黑龙江省讷河市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题（含答案）

黑龙江省讷河市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题学校:姓名班级考号

一、选择题

1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A.高邈mio应和hu6酝酿ni豆ng•••B.着落zhAo粗犷ku^ng称职ch6n•••C.咄咄逼人zhu捶打chuihan••••D.徘徊huai连亘gen莅临li•••.下列词语书写全部正确的一项是（）A.分歧鉴赏神采弈弈B.蝉蜕书塾见异思迁C.珊湖祷告惊慌失错D.感慨朗润美不盛收.下面句子中成语使用正确的一项是（）oA.一个同学一下课追着老师问问题，同学们在一旁议论有的说是勤学好问，有的说是不耻下问••••B.李明兴冲冲地跑回教室向同学们报告“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角”••••c.“王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸！”••••D.小明同学站起来说“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法”♦•••.下列句子没有语病的一项是（）A.也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏5月10日，大约百名左右的青年志愿者在云蒙湖附近参加了绿色骑行活动C.为了防止溺水事件不再发生，学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡D.在旅游旺季到来之际，我省推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策.下列说法正确的一项是（）A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事《陈太丘与友期行》《穿井得一人》都选自此书B.鲁迅的著作颇丰，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《且介亭杂文》等C.古时候，用“令尊”“家君”尊称对方的父亲，用家严”“尊君”谦称自己的父亲D.《秋天的怀念》《皇帝的新装》的作者分别是中国的史铁生和丹麦的安徒生寓言《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》都是安徒生的代表作

二、语言表达.仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容例句如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗

①如果我是清风，我将o

②如果我是春雨，我将

三、句子默写.古诗文默写

（1）海日生残夜，o（王湾《次北固山下》）

（2）君问归期未有期，o（李商隐《夜雨寄北》）

（3）日月之行，o（曹操《观沧海》）我言秋日胜春朝（刘禹锡《秋词》其一）

（5）正是江南好风景，o（杜甫《江南逢李龟年》）

（6）匹夫不可夺志也（《＜论语〉十二章》）

（7）夕阳西下，o（马致远《天净沙・秋思》）

（8）铁马冰河入梦来（陆游《十一月四日风雨大作》）

（9）《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”座右铭的句子是:

四、名著阅读

8.忽一日，开炉取丹那丝双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，嗯喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，疯狂的独角龙老君赶上抓一把，被他一捽（zu6）捽了个倒栽葱，脱身走了即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜（yao）星闭门闭户，四大王无影无踪⑴本文选自名著《》是由代小说家创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神话小说⑵选段中的A所指的人物是本名著中，A的性格特点（写出一个即可）与人物A有关的故事还有（写出一个即可）试卷第2页，共6页

五、语言表达.2022年春节，新冠肺炎疫情严重奶奶出门不肯戴口罩，觉得戴口罩不舒服对此，你有什么看法？你会如何劝说她呢？1看法2劝说

六、课内阅读阅读《论语》十二章，完成下面小题子日“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”曾子日“吾日/三省吾身为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”子日“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩”子日“温故而知新，可以为师矣”子日“学而不思/则罔，思而不学/则殆”子日“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐贤哉，回也！”子日“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者”子日“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣不义/而/富且贵，于我/如浮云”子日“三人行，必有/我师焉择其善者/而从之，其不善者/而改之”子在川上日“逝者如斯夫，不舍昼夜”子日“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”子夏日“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣”.《论语》是家学派经典著作之一，内容是记录的一部书.解释加点的词1不亦说乎2与朋友交而不信乎？••3思而不学则殆4博学而笃志••

12.翻译句子1择其善者而从之，其不善者而改之2三人行，必有我师焉.从本文找出一个成语，并解释.青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文中与学习有关的一则谈谈它对你的学习有什么指导

