高考作文写作备考：高考模拟作文审题立意专练

高考作文写作备考高考模拟作文审题立意专练一阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章古人很看重每一个十年的人生意义，逢“十”都有特定的叫法，如十岁叫幼学，二十岁叫弱冠，三十岁叫而立，四十岁不惑，五十岁叫知天命……最重要的年华是在哪个阶段，每个人都有自己的理解的确，十年能让一个人厚积薄发而一举成功，也能让一个人从单纯幼稚变得成熟懂事，亦能让一个平庸的人依然平庸，甚至能让一个奋斗的人堕落成消极厌世抓住十年，往往定格人生国家亦如此请选择一个“人生的十年”（或“国家的十年”），谈谈你的体会与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【文题解析】本题考查学生写作的能力本题为任务驱动型作文题材料紧扣中宣部“共和国这十年”这一主题宣传，具有现实意义，同时引导学生关注现实与国家建设，体现家国情怀首先，要理解材料的指向，材料第一段指出古人对人生每一个十年的看重，逢“十”都给出不同的称呼，揭示出人生阶段的不同特点如到10岁是对世界发生兴趣、感到好奇并进行初步探索的“幼学”阶段，11到20岁是成长成熟、青春勃发的“弱冠”阶段，21到30岁是成家立业、奋斗开拓的“而立”阶段，31到40岁是进一步认识世界、以智慧的眼光处理问题的“不惑”阶段，41到50岁是了解人生规律、理性审视自我的“知天命”阶段……材料第一段重在引导考生选择其中一个“人生的十年”来进行写作，写出这“十年”的特点材料第二段叙述了“人生的十年”的意义或作用积累和成长的十年促使人走向成功，原地踏步甚至沉沦后退的十年却能致人失败这实际上是在引导考生思考如何度过、如何践行自己所选择的十年所以，段尾总结为“抓住十年，往往定格人生”，说明每一个人生阶段的“十年”都有重要意义写作时，考生首先要选择一个“人生的十年”，重点论述对此十年的理解可以是回首，也可以是展望回首往事，不因碌碌无为而悔恨；展望未来，不因没有目标而彷徨如果能够由个人联想引申到国家，体现出思维的跃层和升华则更好，如个人的十年要与时代、与社会的发展同频共振等也可以抓住国家命运的关键十年如改革开放阶段、科技腾飞阶段、网络发展阶段、民族复兴阶段……来进行写作如选择规划从现在开始的人生十年，可以先阐明这个十年的重要性所在，再进一步论述自己将以努力学习、勤勉奋进、敢于担当的姿态度过这十年，以期创造更辉煌的业绩，收获更成功的未来最后升华主题，总结全文参考立意.十年拼搏，奋发有为.十年树人，成长成才.十年奋斗，青春无悔.十年，我与祖国共成长

二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章材料一史铁生说”纪念的习俗或方式可以多样，但总是要有而且不能简单，务要复杂些才好……从复杂的过程看生命艰巨的处境，以享隆重与壮美材料二现代社会有不少人主张极简主义，即在生活中拥有尽量少的东西，只保留我们真正不可或缺的东西，让我们将更多的精力用于对我们来说真正重要的东西或有意义的东西与此类似理念，还有“断舍离断，断绝不需要的东西；舍，舍弃多余没用的东西；离，脱离对物质的执念作为新时代的高中生，对此又有怎样的看法呢？请以复杂与简约”为话题写一篇文章，表达你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字审题【精神、物质】史铁生先生说的复杂”具体指的是什么？在真正有意义的事情上不惧过程的复杂，从复杂中体会生命艰巨，享受隆重壮美如接回第九批抗美援朝战士的遗骨，南京大屠杀纪念日，长者的悼念仪式，还比如说182个花圈，这些仪式应该复杂而不能简化极简主义和断舍离的本质在材料中到底指的是什么？脱离对物质的执念，把更多的精力放在对我们真正有意义有价值的东西上面，删繁就简史铁生说的“复杂和他人指的“简单有什么样的关系？看似矛盾，实则可兼容复杂不一定是物质的丰厚、形式的繁杂，它可能是情感的寄托，是习俗的传承；极简也不一定是什么都不要，它更强调的是在物质丰厚的时代里的那种拨开迷障见本质的识见和能力，以物质之简得精神之盈也就是说复杂也好，简单也好，不同的只是表象，其实都通向精神之富有考生可从单一角度立意，更倾向于复杂或简单都可以；也可以通过表象直达本质，取其共同点立意立意

1、外物尽可简单，内心怎失复杂”

