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大学本科课程教学观摩(看课)记录表课程名称授课班级任课教师开课单位授课时间授课地点本表共5个项目,每项分值为1到7分(已给出1分和7分的得分标准),请据此对课程教学进行评估并在“评价”栏打分签名日期主要观测点7654321评价
1.教师表现以德育人,恪尽职守;上课举止得体,精神饱满;精心组织和设计课堂教学内容,教学内容娴熟教师坐着讲课,低头对着电脑屏幕念PPT;无精打采,没有激情;给学生传递负能量信息
2.学生表现上课认真听讲,专注度高大多数学生不愿意靠近讲台和教师就坐;上课睡觉、玩手机现象突出,听讲专注度低
3.教学组织教学组织合理,教师能合理有效的利用各种手段辅助教学组织教学不合理,使用辅助教学手段形式单一,PPT内容几乎简单扫描教材或参考书
4.课堂状态教学秩序好,师生有效互动,课堂气氛活跃课堂教学以“单声道”的讲授为主,学生没有机会参与教学活动教师对课堂出现的各种情况视而不见
5.教学效果课堂教学富有吸引力和感染力;学生参与度高,师生互动好,教学氛围好课堂教学没有吸引力和感染力;学生对教师教学反应冷淡;教师的“教”和学生的“学”完全脱节口建议推荐为优秀示范课堂口建议重点关注并加强督导口其它(请在打“V”)改进意见和建议。