还剩3页未读，继续阅读
文本内容:
七年级下学期语文期中联考试卷
一、积累（24分）.阅读下面语段，根据拼音写出汉字在文学的殿堂里，我们领略滔滔黄河在中原大地的澎Mi和豪迈，聆听东北土地发出chi_热的誓言，赞美闻一多面对敌人的慷kdi淋漓，见证动作zhi笨的老王对杨绛一家朴素的情怀……这里有人类永恒的美和悲壮的爱.下列句子中加点词语运用不当的一项是（）A.习近平指出，中国共产党要锲而不舍地推进马克思主义中国化，时代化，大众化B.党的十九大首次开启的“党代表通道”上不乏一些鲜为人知的人物，如航天员景海鹏、跳水冠军吴敏霞等C.镜头下，非洲大象、羚羊等动物的尸体惨不忍睹，这些疯狂的偷猎贼令人深恶痛绝D.《战狼2》中吴京扮演的冷锋，其机智勇敢令人敬佩，一腔爱国热忱更是可歌可泣.选出说法不正确的一项是（）A.作家萧红善于用典型细节来表现人物的精神风貌，《回忆鲁迅先生（节选）》一文，通过对鲁迅先生的日常生活进行细腻的描述，展现了鲁迅先生平凡而伟大的内心世界B.《老山界》是陆定一创作的文章，创作于20世纪30年代，全文通过记叙红军战士翻越老山界的故事，赞扬了红军们不怕困难，勇往直前，意志坚强，大无畏的革命乐观主义精神C.《木兰诗》选自清代郭茂倩所编的《乐府诗集》，诗中写的是女子木兰代父从军的故事D.《朝花夕拾》中写了众多的小人物，鲁迅对这些小人物分外宽厚，其中有善良的长妈妈，他帮鲁迅买来了绘图的《山海经》.古诗文名句填空古诗文阅读陶冶了我们的情怀品读北朝民歌“，让我们领略了花木兰战场生活的艰难苦寒；与王维静坐竹里馆”以新颖而独到的想象力，幽静闲远的格调，传递出诗人幽远宁静的心境，仿佛与自然的景致全部融为一体；与岑参路遇，“让我们感受到与“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”一样的远行者的复杂心理；与李白洛城夜逢，一起闻听不知何人所吹的悠扬笛声，耳边传来“”的诗句，唤起了游子浓浓的思乡之情.解释下列句中加点的文言词
①但当涉猎
②即更刮目相看
③愿为市鞍马
④赏赐百千强
⑤双兔傍地走
⑥有卖油翁释担而立
⑦以我酌油知之
⑧尔安敢轻吾射
二、阅读（36分）.阅读下面的名著选段，回答问题这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破冒头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严，大家看着他，仿佛唯恐他走了样子始终没言语•，呆呆地立在那里听到老车夫说肚子里空，他猛地跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子一直送到老者的眼前，说了声“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲惫（D语段中的老者是谁？他当时处于怎样的困境？
（2）联系名著阅读，想想语段中的样子为什么“坐在原位，低下头，仿佛非常疲惫”？现代文阅读丑石贾平凹
①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧
②于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用鎏破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去摘一块回来，哪一块也比它强房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说用这块丑石吧，省得从远处搬动石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用
③它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了
④稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢
⑤人人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了
⑥终有一日，村子里来了一个天文学家他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西不久便来了车，小心翼翼地将它运走了
⑦这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？
⑧奶奶说“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”
