小学创建文明城市阶段性工作总结

小学创建文明城市阶段性工作总结小学创建文明城市阶段性工作总结本次工作共分为三个阶段第一阶段是进行宣传，督促学生对文明城市的热切期待，对未来的发展方向和实践活动有较清晰的了解和认知第二阶段是推进文明城市的核心精神——即“爱国爱河”，做一名文明市民，继承爱国情怀，树立社会主义核心价值观，培养责任感第三阶段是落实创建文明城市，充分发挥学校职能，引导学生从行为入手，保留文明礼仪，加强道德教育，维护城市文明，追求城市文明在此期间，我们先后采取了多项措施，成效显著首先，在学校内部开展“爱国爱河”宣传活动，通过讲座、竞赛等形式，深入普及这一核心理念，助推文明城市的创建其次，我们对学生进行定期调研，掌握学生在创建文明城市方面的学习情况，及时发现潜在问题，采取必要措施，杜绝可能出现的恶劣现象保证城市的文明秩序止匕外，学校还开展了丰富多彩的活动，如“拒绝污染，尊重环境”主题讲座、“尊重老师，学会尊重”实践活动等，鼓励学生活动参与，增强自觉性，深入实施文明城市的创建本次宣传活动的开展，引起了良好的反响，得到了广大师生的参与，学生们深刻领会了文明城市的重要性，并表示将“爱国爱河、爱文明城市作为自己行动的目标，勇敢地走出去实践努力把自己建设成为一名文明、热爱祖国的好市民创建文明城市是一项漫长而艰巨的任务，我们要积极认真抓好小学阶段的文明城市创建工作，以更大的勇气，更新的思路更完美的成果，开创学校文明城市的新时代。