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七年级下学期语文期中考试试卷
一、积累与运用（20分）.请在答题卡横线上端正地书写正确答案或填写相应选项
（1）此夜曲中闻折柳，O（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）故园东望路漫漫，o（岑参《逢入京使》）弹琴复长啸（王维《竹里馆》），惟解漫天作雪飞（韩愈《晚春》）
（5）蒙曰“即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”（《孙权劝学》）
（6）通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷的气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是（《木兰诗》）.阅读语段，按要求完成下面题目“亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因朋友!你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士一一他们确实是我们最可爱的人！”——选自《谁是最可爱的人》
（1）选段主要使用的表达方式是（）A.记叙、议论、抒情B.描写、议论、抒情“这是很平常的呀，“这”所指代的内容是（）A.幸福的感觉B.你是否意识到你是在幸福之中C.当你和爱人一起幸福地散步的时候D.在和平幸福环境中的生活
（3）请为选段中的省略号和破折号选择恰当的作用
①省略号A.表示列举的省略B.表示语言中断C.表示语意未尽
②破折号A.表示说话中断B.表示解释说明C.表示语意转折
（4）电影《长津湖》为我们演奏了一曲悲歌，更是对“最可爱的人”的赞歌清说一说他们的“可爱”之处.下列词语中加点字注音不完全正确的一项是（）.下列说法不正确的一项是（A.“他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广！”运用了排比的修辞手法“我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前一一或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱”句中画线词语的词性依次为副词、介词、连词C.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从春秋到五代共1362年间的史事D.卿古代君对臣的爱称；孤古时王侯的自称；博士专掌经学传授的学官
二、阅读（40分）阅读下面文章，完成各题陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问曰“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日“无他，但手熟尔”康肃忿然曰“尔安敢轻吾射？”翁日“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因曰“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之.请解释下面词语
①善（）
②释（）
③酌（）
④遣（）.下列句子中画线虚词的意义和用法都相同的一项是（）A.乃取一葫芦置于地蒙乃始就学.康肃笑面遣之面钱不湿C.以我酌油知之睨之久而不去D.公亦以此自矜以钱覆其口.本文作者是欧阳修，请选出针对作者说法错误的一项（）A.欧阳修，字永叔，号醉翁，谥号文忠B.欧阳修晚年又号六一居士，“六一”指的是藏书一万卷、金石遗文一千卷、琴一张、棋一盘、茶一壶、醉翁一人C.初中阶段我们还会学到欧阳修的另一篇文章《醉翁亭记》D.欧阳修是北宋政治家、文学家、唐宋八大家之一.下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（）
①公亦以此自矜
②尔安敢轻吾射？
③吾射不亦精乎？
④康肃笑而遣之A.
①②③B.
②③④C.
①②④D.
①③④.下列说法不正确的一项（）A.本文虽然短小，却详略得当详写了陈尧咨射箭的场面，略写了卖油翁酌油的场景B.这是一篇富于情趣和哲理的小品文，文章的成功之处在于将大道理用生动的小故事加以阐释，以达到发人深省的目的C.读罢本文，让我们懂得了“熟能生巧”“实践出真知”的道理D.“卖油翁”是一位身怀绝技、谦虚谨慎、气定神闲的智者阅读下面材料，完成各题材料
①一日练，一日功，一日不练十日空一一谚语材料
②操千曲而后晓声，观千剑而后识器一一《文心雕龙》材料
③中国当代景泰蓝工艺第一人张同禄作品《喜凤瓶》n.请分别解释材料
①和材料
②中的语句.材料
③中张同禄大师创作的《喜凤瓶》无疑是精美绝伦的，请结合材料
①和材料
