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新部编小语课程建设与教学方法探究——培训总结报告2023年新部编小语课程建设与教学方法探究——培训总结报告前言随着信息技术的飞速发展,人们的语言学习需求不断增加为了更好地满足学生的需求,新版小语课程正在进行深度调整同时,新的教学方法和教学工具也不断涌现,教师也需要不断地学习和适应本次培训就是我们适应新版小语课程、学习新的教学方法和教学工具而进行的
一、新部编小语课程概述新部编小语课程主要以提高学生的听、说、读、写、译等综合语言能力为主要目标,同时也注重学生的文化素养和人文精神的培养新课程对学生的要求更高,需要更好的教学手段和教学方法,这就需要我们不断地学习和适应
二、新教学方法介绍
1.通过语境教学强化语言的运用能力学习语言不能只停留在单词或者语法上,更需要通过语境来学习,让学生能够更好地理解语言的应用场景,从而提高语言的运用能力我们在课堂上也要充分利用现实生活中的例子来让学生加深对课堂学习知识的理解例如,教学中可以通过简单的游戏让学生学会如何用所学的语言提问和回答,以及引导学生自己列出对话,进而更好地掌握语言能力
2.多模态教学提升学习效果多模态教学即通过文字、图片、声音、视频等多种形式帮助学生更好地理解和记忆所学知识例如在我们的语音学习中,学习者可以通过视频观察口型和发音练习,通过录音听自己的发音并进行比对和纠正同时,也可以通过文字和图片让学生更好地理解所学知识,举例让学生记忆和模仿课文中的句子不同的教学手段相互配合,对于提高学生的语言学习效果很有帮助
三、新教学工具介绍
1.在线课堂在线课堂是指通过互联网实现学生和教师在不同地点共同参与教育活动的工具在语言学习中,学生可以通过在线课堂学习到更多与教材中所学知识相关的语言知识,并且可以及时得到老师的指导,同时也可以与其他学生交流互动
2.语音评测系统语音评测系统是一种将语音识别技术与语音智能评测技术相结合的语音教育工具它能够对学生的发音、语音语调以及语速等多个方面进行评估,并帮助学生不断地纠正发音错误
四、结论在新部编小语课程的建设中,学生的需求和教学手段的创新是很重要的通过在教学过程中灵活运用多种语言教学方法和工具,不仅可以帮助学生更好地掌握语言知识,提高语言能力,同样也能激发学生的学习兴趣和学习主动性作为教师,我们需要紧跟时代趋势,不断更新思维,融会贯通在实践中不断摸索和总结方法,让我们的教学更加适应新时代的需求第PAGE页共NUMPAGES页。