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附件教学设计方案模版教学设计方案课程音乐活动《办家家》课程标准适合小班幼儿年龄特征教学内容分析小班音乐活动教材教学目标感受歌曲中说唱部分的情趣,能根据角色准确地接唱和齐唱能用自然的声音和简单的动作来表现歌曲内容体验与同伴共同参加音乐活动的乐趣学习目标学会表演唱歌曲学情分析我们班的孩子特别喜欢表演的游戏,喜欢去小餐厅做厨师炒菜做饭等动作,幼儿也有一定的生活经验重点、难点能用自然的声音和简单的动作来表现歌曲内容教与学的媒体选择ppt教学视频课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1引起幼儿注意2学唱歌3分组学唱歌45教学活动详情教学活动1:学习歌曲活动目标学会唱《办家家》解决问题唱准歌词与旋律技术资源剪辑歌曲常规资源制作视频活动概述教学歌曲教与学的策略看视频学歌曲反馈评价幼儿能较好地掌握歌曲.教学活动2表演歌曲活动目标体验与同伴共同参加音乐活动的乐趣解决问题能用自然的声音和简单的动作来表现歌曲内容技术资源制作视频常规资源教学歌曲活动概述幼儿充分发挥了自己的想象力,创造力教与学的策略幼儿根据音乐旋律各自做自己喜欢的动作,在音乐中感受快乐,表现出自己内心的喜悦,享受自己表演动作,并欣赏同伴动作的美反馈评价幼儿并欣赏同伴动作的美,充分发挥了自己的想象力,创造力•••・・•评价量规其它参考书备注。