②阐明张同禄大师技艺精湛的原因阅读下面文章，完成各题爱的喷呐赵鹏飞最近，学校办起了各类兴趣培训班，我业余会摆弄几下啖呐，就向校长
①毛遂.（）自荐接下了喷呐培训班这天，我正在办公室备课，突然有人敲门，进来一个十五六岁的男孩他先是
②怯.（）生生地看了看四周，然后低声问“赵老师，我是2班的花明，想参加嗔呐培训班”这是好事啊！我抬起头，连声说“好啊，欢迎……”后面的“啊”字却卡在喉咙里，半天没有蹦出来站在我对面的男孩高高瘦瘦，一双眼睛清澈中带着机灵可是，他居然是个兔唇，这怎么吹喷呐呢我轻轻地叹了口气，说“孩子，学东西光靠一腔热情是不够的，还要讲究天分和资质”这话其实已经在暗示花明，他没有学吹嗔呐的条件花明却一脸自信“请老师放心，我一定能把喷呐吹好！”显然，他并没有明白我的意思，为了不伤害孩子的自尊，我只能委婉地播下一句“你先回去吧，关键还要看后面的复试呢看着花明离去的背影，我的内心有点不安，同时也纳闷起来这孩子应该知道自身的情况，为什么还要来报名呢？仅仅是因为喜欢吗？不久，复试开始了我召集了所有学员，先教他们如何将丹田之气徐徐送入啖呐接着，我就让大伙一个一个上台，当堂试吹，凭啖呐声的清晰程度择优录取轮到花明时，我不由得替他捏了一把汗只见他把喷呐芯子送入口中，鼓足力气使劲地吹可是，因为他的嘴唇关不住风，啖呐始终发不出清晰的声音花明急了，不停地变换着芯子的位置，想寻找一个可发声之处那滑稽的样子逗得其他人哄笑起来突然，花明放下喷呐，抹着泪水转身冲出了教室我怕他出什么事情，忙跟着追了出去花明一口气跑回了寝室，等我赶到时，他正坐在床上低声抽泣着良久，我迟疑着说“孩子，你可能不适合……”花明一把抓住我的手，急切地说“老师，我真的想吹喷呐啊！”我把心一横，索性来个快刀斩乱麻“你连喷呐都吹不响，还怎么学嘛！俗话说三百六十行，行行出状元你也可以学别的嘛”花明还是低声请求“老师，能不能给我一点练习时间，再给我一次机会？”这孩子咋这么倔呢？为了让他彻底死心，我答应他让他练习后再复试几天后，花明来找我了他歪着嘴巴，把啖呐的芯子从右嘴角送进去，然后鼓足力气吹扭曲的嘴唇堵住了豁口，气流直接送进了芯子里，啖呐顿时发出了清晰的声音看着那张变形的脸，听着洪亮的喷呐声，我被深深感动了，说“孩子，你通过了！”花明的泪水一下子涌了出来可是，为什么花明不顾一切地要学吹啖呐呢？也许他是真的喜欢吧我只能这样解释了这个疑问还没有答案，花明又来找我了“老师，您买啖呐的时候，能不能给我弄一个旧的？越旧越好”这没问题，我家里旧啖呐多的是为了给花明找旧喷呐，我特意回了一趟老家，从杂货堆的音品里翻出一个满是灰尘的喷呐当我把这个“古董”交给花明时，那小子居然喜悦得跳了起来“我有喷呐了！我有喷呐了！”几天后，喷呐班正式开课了同学们的热情高涨，我也把这些年吹喷呐的心得体会和盘托出我发现花明听得格外认真，他一边听，一边不时在本子上写写画画，像是在记录什么一周的理论课结束后，接下来就是实践操作了按照学校的要求，这时候要收取一定的费用，可当我向花明要钱时，他却默不作声，等了好久，才低声说“老师，我能延迟一点吗？我还没凑够呢”这孩子，咋总是与众不同呢？我叹了口气，说“花明，正常的花销可以向父母要嘛！要不……我给你爸爸打电话吧？”“不，不……”花明突然激动起来，“不能问我爸爸要钱！”我一时愣住了，追问之下才知道，原来，花明很早就失去了母亲，是父亲
③含辛ru苦把他拉扯大的父亲靠做豆腐维持生计，每天天不亮就挑着担子，挨家挨户地敲门卖豆腐“放心吧！”我安慰花明，“我想你爸爸一定会支持你的，而且卖豆腐是不错的生意啊”花明抽搭了两下，一咬牙，说“可是……我爸是个哑巴啊！一个哑巴？我内心一震，一个哑巴挑着担子，一家一家地敲门拉生意，是多么的艰辛和不易啊！花明流着泪，继续说“一场事故让爸爸永远不能说话了，他一个人养这个家不容易啊！我怕爸爸不同意我学吹喷呐，才找老师要旧喷呐，回家撒谎说是从垃圾堆里捡的……”听到这里，我不胜唏嘘，心想花明这孩子真是懂事！不过，他还是没有解释为什么要学吹啖呐花明不说，我也不好意思问他从那以后，我对花明这孩子就多了份关爱，常常抽时间单独点拨他花明也没
④gti负我的期望，十分刻苦用功，在整个培训班里，他的嗔呐吹得最棒在学校的个人才艺晚会上，花明的一曲喷呐技惊全场，那悠扬婉转的喷呐声，赢得了大家雷鸣般的掌声表演结束后，我带着花明骄傲地逢人便夸“花明是我培训班里最优秀的学生！”花明却在一旁低声说“我不是最优秀的，还有更棒的呢！”当大家问是谁时，他却不回答，只是喃喃地说“老师，真的还有更好的，我没撒谎……”放寒假的头一天，下了一场鹅毛大雪，我正躲在宿舍里看书，忽然，外面传来一阵悠扬的喷呐声那是我最拿手的曲子，一定是花明在吹想不到这小子对喷呐如此狂热，下雪天也不忘记练习我寻着啖呐声一路跑出宿舍，经过校门口时，突然呆住了，只见雪地里有一偃I中年汉子，全身都被白雪覆盖了，就像一座洁白的玉雕他单薄的身子在寒风中瑟瑟发抖，一双冻得红肿的手却仍然紧紧地握着喷呐，边吹边向校园里张望就在这时，花明从远处跑了过来“爸！”那汉子也看见他了，啖呐吹得更响了那瞬间，我突然明白了花明的心思，为什么他执意要学吹吸呐，因为那能让爸爸“开口说话”啖呐正是爸爸的“嘴”是一位父亲在向儿子“诉说”他的爱、他的关心、他的挂念……花明也看见我了，乐滋滋地跑了过来“老师，我担心您知道我教爸爸吹喷呐，会笑我天真，所以一直没说出来……自从爸爸学会了吹喷呐，他卖豆腐再也不用挨家挨户地敲门了，来学校找我也不用再等了您听听，他的啖呐是不是吹得比我好？他才算是您最好的弟子呢！”我顿时僵住了，的确，哑巴父亲才是我最好的弟子因为，他的哦呐声里充满了爱，那才是世界上最美妙的声音.给下列加点字注音或根据拼音填写汉字
