还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
培育孩子留意力集中妙招集锦能够让孩子的留意力保持长时间集中,会使学习的效果更加显著然而,许多孩子却属于“坐不住”的类型,无论是上课听讲还是回家写作业,许多孩子总是左顾右盼,甚至处处乱跑怎样才能让孩子学会“全神贯注”呢?家长声音留意力不集中让家长头疼家住虹口区的家长张女士表示,自己始终在为孩子留意力的事情而头疼,儿子浩浩开学后就上二班级了自从去年升入一班级后,浩浩就始终是被老师关注的重点,不是由于他学习多么优异,而是由于他上课留意力不集中,老喜爱左顾右盼,动来动去在家学习也是如此,没有能坚持超过15分钟的时候而且在做题的时候很是马虎大意,感觉他总是心不在焉专家建议从3点着手培育孩子全神贯注浦东进才试验学校赵校长表示,一班级的孩子留意力维持在10-15分钟很正常,家长不用焦虑一班级是培育孩子良好学习习惯的关键时期,假如这时没有养成良好的学习习惯,以后也不是不能订正,只是想订正付出的代价就比较大孩子留意力不集中的后果至少有三个弊端一是学习花费时间长留意力涣散的孩子,完成作业的时间,与一般速度的同学比,要多花40Q60%因而学习时间的负担就会比别的孩子重二是很难胜任难度大的学习内容一般来说解难度大的题需要持续思索较长的时间,好多孩子由于不能持续地思索一个问题,所以解难题很难胜利三是思维速度和书写速度也很难达到高水准留意力不集中会导致思索和书写的速度大大降低到了中学,学科内容成倍增加,学习速度不快的孩子就更感觉困难福山外国语学校副校长朱煜表示,孩子留意力不集中许多时候是家长无意中造成的当孩子在用心做一件事情的时候,家长最好不要打搅,任其自娱自乐但是许多家长喜爱参加其中,忍不住时不时过去逗逗孩子而这种打搅对孩子留意力的养成极为不利如孩子留意力不集中,可尝试从以下几点入手第一,定时完成任务循序渐进的做法是,开头家长给孩子定一个起点,起点相对要低,如孩子可以持续5分钟不分心,那起点定在4分钟左右孩子持续用心在这个标准以上,家长就赐予表扬,准时的表扬,哪怕多一秒钟也行这样就会鼓起孩子的信念和爱好,争取一点儿一点儿地增加赵校长提示家长在这个过程中,肯定要留意坚持原则和底线,不能由于孩子的哭闹而妥协还有一点要提示家长孩子经过一段时间训练,留意力渐渐集中,作业完成比较快速,家长切切不能说“还剩这么多时间,再做一点题”又给孩子加练习,其结果就是示意孩子作业做慢一点反而不加练习,又把孩子推回到拖沓状态孩子有信念在短时间内完成作业,精力就集中,留意力也才集中,这种状态特别珍贵家长不要破坏掉其次,从细节着手要求从生活习惯方面,培育孩子良好的行为习惯比如要求孩子按时睡觉、按时起床、按时饮食;学会自己整理书包;东西用过就还原;做事要仔细做好,否则重来……离开了细节就没有胜利的教育朱煜表示,现在的家长都比较留意孩子共性的培育和进展,许多家长对孩子实行“散养”,但“散养”并不代表不留意纪律性的培育,生活和学习中的一些法规还是要的,并且要坚持贯彻执行第三,让孩子学会对自己负责赵校长指出,部分孩子马虎大意,学习心不在焉是家长的责任,家长对孩子的学习大包大揽,在检查孩子的作业时喜爱明确指出,这样渐渐地孩子有了依靠心理,正确的作法是让孩子自己找出错误所在,让他学会对自己的行为负责。