七、现代文阅读阅读下文，完成下面小题桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞，白的像雪花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你.本段描写的是一幅怎样的图景？.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”与哪句话相照应？照应语句采用了怎样的修辞手法？.本段既有实写又有虚写，虚写的句子是.文章有不少句子是同时使用两种或两种以上修辞手法的，请你找出一个例句第二题题干例句除外，并且谈谈这些句子的妙处阅读下文，完成下面小题掌心化雪1那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家风雨飘摇2大冬天里，雪花飘得紧密她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖3拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界她呆呆站着看，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了“⑷她慌张地答“我不冷”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭她是个有自尊的孩子，她实在怕人貌见她的贫穷试卷第4页，共6页⑸语文课，她拿出课本来，准备做笔记语文老师突然宣布“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪有丰厚的奖品等着你们哦”6教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？⑺很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语她也写了，却写得索然，她写道“雪是美的，也是冷的她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界8改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的”这话带着温度，让她为之一暖令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖9奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套10在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开11后来，她读大学了，她毕业工作了她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说“来，宝贝们，我们来做个游戏”12她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵.选文第⑵段画线的句子中“压”字用得精练、准确，请作具体分析飞.选文中语文老师形象鲜明，请结合选文分析，语文老师是一个怎样的人.在11⑫段中，“她”一次次跑到福利院，和孩子们做游戏，给他们发奖品，为什么？.请你联系全文说说用“掌心化雪”做题目的好处

八、作文.步入初中，新同学，新老师，新环境，都需要适应，你一定有很多话想要说，请以“老师，我想对你说”为题目，写一篇作文要求

（1）写一篇不少于600字的文章文体不限，（诗歌除外）；

（2）写出真情实感，拒绝抄袭；

（3）文中不要出现真实的人名、校名.有真好将题目补充完整，比如“有书真好”“有妈妈在家的日子真好”等等要求

（1）写一篇不少于600字的文章文体不限，（诗歌除外）；

（2）写出真情实感，拒绝抄袭；

（3）文中不要出现真实的人名、校名试卷第6页，共6页参考答案DBCAB示例

①“吹走世间的尘埃”“吹绿田野里的庄稼”

②“滋润人们的心田”“滋润干涸的土地”江春入旧年巴山夜雨涨秋池若出其中自古逢秋悲寂寥落花时节又逢君三军可夺帅也断肠人在天涯夜阑卧听风吹雨非淡泊无以明志非宁静无以致远1西游记明吴承恩2孙悟空孙行者、孙猴子嫉恶如仇、意志坚定、敢作敢当等“孙悟空大闹天宫”、“孙悟空三打白骨精等.看法我觉得奶奶的做法不对劝说奶奶，戴口罩可以大部分的减少飞沫进入到体内的可能性，起到保护自己和他人的作用戴口罩不仅仅是一个简单的动作，更是一种观念，是一种社会责任感的表现我们出门都应该戴口罩，齐心对抗这场疫情.儒孔子及其弟子言行

11.1同“悦”，愉快；⑵守信用；3疑惑；4忠实、坚守

12.1选择别人的优点去学习，他们的缺点如果我有就去改正它2许多人一起行走，其中一定有能当我老师的人

13.示例温故知新、温故知新、博学笃志任意选择其一即可

14.示例“温故而知新，可以为师矣”在学习中，我总认为只有上课听讲最重要，读了这一则，我发现复习也是重要的学习环节，通过复习能够对所学知识产生新的感悟，这样才能有效、扎实地掌握知识

15.春花图春天里繁花盛开，生机勃勃的景象

16.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”拟人

17.闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿

18.答案不例:答案第1页，共3页“在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的”用了比喻、拟人的修辞手法比喻手法形象地写出在草丛中的小花的形态；拟人手法赋予草花的情趣

19.“压”字写出了“她”深知家境的贫寒，理解母亲的愁苦，为帮助家庭解压，强行压制内心的欲望

20.关怀爱护学生；教育方法科学、巧妙

21.

