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文本内容:
英华实验学校八年级英语线上教学计划一次疫情,让我们所有的老师和学生都被隔在学校的门外然而,停课不能停学,作为老师,我们可以把我们的课堂从讲台搬到线上,让所有的学生们在家连上网就能学到知识我们学校这一次就采取了线上课堂教学的模式,让同学们在网课中学到以往要去学校才能学到的知识以下就是我将线下教学搬到线上教学后,我精心的重新拟定的八年级线上英语教学计划,计划如下;
一、教学目标Unit3的教学目标
1.掌握本单元重点词汇和短语.学会并掌握用过去进行时讨论过的事情句型.通过合作学习,培养团结与合作的意识Unit4的教学目标
1.掌握本单元重点词汇和短语.学会用一般过去时表达故事.通过学习故事中的人物特点,培养学生坚韧不拔的品格
二、教学措施L勤用多媒体,给线上网课丰富内容与形式线上教学和线下教学相比,最大的一个优点或许就是多媒体的应用来充实教学了过去在讲台上给学生们上课,多媒体用是用,但是学生们兴趣似乎不大,有同学反映还不如黑板上做板书的时候现在需要所有的同学们在线听课,我们做老师的,将多媒体应用到线上教学,算是再合适不过了我计划在接下来的这个学期里面,将多媒体最大化的应用到教学中,让学生们网课的内容更加丰富多彩,将形式和内容充分结合起来
2、在教学形式上多样化,激发学生兴趣,在课堂教学过程中,不能老采用一种教学形式,这样可能会使学生感到没有新鲜感,提不起学习的兴趣,容易在课堂上开小差教师在设计课堂教学时,应利用各种教学方式方法,使教学过程形象、生动除了利用多媒体教学外,在上课时,为了激发学生兴趣,我会将全班分为若干组,每组有小组长,进行比赛,比速度,比成功率比美观,这样,学生们在“玩〃中就自然学到了东西教学经验证明,经常变换教学形式,容易激发学生的兴趣,提高学生学习用心性和学习效率
3、以身示范,以情感人,德高为师,身正为范我们要求学生不能怎样,自己就先要做到教育过程中,不体罚或变相体罚学生,要以情感人,让学生认识到自己的错误并改正不再犯这一过程需必须的方法我作为一名新教师,尚未摸索到较好的方法在以后的教育教学过程中,我将努力积累经验,并用心听组内老教师的课,学习他们的教育教学方法,摸索出适合自己的教育教学方式
4、建立良好的师生关系,每一节课都是师生双方情感体验的过程教师要充分相信学生、尊重学生,和谐的师生关系,是学生主动获取知识的情感基础在工作中,我以真诚、平等的心态与学生相处,我的真心换得了学生对我的诚意在孩子心中我不仅仅是老师,更是一位能够信赖的大朋友他们愿意把心里话对我讲学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮忙,课堂上在对联知识的探索中,课堂气氛既严肃又简单,大家用心思考踊跃发言甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那,从孩子们的神情和言谈中流露出他们对知识的喜爰与渴求在实践中我也体会到,良好的师生关系能够转化成学生学习的动力,使学生体会到成功的喜悦,可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心〃教师是太阳底下最崇高的事业〃教师作为人类灵魂的工程师,不仅仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着以身立教〃的作用教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人才能成为一名合格的教育工作者本人会在以后努力工作,把工作做细做好,争取早日成为一名拥有高素质师德的新时代人民教师
三、附教学进度表时间教学内容
10.11Unit3第二课时语法内容
10.12Unit3处理前两课时导学案内容
10.13Unit3第三课时
10.14Unit3第四课时
10.17Unit3处理习题
10.18Unit4第一课时
10.19Unit4第二课时
10.20Unit4处理习题
10.21Unit4第三课时
10.24Unit4第四课时
10.25处理习题。