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推进党校培训工作的思考与实践推进党校培训工作的思考与实践2023年,是我国第一个百年目标即全面建设社会主义现代化国家的决胜之年在这一重要的历史节点,党面临巩固发展社会主义制度、加快推进全面建设社会主义现代化国家的重大任务党校是培养干部和提高干部素质的重要平台,是党的思想和路线方针政策的理论阵地和智囊团如何进一步提高党校培训工作的质量与水平,成为当下亟待解决的问题
一、思考
1.坚持以党的建设为统领,推进党校培训工作党的建设是党在国家和社会中的战略任务,党校作为党务文化培训的重要平台,应始终对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深刻阐释,并将之贯穿于培训课程和学员学习中,从而巩固党员的政治理论水平,增强党的建设的全面性和战略性
2.强化教学管理,提高教学质量教学管理是党校工作的基础和保障,要统筹规划,合理编制教案,规范授课,注重课堂教学效果的呈现,切实提高党员学习兴趣和积极性教学管理需要建立有效的评价机制,通过questionnaires、考试、教学反馈等方式,全方位监测教学质量,及时对教学活动进行优化和调整,从而不断提高党校教学的质量
3.注重实践与理论相结合,推动党员干部的创新能力理论学习和实践相结合,既通过讲座、讨论、课堂练习等方式传达理论知识,又透过带领党员干部进行理论创新和实践探索等手段,提高党员干部的实践能力和解决问题的能力
二、实践
1.创新教学内容和方式,提升教学效果实践证明,传统的教学方式已经不能满足现代化教育的需要因此,党校要结合时代背景和学员需求,开展更加丰富和多样化的培训模式如增加教学交互性,强化授课的针对性,提高教学效果
2.成立科研团队,深入研究和探索党建实践科研力量是党校的重要后盾,其主要任务是开展党建实践研究,解决实际问题,提出可行性建议和实施方案通过在实践中开展研究,将探究到的问题与理论相结合,不断丰富和拓展培训政策和方针的内涵和外延
3.组织形式多样的学习活动,吸引更多的党员干部参与针对不同年龄段、学历背景和职业特点的党员干部,开展多样化的学习活动,如书法、音乐、棋艺等文化课程的培训,以及各类实践活动、学术研究、调研考察等形式的组织通过这些活动不断激发党员干部的学习热情和创造力,保持他们活跃的精神状态
三、总结与展望推进党校培训工作的思考与实践是一个不断探索、不断创新的过程我们应该始终坚持以党的建设为统领,注重理论与实践的结合,强化教学管理,创新教学方式和内容,通过多样化的学习活动吸引更多的党员干部参与,不断培育和发展优秀的党员干部未来,党校将在学科建设、师资队伍、教学设施、综合管理等方面不断加强工作,不断推进“课程拓展、课程融合、实践拓展、参与融入”的教育培训模式,逐步构建“现代化、国际化、专业化、高质量”的教育培训模式,以高质量高效率的党校工作推进中国特色社会主义事业的发展第PAGE页共NUMPAGES页。