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部编版六年级语文下册第五单元背诵知识梳理第14课文言文二则学弈弈秋通国之/善弈者也使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋/之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿h6ng鹄h/将至,思/援弓缴zhu6/而射之虽/与之/俱⑼学沸%/若之矣yi为是/其智/弗若与yU日yu@:非/然也注释
1、弈下棋
2、秋:人名
3、通国全国
4、之的
5、善善于,擅长
6、使让
7、诲教导
8、其其中
9、惟弈秋之为听只听弈秋的教导
10、之指弈秋的教导
11、鸿鹄天鹅
12、将至:将要到来
13、思:想
14、援引,拉
15、缴古时指带有丝绳的箭
16、之天鹅
17、之他,指前一个人
18、弗若不如,比不上
19、矣了
20、为因为
21、其他的,指后一个人
22、与文言助词
23、日说
24、非不是
25、然代词,这样译文弈秋是全国最善于下棋的人让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,一心一意,聚精会神,只听弈秋的教导;而另一个人虽然也听讲,可是心里却想着天上有天鹅要飞过来,便想拉弓搭箭去射它这个人虽然同前一个人一起学习,成绩却不如那个人有人说,是他的智力不如前一个人吗?回答并非这样启小通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事,说明了在同样条件下,不同的态度一定会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意的道理两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故一儿日我以日始出时去人近,而日中时远也〃一儿以日初出远,而日中时近也一儿日〃日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?〃一儿日〃日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?孔子不能决也两小儿笑日〃孰为汝多知乎?〃注释
1、东东方O
2、游游历、游学
3、见:看见
4、辩斗辩论,争论.
5、辩:争
6、其代词,他们
7、故缘故,原因
8、以认为
9、始:刚刚,才
10、去离;距离
11、日中正午
12、初刚刚
13、车盖古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形
14、及到
15、则就
16、盘盂盛物的器皿圆者为盘,方者为盂
17、为是
18、沧沧凉凉形容清凉的感觉沧沧寒冷的意思
19、探汤把手伸向热水里汤,热水,开水(古时还特指沐浴时用的热水)在文中的意思是天气很热
20、决决断,判定,判断
21、笑在这里不是嘲笑,在这里突出了孩子们的天真可爱
22、孰:谁
23、为:同〃谓〃,说认为
24、汝:你
25、知:zhi通假字〃知〃通〃智〃聪明、智慧译文孔子向东游历,见到两个小孩在争辩,就问他们在争辩的原因一个小孩子说〃我认为太阳刚刚升起的时候距离人近,而正午的时候距离人远〃另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远,而正午的时候距离人比较近一个小孩儿说〃太阳刚出时像车的车盖一样大,到了中午时就如同盘子一般小了,这不是远小近大的道理吗?〃另一个小孩儿说〃太阳刚出来时凉爽,到了中午的时候热得如同把手伸进热水中,这不是近的就感觉热,而远就觉得凉的道理吗?〃孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错两个小孩子笑着对孔子说〃是谁说你智慧多呢?〃启发一个人懂得的知识总是有限的,无论何时何地,我们都不能停下探索新知的脚步在探索的路上,我们要认真观察,勤于思考同时,我们还要谦虚好学,多思多问,不断充实和提高自己日积月累穷则变,变则通,通则久《周易》苟日新,日日新,又日新--《礼记》青,取之于蓝而青于蓝《荀子》苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧一一《淮南子》〃穷则变,变则通,通则久〃出自《周易》,意思是事物发展到了极点,就要发生变化,发生变化才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断发展说明在面临不断发展的局面时,必须要改变现状,进行变革〃苟日新,日日新,又日新〃出自《礼记》,意思是如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新强调了及时反省和不断革新的重要性〃青,取之于蓝而青于蓝〃出自《荀子》,意思是靛青这种染料是从蓝草里提取的,然而却比蓝草的颜色更青比喻人通过学习可以提升自己,后多用来比喻学生超过老师或后人胜过前人〃苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧〃出自《淮南子》,意思是如果对人民有好处,就不必效法古人的制度;如果有助于事情的成功,就不必沿袭旧的规矩说明了变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。