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教务工作收官总结经验总结与成果分享教务工作收官总结经验总结与成果分享恍然间,2023年已经到了回顾这一年,我们甚至感觉时间过得飞快尤其在教育领域,在面对前所未有的疫情带来的挑战下,有太多的工作要做,有太多的计划要完成如今,本人很荣幸能够来分享这份教务工作的收官总结,以及精益求精的下一步计划
一、概述我所任职的学校是一所重点中学,每年均有许多优秀的毕业生进入全国名牌大学,年年受到了社会各界的高度评价但是,在2022年底,新冠肺炎疫情来袭,使得我们的工作遭遇前所未有的挑战,尤其是在教务管理工作方面无疑,在疫情面前,系统化的办学模式会变得像箩筐中的水,望过去满是漏洞在过去的一年中,作为教务工作负责人,在校领导、老师们的共同努力下,我们取得了一定的成绩
二、教务管理工作中存在的问题在我们开展教务管理工作的过程中,遇到了不少问题总的来说,主要存在以下几个方面的问题
1、缺乏创新意识教育是一项极为现代的事业,而现代教育的本质就是面向未来,具有创新性但在过去的一年里,我们的教务工作存在缺乏创新意识的问题,仍旧沿用着传统的管理模式,对于如何针对新冠肺炎疫情采取应对措施,优化教育教学模式等问题缺乏深入的思考
2、表面化大于实质化在一些教育教学活动执行中,过度注重表面,不够注重实质,更主要未能充分体现学生、教师学习、交流的意义例如,单一的计算机机房课程,重复累赘的冗余操作,明显为了应对工作而行之于坚持
3、教育师资水平过低目前教育的竞争大趋势不仅体现在教学质量的提升,还体现在教师队伍的专业水平提高上但是,在我们的学校里,仍存在教育师资准备不足,师资水平普遍偏低等问题,成为了制约学校教育教学质量整体提升的瓶颈
三、解决办法针对以上存在的问题,我们提出了以下解决办法
1、加强创新思维,更新教育理念作为教育工作者,我们应该时刻保持对未来的关照敏锐度,多关注国际、国内的教育教学发展动态,着力深入挖掘教育意义,以对教育问题的独立反思为根本,为时代的发展预留足够的空间
2、充分发挥教育教学活动的实质意义在进行教育教学活动时,我们应该注重实质,更多地关注学生和教师之间的交流和学习,摆脱教育教学活动表面化的模式,不让学生和教师把时间与精力全部投入到数据计算、课程举办的细节构建当中,而是着重培养“工具人执行员”的思维,注重实用性,注重真正的学习体验
3、提高教育师资水平要提高教育教学质量,不仅需要教师团队扎实的教育理论基础,更需要教育教育能力的提高这就需要我们注重教育培训、成人教育等形式,想尽一切办法提高教师团队的教育教学水平
四、结论在2023年的教育领域中,教务管理工作是需要全面提升的面对新冠疫情所带来的一系列挑战,我们必须要求创新,不断寻找新的管理模式、运作机制以及管理方式只有这样,教育才能朝着更好的方向前进,带给我们更多有益的教育经验,赢得更多群众的关心和支持!第PAGE页共NUMPAGES页。