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文本内容:
七年级下学期语文期中考试试卷
一、基础知识及其运用（20分）
1.阅读下面的文字，完成各题我似乎遇着了一个Pi（）雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的*书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内这又使我发生新的敬意了别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功她确有伟大的神力mou（）害隐鼠的怨恨，从此完全消湿了这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字pl雳震悚mou害•
（2）文中有一个有错别字，它是“，应改为“
（3）将文中画线的句子，不改变原意改为反问句.七年级举行汉字书写比赛，下面是主持人的一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改同学们，写字水平能反映一个人的语文素养
①希望本次活动能激发同学们的写字水平;
②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字.综合性学习“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌”学习了综合性学习“天下国家”后，七年级⑵班开展以“我和我的祖国”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务
（1）【活动一美文鉴赏】七年级（下）语文带给我们太多太多的感悟和体验，请你仿照示例在横线上完成仿写读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木建良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀；
（2）【活动二栏目策划】你们小组决定出一期以“歌颂祖国”为主题的手抄报在规划手抄报内容时，你们组的同学设计了“壮美河山”“英雄人物”等栏目请你仿照示例，再设计两个栏目名称，以丰富手抄报的版面内容栏目「栏目二
（3）【活动三诗歌朗诵】班级准备进行“爱我中华”主题诗歌朗诵比赛，请你设计一段主持人的开场白.古诗文默写
（1）草树知春不久归，o（韩愈《晚春》）双袖龙钟泪不干（岑参《逢入京使》）一城春风吹不走李白的满腹乡愁，客居异乡的李白在《春夜洛城闻笛》中用“”的诗句抒写了对家乡和亲人的思念之情一轮明月道不尽王维的淡泊心境，王维在《竹里馆》中以“，”的诗句写出了与明月做伴，独守自己的精神家园的美好境界
二、阅读（50分）阅读名著选段，完成各题
①样子找好车厂，回来取铺盖，看见她的眼已哭肿他不会说什么，可是设尽方法想出这么两句“等着吧！等我混好了，我来！一定来！”
②她点了点头，没说什么
③样子只休息了一天，便照旧去拉车他不像先前那样火着心拉买卖了，可也不故意的偷懒，就那么淡而不厌的一天天的混这样混过了一个来月，他心中觉得很平静他的脸膨满起来一些，可是不像原先那么红扑扑的了；脸色发黄，不显着足壮，也并不透出瘦弱眼睛很明，可没有什么表情，老是那么亮亮的似乎挺有精神，又似乎什么也没看见他的神气很像风暴后的树，静静的立在阳光里，一点不敢再动原先他就不喜欢说话，现在更不爱开口了天已很暖，柳枝上已挂满嫩叶，他有时候向阳放着车，低着头自言自语的嘴微动着，有时候仰面承受着阳光，打个小盹；除了必须开口，他简直的不大和人家过话烟卷可是已吸上了瘾一坐在车上，他的大手便向脚垫下面摸去点着了支烟，他极缓慢地吸吐，眼随着烟圈儿向上看，呆呆地看着，然后点点头，仿佛看出点意思来似的（节选自《骆驼祥子》）.选文中“她”是谁？选文中的样子刚经历了怎样的人生变故？.阅读选文第
③段，联系相关内容，分析样子的心态发生怎样的变化.“批注”就是把批语和注释随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考请根据表中的批注类型要求完成批注古诗文阅读，完成各题木兰诗（节选）
①万里赴戎机，关山度若飞朔气传金柝，寒光照铁衣将军百战死，壮士十年归
②归来见天子，天子坐明堂策勋十二转，赏赐百千强可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡
③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳当窗理云鬓，对镜帖花黄出门看火伴，火伴皆惊忙同行十二年，不知木兰是女郎【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问曰“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰“无他，但手熟尔”康肃忿然曰“尔安敢轻吾射！”翁曰“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，
（1）徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因曰:“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之（欧阳修《卖油翁》）【乙】陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”
①及守荆南回，其母冯夫人问“汝典郡
②有何异政？”尧咨云“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不
③叹服”母曰“（母汝父教汝以忠孝辅国家今汝不务行仁化而专一夫之伎
④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼
⑤（《碎金鱼》）注释
①由基养由基，战国时楚国神箭手
②典郡掌管郡务
③罔不无不
④伎同“技二