2、毋让简单风潮埋没复杂”价值

3、让“精神丰满，让物质简单

三、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章福士亲的华丽方骷^M至4名金要求结合漫画的内容和寓意，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息不少于800字【审题】这是一道漫画类材料作文题材料中所展示的图片，可分为两部分进行解读图片上半部分，是一个人用力挥斧砍凿石雕的模样对石雕而言，只有经历过千锤万凿的痛苦，才能从一块貌不惊人、甚至是丑陋的石头，变成万人赞赏、景仰的精美艺术品图片下半部分的文字说明，就是对图片的深刻阐释痛苦、挫折总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮、最美丽的地方不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香对人而言，同样如此人在顺境，可能会得过且过、骄傲自满，最终难以进步而痛苦、逆境带来的艰难险阻虽然给人们的前进带来了更多困难和阻力，但却是促使他们努力突破困境，成就功业，实现人生价值的必由之路所以，人们才会说学如逆水行舟，不进则退；朱光潜才会在《谈修养》中向青年分享自己的人生经验时说往阻力最大处行”写作时，可以从材料漫画中石头经历千锤万凿之痛成就艺术品的现象引申，指出阻力困难等写作对象对此，可以从痛的过程本身来讲，说明其虽然费力辛苦，但却能让我们享受到奋斗的快乐；也可以从痛〃带来的结果来讲，指出正是在突破阻力的过程中，我们能够不断地提升自己，超越自我，创造价值此外，还可结合现实，说明社会生活中，有的人安于现状，不思进取，得过且过，殊不知生于忧患，死于安乐，也有的人正如材料中历经疼痛的石块一样，积极进取，奋发有为，获得了颠倒众生的华丽只要分析深入，理解透彻，思辨准确，定能写出令人信服的文章来【立意】.宝剑锋从磨砺出，成功终从痛中来.不安于现状，迎雨后彩虹.要勇于做破茧而生的勇者.在磨砺中享受成功之快乐

四、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章梁启超曾告诉儿子学习不必太求猛进，像装罐头样子，塞得越多越急，不见得便会受益，而钢琴大师郎朗的父亲郎国任认为要让孩子成长得快一些、再快一些其实，每个人的成人成才经历都是独一无二的，每个人的成人成才方式也是不尽相同的现实生活中，有许多类似的现象如高考志愿填报了所谓的热门专业，忽视了自己的兴趣和长远职业规划；如看见他人穿一件很有特色的衣服，自己也去买一件类似的衣服，结果发现不过如此甚至大失所望……以上材料对当代青年颇具启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【审题】这是一道材料作文题材料第一段介绍的是梁启超在教育孩子时所谈的观点，他认为学习不能太求猛进，应该慢一些，注重消化吸收第二段介绍的是郎国任在教育郎朗时，让孩子成长再快一些两位父亲在教育孩子时，观点明显不同，一个认为要慢些，一个认为要快些两位父亲的教育观点是相对的，但是这两个观点又都有道理梁启超认为学习要慢，就是说，在学习的时候不能贪多贪快，要注重慢火炖，做到消化吸收，这样才有利于知识的掌握而郎国任的观点则是认为让孩子成长再快些，不要错过时机，更不能放慢脚步写作立意时，可以认同梁启超的育人观点，也可以认同郎国任的育人观点，也可以辩证综合分析两种观点，尊重人才的发展特点，快慢相宜，遵循教育规律，因材施教，才能促其成才行文思路上，可以由联想古今中外的一些例子，比较现实中虎妈狼爸”的教育方式，孔子的因材施教，柳宗元的《种树郭素驼传》中遵循天性成长，以及苏联教育学家苏霍姆林斯基曾提出的“教育，就是等待花开的过程的观点等等思考可以涉及早与晚、快与慢、量变与质变等等【立意】.何须求快，静待花开.拔苗助长式育儿，欲速则不达.培养孩子直须早，莫待无花空烦恼.遵循教育规律，快慢两相宜

五、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章马克思说，人有意识，人会劳动……可有一个问题他无法说清楚什么是人？随着当今日新月异的科技浪潮向哲学领域进军，人和机器的界限也变得日渐模糊跌宕起伏的证券市场中，以千分之一秒计算的盈亏，正是取代投资人的机器所为；就在春节时微信的“抢红包，也时常见到机器发、机器收的情景，给人一种久违的温馨凭着电光火石的计算能力，机器早已胜任了许多原本被需要人情味的角色与此同时，人在原本属于机器的角色中也占有一席之地我们应当看看亚马逊公司的仓库中取代了摄像头、机械臂，掐着秒表上厕所的员工们；看看硅谷郊外深居简出，对着眼花缭乱的与1乐此不疲的程序员们在分工日益细化的社会中，许多职位等待着专精于一技之长的人人与机器的差异不应让我们感到畏惧，因为我们早已看到跨过它的曙光以上材料对当下的我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字【审题】这是一道引语类材料作文题材料第一段首先借马克思指出人与机器的界限日渐模糊这一社会事实此后第二段则重点展现了机器取代人的相关现象因为电光火石、不知疲倦的计算能力，所以机器在很多岗位上正不断地取代人力但是，从这里我们应该认识到，目前机器所能取代的，只是那些重复单调的劳动力因此，第三段由此转向机器无法取代人的现象亚马逊仓库中的员工，说明目前机器能做的大部分工作，人力也能完成，所以，机器暂不具备取代硅谷程序员的事例，恰恰说明机器程序需要由人的脑力劳动创造，这也说明机器的来源在于人类因此，该段的总结句，说明了机器无法取代那些专精于一技之长的人的事实由此，材料得出总结，对机器无法完全取代人类表达出了乐观态度对此，写作时可以借鉴某些现象展开评析，并由此归纳得出，机器是冰冷的，人体是有温度的，机器的判断依赖程序，人的判断各有不同所以，机器劳动并不能完全取代人的劳动但写作时也需注意不能盲目乐观，而是应该意识到，这些机智过人的机器人往往是由那些人类智力金字塔的那群人创造出的，随着其不断迭代升级，可能我们会看到以后有些人工智能的服务比服务员更人性化，有些人的创造力可能还不如一个会写诗的程序所以，机器在不断进化，我们也必须不断学习，不断为自身赋能，不断提升自己的创造力，做到真正像人一样地思考，像人一样地创造【立意】L让人的个性之光照耀未来.成为创新型人才，不被机器束缚.无惧机器像人一样思考，警惕人像机器一样思考。