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附件教学设计方案模版教学设计方案课程队形队列课程标准教学内容分析队形队列较枯燥,学生兴趣性不强,需要通过教学设计来增强学生兴趣教学目标通过学习,90%以上的学生了解和掌握“向右看齐、向前看”的动作通过指导练习,情景引入等方法发展学生的基本活动能力,提高身体的灵敏性、力量型等身体素质促进学生在活动、学习中共同提高,培养学生控制自己,克服困难的精神品质学习目标队形队列(向右看齐、向前看)学情分析一年级的学生控制力不强,好奇心较强重点、难点重点屈肘叉腰,肩膀平行难点身体不向右转,正直向前教与学的媒体选择课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1课堂常规2口情景引入复习立正、稍息3学习向右看齐、向前看4游戏快快集合5身体素质锻炼••••••教学活动详情教学活动1:情境引入活动目标增加趣味性,增强学生学习兴趣解决问题一年级学生兴趣不强,注意力不集中技术资源图片常规资源自行打印图片活动概述教师拿图片展示,设置情境,学生通过情境加速进入学习教与学的策略展示法反馈评价(对本阶段学生表现的评价方法以及对学生的反馈)参考书备注。