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文本内容:
把关题【考点清晰练前复习练后回扣考前必背】考点课课清Unit3Immoreoutgoingthanmysister.-、教材语块把关
1.moreoutgoing更外向/更开朗2・as・・・as・••与一样thesingingcompetition歌咏比赛themostimportant最重要的betalentedinmusic在音乐方面有天赋thesameas与相同careabout关心/留意/关注bedifferentfrom与不同belikeamirror像一面镜子aslongas只要;与一样长bringout显示/显出getbettergrades取得更好的成绩reachfor伸手达到|/达到touchonesheart感动infact事实上makefriends交朋友begoodat在某方面成绩好theother另一个besimilarto与…相似begoodwith与…和睦相处
二、重点词汇把关
③以“辅音字母十y”结尾的单词,变y为i再加-er如:funny一funnierheavy一heaviereasyeasierhungry一hungrier
④以“一个元音字母十一个辅音字母”结尾的重读闭音节单词,需双写词尾的辅音字母,再加-er如:big一biggerthin一thinnerwet---wetterhot-hotter
⑤多音节和部分双音节形容词的比较级由more加形容词原形构成如famous-morefamousInterestingmoreinterestingoutgoing一moreoutgoingSerious——moreserious2不规则变化:有些词的比较级的变化是不规则的如well/good一bettermany/much---morefar一farther/furtherlittle---less巧学妙记形容词和副词比较级构成“比较”与“最高”,“单音”加后缀;-er是“比较,-est是最高原级结尾若是e只加-r或-st重读闭音节,辅音要成对,其他多音节,加词不加缀辅音若是yy变i加后缀y若是后来加,不在此规内
2.比较级的用法1表示二者比较时,常用连词than连接如:SamistallerthanTom.萨姆比汤姆更高2有些词的比较级可以由muchalittleevenfar等表示程度的词语修饰,用以加强语气如Youlookalittlethinnerthanlastyear你看起来比去年稍瘦些3表示“大几岁”、“长几米”之类的比较时,用“数量十比较级tthan如Iamtwoyearsolderthanmybrother.我比我弟弟大两岁4“比较级+and+比较级”表示“越来越…如:Ourcountryisbecomingmoreandmorebeautiful.我们的国家正变得越来越美丽5”the+比较级+句子,the+比较级+句子”表示“越.・…就越…二.如Themorevegetablesyoueatthehealthieryouwillbe.你吃的蔬菜越多,你就会越健康6”the+比较级+ofthetwo”表示“两个中比较…的如Thebluesweateristhecheaperofthetwo.这件蓝色的毛衣是两个中比较便宜的7“比较级+thananyother+单数名词”表示“比任何其他的.•…都….如:Tomistallerthananyotherboyinhisclass.汤姆在他的班里比其他任何一个男孩都更高8Which/Whois+比较级AorB是选择疑问句,意为“哪个/…・.”.如:Whichisbiggerthesunorthemoon太阳和月亮,哪个更大?
五、单元书面表达【题目要求】请以“Mybestfriend”为题写一篇介绍你的朋友的短文短文要运用课文所学的有关句式,把你的朋友和你的长相包括身高、头发、眼睛等、体格包括强壮强度等、性格开朗、文静等、学习情况等方面进行比较词数80左右【优秀范文】MybestfriendMybestfriendisLiMing.Weareinthesameclass.Heisasoldasmebutheistallerandstrongerthanme.Bothofushaveblackeyesandblackhairbuthishairisshorterthanmine.Asforhobbieswehavesomethingincommoninsomeways.Ilikethefriendswhohavethesamehobbieswithme.Bothofuslikesports.Weoftenexercisestogetherafterschool.Butheismoreoutgoingandbetteratsportsthanme.Besidescollectingstampsisoursamehobbytoo.Weoftenexchangeourstampswitheachother.AboutthelearningIthinkTmalittlesmarterthanhim.MostofmysubjectsarebetterthanhissoIoftenhelphimwithhisstudy.
