人物身份的普通来反衬人物形象的伟大,表达了作者对他的敬意.两个人都老实厚道、善良本分、体贴关心人,如本文的人力车夫服务周到细致,让顾客随便给车费;老王给杨绛家送冰主动提出车费减半,送钱先生看病不要钱.金文;隶书.
①小篆使每个汉字的笔画数固定下来;
②隶书构成了新的笔形系统;
③楷书使汉字形体稳定下来并确立了汉字的基本笔画和笔顺.示例从,由“人”和“人”组成,指的是一个人跟随另一个人.汉字是中华文明的基因,我们要重视汉字的书写和使用;
①教育行政部门要制定相关制度,重视汉字的书写与使用;
②各级各类学校,定期开展诸如汉字听写、成语运用比赛等有利于汉字传承的活动;
③青少年(学生)自身要热爱汉字,重视书写和使用.放下;曾经
15.
(4).普性深沉有岸谷/虽多忌克/而能以天下事为己任.
①你现在的才干和谋略,不再是吴地那个没有才学的阿蒙了!
②过些日子(他)补修这些旧纸片,像当初一样重新拿去上奏.知识很重要,学习需趁早赵普当了宰相后,还被太祖劝学;吕蒙当了将领后,还被孙权劝学,可见知识之于人的重要性作为青少年,我们正处于应该好好学习、刻苦读书的阶段,应该抓住现有的大好时光钻研学问,夯实基础,为以后积累知识财富,切不可等以后被“劝学”时才追悔莫及.示例辽阔的江面上,金色的夕阳中,垂钓者一边歌唱,一边饮酒,歌声惊走了鱼儿,只钓得一江的秋意.示例诗人连用九个“一”字,把独钓图的“独”体现得淋漓尽致前两句近乎白描,再现了垂钓的场景“一曲高歌一樽酒”写出了渔翁的自在、潇洒,“一人独钓一江秋”写出了渔翁的洒脱和清高九个“一”字各有妙处,贴切传神,妙趣横生.略女性角色在婚姻或爱情中的遭遇我对《骆驼祥子》主题的发现虎妞
①③时间车夫的言行“我”的感受/心理甫坐上车“坐稳了哦”心里暖暖的正欲下车
①倍感殷切与关怀问及给多少车费时痛快而满不在乎地答道,随便你给吧
②游览农贸市场时手里捧着一本厚厚的书,在专注地阅读后来告诉“我”梦想学会英语
③结论这位三轮车夫”至今仍让我难忘和感动”的原因是
④形成时代代表性文字主要特点殷商甲骨文象形程度高,字形方向不固定商周金文象形程度仍高,线条化、直条化西周晚期大篆象形减弱,介于金文、小篆之间秦小篆象形,规整匀称,字形有所简化战国晚期、西汉发展成熟隶书方形或扁方形,呈微波起伏之势,向右下的斜笔带有捺角汉代草书书写快捷,使用连笔,难于辨认东汉晚期楷书方正严整,笔画平易圆转,更便于书写汉魏南北朝行书楷书的草化或草书的楷化。