⑤金鱼古人的一种佩饰.“将军百战死，壮士十年归”表达了什么？.从遣词造句角度赏析“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”一句.解释下面加点的词语号射于家圃（）以我酌油知之（）•出守荆南回（）杖之（）•.翻译文中画线的句子.从【甲】【乙】两篇短文中，你可以看出陈尧咨是一个怎样的人.结合卖油翁和陈尧咨对待自己和别人长处态度，谈谈现实生活中的你如何对待自己和他人长处？现代文阅读，完成各题说和做一一闻一多先生言行片段（节选）
①“人家说了再做，我是做了再说”
②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”
③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声“秩序不在我的范围以内”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴深宵灯火是他的伴••••侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”
④不动不响，无声无闻一个又一个大的四方竹纸木子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果
⑤他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩@“做”了，他自己也没有“说二他又由唐诗转到楚辞十年艰辛，一部《校补》赫然而出别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说他又向“古典新义”迈进了他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人
⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，一一作为学者的方面
⑧闻一多先生还有另外一个方面，一一作为革命家的方面.选文引用闻一多先生的话作为开头，有何作用？.选文中加点的“精神食粮”和“这”分别指代什么？（用原文回答）.文中“不动不响，无声无闻”深刻含义是什么？“一部《校补》赫然而出”和“他又向‘古典新义’迈进了”的事例说明了什么？.文章第
④段的画线句子用了什么修辞方法？有何作用？阅读渡轮时光（赵畅）
①想到江河，想到轮渡，我总会回忆起家乡的曹娥江四十多年前，这条江的上游，也就是与竦州炎U溪江交界处，有个名叫“章家埠”的轮渡口毕竟只是一个小镇所在的轮渡口，因而一切陈设都极为简单，轮渡码头充其量也不过是一个几块石头垒起，能站二三十个人的小平台正是这再普通不过的轮渡，它却宛如一张值得珍藏的相片，隔了许久，依旧能让我看到自己想要打捞的时光它曾经打湿了我的眼，也湿润了我的念想
②那些年里，轮渡用船是非机动船，完全靠人工操作，客容量在三十人左右通常情况下，渡船由一老一少师徒俩把控，年长的船老大在船头，年轻的船工在船尾一旦遇上刮风下雨，江流变成一条暴戾的恶龙，横冲直撞扑面而来驾驭渡船的难度不言而喻，即便只是靠岸，也得花上九牛二虎之力
③有一回下大雨，加上直通钱塘江口的下游遇到大潮汛顶托渡船刚靠岸，不等客人出船上岸，这里候船的人便蜂拥而下，推揉着各不相让突然之间，固定船只的缆绳滑脱了，渡船顿时像离了弦的箭一般顺流荡去“大家不要惊慌，不要走动，听我指挥！”此时此刻，船老大反倒镇定下来，与年轻船工配合默契，他们凭着竹蒿的支撑，将身体弯成满弓状，一招一式都胸有成竹仅儿分钟时间，两人便驯服了发野的船儿那一刻，船老大恍若指挥百万大军的统帅，颇显豪迈与潇泗
④乘客们悬着的心，这才放了下来但师徒俩又怎敢掉以轻心？他们依然全神贯注，过了半小时，渡船终于回到码头，被绳索紧紧的固定住此时此刻，周围响起一阵掌声，这是乘客们发自内心的感谢
⑤船老大是那般高大那般朗健，但偶尔也会展现出柔软的另一面那是我亲眼所见的一幕有一回，一名初中生趁乘客蜂拥之时，没买票就混上了船想不到，那一天恰逢临时抽检，学生顿时傻了眼，明摆着是逃票，可船老大却没有责怪他，而是从自己口袋里掏钱交到他手上，说“你肯定是出门忘带钱吧，拿着去补张票！”当那学生递上补上的船票时，只听见船老大语重心长地说“你可以安心上岸了”话中有话学生低着头向船老大致谢，说话时已泪流满面
⑥这个渡口是东西岸唯一的交通出入口一个暑假的夜晚，我大叔突发急性盲肠炎，医生诊断后，建议赶紧送去县级医院治疗我们赶往渡口已到子时，此时渡口已经灭了灯，想必船老大和船工早就休息了我们虽不忍心打扰他俩，但只能站在船边呼喊哀求想不到，才几秒的功夫，船老大浑厚的声音就透过渡船隔板传了出来“我们马上起床！”随即，匆忙穿好衣服的船老大和船工打开了隔板，上岸帮我们将大叔抬进船舱此时此刻，我发现船上那盏老旧锈蚀的油灯发出的光亮，竟如此的温暖……
⑦时光飞驰，世事移易20世纪70年代末，轮渡口附近开始建造国内第一座独塔斜拉大桥，附近的人们笑了，过往的客人也笑了一旦大桥正式通车，大家都将受益当然，那宣告了轮渡使命的结束O
⑧有一次，我在当年轮渡口的位置与那位年轻船工邂逅，聊起这个话题时，他很有感慨“建了这座桥，我们虽暂时失业，但依然高兴，依然支持勿用再撑船渡江，不就是我们长久以来的梦想吗？”说罢，他笑起来，那声音随着风啸声轮船声和流水声传得很远…….作者回忆的有关渡轮时光的哪三件事情？请简要概括.请你发挥想象，给第
⑤段画线处补写出学生此时此刻的心理活动.品析下列句子加点词语的表达效果
①它却宛如一张值得珍藏的相片，隔了许久，依旧能让我看到自己想要打捞的时光••
②附近的人们笑了，过往的客人也笑了一旦大桥正式通车，大家都将受益••.文章的第
⑧段能否删去？为什么.结合全文，说说文中的船老大是一个怎样的人
三、写作（50分）.阅读下面的材料，根据要求作文在成长道路上，总有一个人像长妈妈一样伴你成长，总有一个人像老王一样让你感动，总有一个人像卖油翁一样给你以教育……请以“只是因为那个人”为题，写一篇不少于600字的作文要求表达真情实感；不套作，不抄袭；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；文中不得出现真实的地名、校名、人名答案
1.