1.both1代词,意为“两者双方,两人”例如Bothoftheflowersareverybeautiful.=Theflowersarebothverybeautiful.这两朵花都很漂亮2形容词,意为“两者的,双方的,例如Shewantsbothdictionaries.这两本字典她都想要Boththeanswersarewrong.这两个答案都是错的3副词,意为“两者,两者都是“,常用于行为动词之前,be动词、助动词、情态动词之后例如Theycanbothdance.他们俩都会跳舞4both…and意为……和..・・・・都,既…又・…・.”,用于连接两个并列成分,连接并列主语时谓语动词应该用复数形式例如Bothyouandyoursisterlikeitverymuch.你和你姐姐都非常喜欢它【拓展】1当both用于否定句时、表示“并非两者都……:例如Idontlikeboththesweaters.这两件毛衣,我并不都喜欢both…and…的否定形式为neither...nor…意为”既不也不例如HecanspeakneitherFrenchnorEnglish.他既不会法语也不会英语outgoing与quietoutgoing作形容词,意为“外向的,友好的;擅于交际的,其比较级为moreoutgoing其反义词为quiet意为“安静的,文静的“,可作定语或表语例如Theywalkedtoaquietplace.他们向一个安静的地方走去Youhaveacoldsoyoumustkeepquietathome.你感冒了,所以必须在家静养Heismoreoutgoingthanme.他比我能说会道【拓展】calmstilLquiet与silent lcalm意为“镇静的;平静的指不受干扰时的宁静、平静;指人时表示沉着的、镇定的2still意为“不动的;静止的工指物理上的安静状态3quiet意为“安静的;静止的”指寂静的状态,没有吵闹、骚乱,指人表示娴静、文静4silent意为“沉默的;无言的”主要指人,指不发出声音或不说话,强调无声的状态例如:Whenwefacedangerweshouldkeepcalm.面对危险,我们应该保持沉着、冷静Thebabykeptstillwhenshewastakingphotos.当给这个婴儿拍照时,她一动也不动Bequieteveryone.Theteacheriscoming.同学们,安静!老师来了Weshouldntkeepsilentwhentheteacherasksussomequestions.当老师问我们问题时,我们不应该保持沉默【注意】quiet意为“安静的,quite意为“相当工winwin作动词,意为“赢得;打败;战胜其现在分词要双写n为winning;过去式和过去分词均为won例如Hewonaprizelastweek他上周得奖了Theywonthebasketballmatchyesterday.他们昨天赢得了那场篮球比赛Heknewthiswashislasthopeofwinning.他知道这是他获胜的唯一希望了【拓展】win与beat win强调赢得“比赛、游戏、战争”,获得“名次、奖品:例如winaprize得奖winagame赢得比赛winahonor赢得荣誉winabattle赢得战斗winamatch赢得比赛winascholarship赢得奖学金beat强调“打败,战胜其后只能接比赛、竞争的对手,即beat只能接表示人的词语作宾语例如beatateam战胜/打败一队组beatanation战争/打败一个国家beatanopponent战胜/打败一个对手heavy与thinheavy和thin是一组意义相反的形容词,都可用来描述人的体型heavy意为“胖的,笨重的,比较级形式为heavier;thin意为“瘦的,其比较级形式为thinner例如:Heisveryheavybuthisbrotheristhin.他很胖,可他的哥哥却瘦【拓展】heavy还可意为“重的;剧烈的;大的”等例如heavyrain/snow/smoke大雨/大雪/浓烟heavysmoker/drinker/eater烟瘾/酒瘾/食量大的人haveaheavycold患重感冒heavybusytraffic交通拥挤careaboutcareabout意为“关心,在意例如Shedoesnotcareaboutherhusbandatall.她根本不关心她的丈夫Dontyoucareaboutthiscountrysfuture难道你不为国家前途担忧吗?Idontcareaboutmoney.我不看重钱【拓展】carefor意为“照顾,照料;想要;喜欢”例如Wouldyoucareforsomemoretea想再喝点茶吗?Themothercaredforthesickchilddayandnight.母亲日夜照料着生病的孩子Idontcareforridingonabikeverymuch;Idrathergoonfoot.我不太喜欢骑自行车,宁愿步行seriousserious作形容词,意为“严肃的、认真的、严重的、危险的“比较级为moreserious常用搭配为:beseriousabout意为“对认真”例如Howseriousthematteris!问题是多么严重啊!IstoppedlaughingwhenIrealizedhewasseriousaboutit.当我意识到他不是开玩笑时,我就不再笑了touchltouch作动词,意为“感动;触摸”例如Donttouchthepaintuntilifsdry.油漆未干,切勿触摸Hissadstorytouchedourhearts.他的悲惨的故事深深打动了我们的心Thepeakseemstotouchthesky.山峰似乎已触及天空2touch作名词,意为“接触;联系:例如Theblindhaveakeensenseoftouch.盲人有敏锐的触觉Theykeepclosetouchwithme.他们和我保持密切联系reachlreach作动词意为“伸手;到达;抵达;取得联系”例如Hereachedintohispockettogethiscarkeys.他把手伸进口袋里拿车钥匙Wereachedthenearestrailwaystationlastnight.我们昨天晚上到达最近的火车站Thegardenreachesthelake.花园一直延伸到湖边Wetriedtoreachthembyphone.我们试着用电话跟他们联络2reach作名词意为“范围”例如:Thebookisoutofmyreach.