还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
教学手段二年级上学期数学教学工作总结及教学手段分析教学手段二年级上学期数学教学工作总结及教学手段分析2023年已经来临,这是一个充满机遇和挑战的时代,教育事业更是如此随着新时代的到来,我校对学生素质的要求也越来越高,尤其是对数学素养的要求越发重视在二年级上学期的数学教学工作中,为了更好地满足学生的需求,我们教师采取了多种教学手段,形成了一种多元化、有效性强的教学模式,在教学中取得了不小的成绩
1.教学手段的特点二年级学生是一个非常特殊的年龄阶段,他们对外界事物充满了好奇心,但是又缺乏足够的内部驱动力在这种情况下,如何设置合理的教学手段成为了教师在教学过程中需要考虑的问题之一我们主要采用了以下几种教学手段
1.1板书教学法对于推广数学知识,板书教学法是一种非常基础的手段通过简单的公式表达,与学生交流互动,使学生更深入地理解数学规律,从而使得学生在学习中逐渐获得自信
1.2现代化教学手段现代化教学手段指的是通过计算机辅助教学等手段将课程引入到学生的日常生活中具体的方法包括在白板上演示模拟,同时进行课件展示这样不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以让他们动手操作,从而加深对数学知识的理解
1.3互动式教学互动式教学是针对二年级学生的心理特点而设计的教学过程中,我们会采用互动式的方式进行教学,如通过绘画等手段进行交流,让学生在交流中感受到学习意义,从而培养学生的学习兴趣此外,还会采用多种宣传手段,如唱歌、跳舞等形式引导学生关注课程
2.教学策略在教学过程中,我们还要制定出有效的教学策略,这样才能使学生更加积极主动地参与学习
2.1利用学科交流在课堂上,我们开设了多种学术交流活动,如分组解题等方式,使学生在交流中学习,可以扩大探究舞台,并在探究的过程中提高知识掌握程度
2.2建立良好的学习氛围建立良好的学习氛围也是优良的教学策略之一为了让学生乐于参与数学学习,我们在调节课堂氛围的过程中注重全面的文化素质教育,同时加强了课堂的沟通这样可以让学生感受到轻松自在的学习环境,从而增强对数学知识的好奇心和学习兴趣
3.教学成果在经过一学期的数学教学后,学生们总体成绩有了大幅度的提高特别是在对基本数学知识的掌握上,学生的掌握程度有极大的提高,同时,在计算能力、思维能力、空间观察力等方面也有了长足的进步另外,通过多种教学手段的运用,学生们的学习态度和学习习惯也逐渐改善可以说,我们的教学手段获得了较高的评价总之,二年级数学教学工作总结及教学手段分析对今后的数学教学工作具有积极的影响以教学手段多样、策略全面搭建的教学模式,将有助于学生深入理解数学的本质,掌握数学的方法,提高其综合素质,以此为目标,仍要更好地开展数学教育工作第PAGE页共NUMPAGES页。