（1）霹；song；谋
（2）湿；失
（3）这又怎能不使我发生新的敬意？.搭配不当，将“水平”改为“热情”或将“激发”改为“提高”；语意重复，删去“持之以恒”或“不间断”.
（1）示例读王维的《竹里馆》；我们感受到诗人超凡脱俗的高雅性情（读《木兰诗》我们感受到木兰舍家卫国的英雄气概）
（2）爱国事例；大美祖国
（3）尊敬的老师、亲爱的同学们传承民族精神，弘扬中华文化是每一个中华儿女应尽的责任，今天让我们徜徉在中华文明的历史长河中，诵读经典诗篇，一起感受中华文化夺目的光芒“爱我中华”主题诗歌朗诵比赛现在开始……
4.
（1）百般红紫斗芳菲
（2）故园东望路漫漫
（3）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情
（4）深林人不知；明月来相照.小福子；虎妞难产死亡.从“他不像先前那样火着心拉买卖了”中可以看出，祥子懒散了从“眼睛很明，可没有什么表情”中可以看出，祥子已经变得麻木了从“烟卷可是已吸上了瘾”中可以看出，祥子已经堕落了，他对生活失去了信心.示例
①把祥子的腿比喻为“两条瓠子”，可见他的腿肿得厉害，身体还没适拉车的艰辛“忍受”、“不可避免”等词语看出祥子坚忍、吃苦耐劳的品质；
②写出了祥子坚定的意志力和自信心，锲而不舍的精神虽然“买车”的愿望距离祥子很遥远，但他却有“不达目标不罢休”的干劲和勇气.体现出战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮.“霍霍”是拟声词，惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态，淋漓尽致地表现出小弟抑制不住的欣喜之情.曾经；代词，指射箭是凭手熟的道理；等到；用棒子打.
①（卖油翁）慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，（油）从铜钱的孔中注入葫芦，可是铜钱一点儿也没有被沾湿
②你的父亲教你要以忠孝来报效国家.示例陈尧咨是一个本领高强、骄傲自大、炫耀张扬、贪图享乐的神射手（从“陈康肃公善射当世无双”“陈尧咨善射百发百中世以为神”可以看出陈尧咨射技纯熟；从“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾发射！”可以看出陈尧咨做慢无礼；从“日有宴集，尧咨每以矢为乐，坐客罔不叹服”可以看出陈尧咨贪图享乐）.示例我们要把自己的长处当作我们工作学习中的一种资源优势，要谦虚、低调，不应像陈尧咨那样进行炫耀张扬对待别人的长处，我们应学会取长补短，而不应对别人进行诋毁嫉妒.内容上概括了闻一多先生作为学者为了探索救国救民的出路而潜心学术、谦逊淡泊、勤奋务实的特点结构上直接点题，开门见山；设置悬念，吸引读者的阅读兴趣.“精神食粮”是指“中华民族几千年的文化史”;“这”指“做了再说做了不说”.不是“不动”，而是在废寝忘食的“动:这个“不动”只是不说，用“不动”来突出闻先生的“做突出他沥尽心血，埋头实干说明了“闻一多先生做了，自己也没有‘说.示例运用了比喻的修辞手法，把“密密麻麻的小楷”比作排列整齐的“群蚁”，生动形象地表刻画出闻一多先生一丝不苟的严谨的治学态度，蕴含着对闻一多先生的赞扬之情.
①轮船失控，船老大沉着处理；
②船老大给逃票的初中生补票；
③船老大深夜帮助运送病人.示例我当初为什么要逃票呢？太丢人了还好船老大帮助我，非常感谢，以后我再也不做这样的蠢事了.
①“依旧”表现了虽然时间久远，但“我”仍然记得轮渡口的种种情景，表达了“我”对轮渡时光的难以忘怀
②连用两个“笑”字，表现了人们对大桥即将建成的期待和喜悦之情.不能删去内容上，本段主要写“我”再次遇到年轻船工后，年轻船工坦然面对自己的“失业”，他对未来充满希望，表现了社会的不断发展和进步，以及给人们的生活带来的便利结构上，自然收束全文.从他从容面对险情，稳住了失控的渡船，可见其艺高胆大，沉着冷静；从他没有责备逃票的初中生，帮助其买票，可见其心地善良，乐于助人；从他深夜帮我们送大叔过河，可见其坚守岗位，乐于奉献.略内容批注他对自己起下了誓，一年半的工夫，他一祥子一非打成自己的车不可！是现打的，不要旧车见过新的质疑式批注一年半后，样子能达成所愿买到车吗？如果样子没法拥有自己的车，他的命运又该如何呢？第二天生意不错、可是躺了两天，他的腿脖子肿的像两条瓠子似的，再也抬不起来他忍受着，不管是怎样的疼痛他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关
①赏析式批注（自选角度，赏析句子）样子下了决心，一千天，一万天也好，
②评价式批注（对人物进行评价）他得买车！—。
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