那本书我够不到【重点句型】SamhaslongerhairthanTom.=SamshairislongerthanToms.Sam的头发比Tom的长TmtallernowthanIwas2yearsago=Iwasshorter2yearsagothanIamnow.现在的我比两年前更高studyhardernowthanIdid2yearsago.现在的我比两年前学习更努力了studiedharder2yearsagothanIdonow.两年前的我比现在学习更努力Whoissmarteryourmotheroryourfather谁更聪明,你的老爸还是老妈?Mymothertoldmeagoodfriendislikeamirror.妈妈告诉我好朋友像一面镜子ThatswhyIlikereadingbooks.那就是我为什么喜欢读书thinkfriendsarelikebooksyoudontneedalotofthemaslongasthey9regood.我认为朋友像书,只要是好的就不必需要太多Imshysoitsnoteasyformetomakefriends.我很害羞,所以交朋友对于我来说不容易Ifsnotnecessarytobethesame.没有必要一样.1dontreallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent.我不太关心朋友是否与我一样Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.真朋友在你需要是帮助你,打动你Infactshesfunnierthananyone.事实上,她比任何人都更幽默Inwhatwaysareyoudifferent你们在哪些方面不同?Ishedifferentfromyouinanyway在某方面他与你不同吗?Shesalwaystheretolisten.她总是准备着倾听HuangLeiisntasgoodattennisasLarry.HuangLei打网球不如Larryo句式精讲ThatsTaraisntitThatsTaraisntit是反意疑问句,表示对陈述句所说的事实提出相反的疑问,要求对方用“yes”或“no”来进行回答反意疑问句由两部分组成前一部分是陈述句,后一部分是疑问句,疑问句是由behave助动词或情态动词后接主语构成如果陈述句是肯定结构,反意疑问句须用否定结构;反之,陈述句如果是否定结构,反意疑问句须用肯定结构反意疑问句的两部分,必须保持人称和时态的一致例如Heisoldisnthe他老了,不是吗?Heneverwenttheredidhe他从没有去过那里,是吗无论哪种形式的反意疑问句,回答时要遵循“Yes后接肯定式”或者“No后接否定式”—Thegirlishelpinghermotherwiththehouseworkisntshe那个女孩正在帮妈妈做家务,不是吗?一Yessheis.是的,她在帮一Nosheisnt.不,她没有帮Thatswhy...why引导的从句在此作is的表语,是表语从句引导表语从句的词除了why外,还有that;whether;asif;what;which;who;whose;when;where;how等表语从句与宾语从句一样,要求用陈述语序例如ThatiswhereIwasborn那就是我出生的地方Theproblemiswhetherhewillcome.问题是他是否回来Thisiswhatweneed.这就是我们所需要的【注意】That*why…可视以为一个固定句式,表示“这便是为什么……”、“这就是……的原因”why的后面一般接句子例如Thatswhyhewaslatethismorning.这就是他今天早上迟到的原因...youdontneedalotofthemaslongasyouregood.aslongas为固定搭配,意为“只要此句中的long为副词例如Wecantalkaboutthisaslongasyouwant.主要你想(谈),我们可以谈谈这件事AslongasIliveIwillhelpyou.只要我活着,我就会帮助你【拓展】as...as…中间加形容词或副词原形,表示同级的比较,意为“和……一样Thisfilmisasinterestingasthatone.这部电影和那部电影一样有趣Yourpenwritesassmoothlyasmine.你的钢笔书写起来和我的一样流畅其否定式为notas/so…as…中间加形容词或副词原形,意为“和……不一样”例如Thisdictionaryisnotas/sousefulasyouthink.这本字典不如你想象的那样有用Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.make在此处是使役动词,后接省略to的动词不定式,makesb.dosth意为“使/让某人做某事”类似的动词还有lethave等例如Thebossmadethemworkforlongtime.老板让他们长时间工作Theymadeusforgetthepast他们使我们忘记了过去【拓展】make作“使”讲时,还可用make+宾语+形容词/名词(作宾补),即makesb./sth.+adj./n.类似的词还有keep等例如Whathesaidmakesushappy.他所说的话使我们很高兴Dontkeepthedooropen.另Ll把门开着WemadeJohnourmonitor.我们选约翰当班长MybestfriendLarryisquitedifferentfromme.bedifferentfrom意为“与不同different的名词形式为difference意为“不同;不同之处”例如Sayingathingisverydifferentfromdoingit.说一件事和做一件事很不相同Whetheritrainsornotmakesnodifferencetome.下不下雨对我来说都一样【拓展】thesameas意为“和一样/相同”as前后跟同类名词、代词或副词例如Iaminthesameschoolasmyyoungersister.我和我的妹妹在同一所学校形容词和副词的比较级.英语中大多数形容词、副词都有三个等级:原级、比较级和最高级两者比较用比较级,三者(或三者以上)比较用最高级比较的对象必须是属于同一性质或范畴的人或物
1.比较级构成
(1)规则变化
①一般直接在词尾加-er如:tall—tallerquiet—quieterhigh-higher
②以不发音字母e结尾的词只加-r如:nice―nicerbrave一braver。