⑨“它是太丑了”天文学家说⑩“真的，是太丑了”⑪“可这正是它的美”天文学家说，“它是以丑为美的⑫“以丑为美？”⑭“是的，丑到极处，便是美到极处正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布它不是做这些顽意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽」题奶脸红了，我也脸红了鳏感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大.本文“丑石”的“丑”表现在哪几个方面？.“我们”对丑石的情感变化经历了四个阶段，请从文中选出或者概括出能体现这种变化的四个词.请阐释文中天文学家说这块石头“以丑为美”的意思.本文在写法上主要有两个特点，请你指出其中一个，并分析说明其好处.本文作者通过写自己家乡门前的一块丑石，表现了作者怎样的思想感情？阅读古诗，回答问题山行留客唐张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣【注释】
①物态景物的样子，这里指山中的景色
②便拟归就打算回去.首句的“弄”字历来为人称道，请从修辞和表达效果上品味这个炼字.诗中哪两个字说明客人要回去的原因？哪一句以退为进，表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望？文言文阅读余文琼意外遂愿余文圻chH浙人，少孤，寄居京江
①，事母极孝贫不能供甘旨，弃举业
②作贾，往来苏、扬间志欲破万卷而无钱购书惟凭借读常云于湖州置贷
③，暂住村店，俄春涨发，村落困巨浸
④中，移居主人楼上方以阻行期为郁郁，忽睹楼侧贮书四架，悉经、史、子、集，喜甚，伏而诵之焚膏继夜，魏SK
⑤恐不能遍览喝喂
⑥数旬，竟忘为置贷来也迄水将退，而脚气
⑦大发，住养匝
⑧月，架上书悉归腹笥
⑨矣【注释】
①京江古地名，今镇江市
②举业参加科举考试的学业
③贷办货
④浸水
⑤魏疆xixi恐惧的样子
⑥喝喝yiiyU小声读书的样子
⑦脚气指脚气病
⑧匝满
⑨腹笥si肚子里的学问.用“/”给文中画线的句子断句（限断两处）志欲破万卷而无钱购书惟凭借读.解释下列句子中加点词语的意思
①事母极孝（）
②方以阻行期为郁郁（）.翻译下面的句子忽睹楼侧贮书四架，悉经、史、子、集，喜甚，伏而诵之.结合文章说说余文拆是一个怎样的人
三、作文（40分）.阅读下面材料，按要求作文同学们，告别了童稚的孩提时代，我们正张开双臂拥抱懵懂而又无比绚烂的青春，•路走来，是谁牵着你的手走过迷茫？又是谁与你手牵手直面风雨？是满怀期待的亲人，感动并激励你的师友，亦或是那美丽的梦想，启迪你的书籍……请以“与▲牵手”为题写一篇作文要求
①把题目补充完整
②除诗歌外，文体不限，字数不少于600字
③文中不得出现真实的地名、校名、人名答案.湃；炽；慨；滞.B.C.朔气传金柝；寒光照铁衣；深林人不知；明月来相照；马上得来终觉浅；凭君传语报平安；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情.只，只是；另，另外；买；有余；跑；放下；代指射箭是凭手熟的道理；轻视.
（1）老马他处于天冷，拉不上座儿，饥寒交迫，儿子当兵去了，一去不回头，媳妇也跑了的困境
（2）一方面，对同行老马遭遇感到悲哀；另一方面更是为自己的未来感到迷茫，感到忧伤，因为老马的今天很可能就是他的明天，老马也有自己的车，可处境竟如此窘迫！将来就是有了自己车，又能怎样？.相貌丑陋；没有多大用处，甚至妨碍生活.遗憾、讨厌、惊奇、赞美.丑到极处便是美到极处；“丑”的事物用它不合世俗眼光的“不一般”来显示自己的美.写法欲扬先抑（衬托）或者象征（托物言志）前者的好处是用大量的文字，极尽“丑石”的“不能再丑的丑”，以及人们对它的极大嫌怨，在天文学家到来之后，验明了丑石的身份，又转而写“丑石”的美，以及人们对它的重视和敬佩；前后对比鲜明，反衬强烈，使丑石的美得到最大程度的彰显后者的作用是用丑石象征有过巨大贡献却默默承受委屈、误解和孤独的人象征手法的运用，使文章富有艺术魅力（意对即可）.通过写自家门前的一块丑石，表达了不居功自傲，躁进求宠，而默默承受屈辱、误解和孤独的人的敬佩；并且告诫世人不能用世俗的眼光去审视评价有鲜明“个性”的人，不能片面看待一个人.这个“弄”字，用拟人的手法，化静为动，将万物沐浴在春光中的静景写活了，给景物注入了无限的生机与活力，同时也给客人留下了一个广阔的想象空间，仿佛是要让客人自己意识到一如此美景，留下来是值得的！.轻阴，入云深处亦沾衣.志欲破万卷/而无钱购书/惟凭借读.侍奉；正.突然看到楼上一侧有四架书，都是经、史、子、集，非常高兴，于是伏案读书.余文圻是一个孝顺母亲的人他没有钱来买书，就借书来读；一次做生意被洪水阻了行程，发现书架，就夜以继日的读书，可以看出他是一个勤奋读书的人.略。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