①毛遂自荐
②怯生生
③含辛ru苦
④gil负••.文章第11段画线句子有什么作用？.“他歪着嘴巴，把喷呐的芯子从右嘴角送进去，然后鼓足力气吹扭曲的嘴唇堵住了豁口，气流直接送进了芯子里，嗔呐顿时发出了清晰的声音J请从描写角度赏析这段文字.请理解标题“爱的喷呐”的含义？.请根据你对本文的理解和感悟，写一副对联上联;下联名著阅读.小说《骆驼祥子》的题目有哪些含义？.“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去他还在那文化之城，可是变成了走兽一点也不是他自己的过错他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去”
①选段中的“他”是;
②请概括选文中的“他”的人物形象:O
③你如何理解选段中的画线句子？
三、综合性学习（10分）崇文中学七年三班组织“天下国家”综合性学习活动，请完成下列任务.任务一史海搏浪品家国请根据课内三篇文章的写作背景，完成下面连线题
①《谁是最可爱的人》抗日战争
②《土地的誓言》红军长征
③《老山界》抗美援朝.任务二诗海徜徉悟家国请选出不能体现爱国精神的一项（）A.男儿何不带吴钩，收取关山五十州B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.一身去国六千里，万死投荒十二年D.未收天子河涅地，不拟回头望故乡.任务三心海畅游爱家国请写一段文字表达爱国之情
四、写作（50分）.作文冬奥的尾声还未远去，春天的讯息却早已悄然来临又是春暖花开日，又是姓紫嫣红时，春意无限，春色正浓作为正青春的你，一定有对未来的无限憧憬吧！请以《一起向未来》为题目，写出你的思考与感悟作文要求
①要自由、有创意地表达出真情实感
②文体不限
③不少于500字，鼓励写到800字
④文字和标点书写要规范、整洁，行款格式规范
⑤文中不得出现本人姓名以及学校名答案
1.【答案】1何人不起故园情2双袖龙钟泪不干3独坐幽篁里4杨花榆荚无才思5士别三日6朔气传金柝；寒光照铁衣
2.【答案】1ADA；B4围绕“保家卫国、勇敢坚毅、不怕牺牲、责任担当，践行了革命英雄主义、革命乐观主义、国际主义精神、抗美援朝精神”等来回答即可，鼓励学生有自己的见地.【答案】A.【答案】D.【答案】C【答案】
6.擅长；放下；舀取，倒入；打发.A.B.A.A.
①一天练习的是一天的成果，但一天不练习就等于十天的努力白费了
②练习很多支乐曲之后，才能懂得音乐；观察过很多柄剑之后，才懂得如何识别剑器.围绕“坚持不懈、勤奋刻苦、不断实践、熟能生巧”等角度来回答即可.
①sui；
②qi；
③茹；
④辜.运用设问的修辞，起到承上启下的过渡作用承接上文“花明”执着于学喷呐的情节，引出下文“花明”刻苦学习啖呐的情节同时为后文揭晓“花明”教父亲吹啖呐埋下伏笔，做铺垫，推动情节发展.运用动作描写、神态描写等细节刻画，用“歪着”“送”“鼓足”“吹”“堵住”等动词，生动传神的写出“花明”吹嗔呐时的艰难情形，体现了“花明”的执着，表达了作者对“花明”的佩服与赞美.是“我”赠予“花明”的一把满是灰尘的旧啖呐；是身为教师的“我”对作为学生的“花明”的关爱；是“花明”对辛苦操劳的“父亲”的心疼，体现了“花明”的懂事；是“父亲”对儿子深沉的爱.上联喷呐曲中藏父爱；下联叮咛声里传师情.点明了小说的主人公一一祥子；概括作品的一个主要情节一一“骆驼祥子”这一外号的由来；揭示主人公的性格一一像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚.
①祥子；
②祥子变成了颓废麻木、吃喝嫖赌、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉；
③以“祥子”为代表的下层人民最终堕落，是黑暗的社会现实造成的正是由于被剥削、被压迫，才使得好人没有出路，重新变回末路鬼揭露了当时社会的黑暗.
①《谁是最可爱的人》一一抗美援朝
②《土地的誓言》一一抗日战争
③《老山界》一一红军长征.C.示例生活在新时代的我们，沐浴在社会主义的阳光下虽然不少人对我们颇烈大，但不可否认的是我们时充满理想，升级，热情的一代或许我们现在还不够成熟，没有足够的能力去为集体，为社会，为国家做出较大的贡献，但我们一定会为之付出努力！.【答案】略。
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