①受语文老师的影响

②用实际行动温暖孩子们的心

③回报社会

22.“掌心化雪本来是指雪在掌心，会慢慢化成水这里比喻老师对学生那种潜移默化、润物无声的关爱，能让学生觉得温暖，感受到鼓舞.例文老师，我想对你说“老师是人们灵魂的工程师”人们称您的工作是世界上最崇高，最圣洁的可我，是那朵盛开在雪莲上的一根刺那天是一个无比美好的日子，我迈着轻盈的步伐不亦乐乎的向校园走去，因为今天中考所以我们一定要把教室打扫的干干净净，一尘不染老师的一声令下，同学们有的擦窗户，有的扫卫生区，还有的呆呆坐在楼梯上，傻乎乎地望着这一片热闹的场景我与几个好朋友打扫教室我们蜂拥而至的挤到了一块儿，商量了一会儿，便各干各的事儿，我拿起扫把一点儿一点儿的吧垃圾扫到墙角，用簸箕把它们这群调皮的小不点儿装了进去，一张张废纸也像长了翅膀一样费劲了纸箱，刚才那满地纸屑、尘土的教室一下子焕然一新突然，一个同学提到了“高尔夫、我们立刻起了兴趣，她说“不如我们用扫把当杆，垃圾当球”听了这番话，我不禁打了个冷颤，想起老师说的话，如果谁没有扫完，谁也不准回老师严肃的目光仿佛在看着我，那一幕幕一下子从我面前扫过，我对他们加以制止但我有心也无力，经过一会儿的激战，被锁在垃圾桶的“妖怪”也出来捣乱，干净的教室一下子惨不忍睹老师来了，看到了这个场景，瞪着我说“怎么回事儿！”我支支吾吾的说不清，也收到了严厉的批评我那时真想对您说“不是我，不是我，我是清白的“可却不知这呼唤能否唤醒老师是非黑白事情过去有两年了，我和她已经成为形影不离的好朋友，我不忍心破坏它最终，我明白了，不能因为包庇朋友儿欺骗老师，因为她是世界上最爱你的人在这里，我想对您说一声“对不起”答案第2页，共3页.例文有你真好友谊是一份相互吸引的情感，因此是可遇而不可求的大部分人都会世俗的认为男孩子和女孩子之间是不可能存在纯洁的友谊，刚开始我对这句话疑信参半当我与你相遇、相知我明白这份感情纯洁的毋庸置疑就像是冬天的橄榄树不会做作、简单大方依然清晰的记得，那个寒冷的冬天，我几乎每天都在开夜车，宿舍特别的冷，因此感冒就悄悄地赖上了抵抗力极差的我你发现后，于是每天早上都会比我早那么几分钟到教室，帮我接上一杯满满的热水，随之附加一句“感冒了就多喝点热水，晚上别学到那么晚了，你看看你，都快成一级保护动物了你可知道，当我喝着杯中的热水，心里是多么的暖，在我眼里那已经不再是一杯普通的热水了，它加了一种叫做关怀的养料还记得，我们有那么几次因为一些事情闹的不愉快，我对你使性子，好几天都不理你至于是什么原因，我的记忆已经很模糊了但我清晰地记得，即使那样对你，你却还是一如既往的对我好，还是会提前那么几分钟去饭堂帮我打好饭，不用我去排那拥挤而又混乱的队伍而我总是心安理得享受着这一切每次闹的不愉快时，你根本不去计较是谁的错，总是会写一个纸条让舍友转交给我，而我每次看过道歉条，所有的不愉快都抛之脑后，看看笔袋里收藏的那么多你写的道歉条，突然觉得自己特别的无理取闹或许你已经习惯了蛮不讲理的我，所以每次都会无条件的迁就我或许也只有在你面前，我才会不加顾忌的放纵我的坏脾气因为在我心里，你很亲近曾记否，成绩一直名列前茅的我那次考试却一落千丈，各科老师轮番找我谈话，一时间难以接受，或许是虚荣心在作怪吧晚自习一个人坐在座位上发呆，不觉间，眼泪竟大颗大颗的落在了笔记本上，低着头轻声抽泣着坐在一旁的你一时间也不知所措，片刻后当我恢复平静，你只是轻声一句“同桌，不管发生什么事，请记得，我会一直陪在你身边‘‘你可曾知道，当我听到这句话时，觉得一切发生过的事情都不是那么糟糕了，我明白，至少有你陪在我身边，让我享受着被别人关心的滋味那一刻，我很知足在斟满月光的夜空，带上耳麦，抛开所有，放空思想，用心倾听那首“同桌的你”，怀念着我们一起走过的岁月琴声已散，弦犹微振，我的思念追随着微振的琴弦在这静默的夜里回荡好像大声告诉你“有你真好”答案第3页，共3页。