阅读课《太阳》 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程阅读课《太阳》课程标准（课程标准的相关要求）.教学内容分析《太阳》是人教版三年级下册语文的一篇说明文，也是学生们第一次接触说明文主要用介绍了太阳的特点，以及太阳与人类的密切关系课文共有8个自然段，可以分为两部分第一部分在介绍太阳的特点时，运用了列数字、举例子、作比较、打比方等方法，把太阳远、大、热三个方面的知识说得很具体、通俗，具有很强的说服力第二部分讲太阳和人类的关系，从太阳和动植物的生存，地球上气候的变化及太阳光可防治疾病等方面表现出太阳与人类关系的密切教学目标

1.会认、会写本课生字正确读写词语

2.初步理解课文内容，了解有关太阳的知识，激发对自然科学的兴趣

3、初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法学习目标掌握生字和说明方法学情分析本课教学的内容与学生生活息息相关，易激发阅读的兴趣，学生能抓住文章的主要部分认真阅读，综合运用学过的阅读方法边读边思考，有问题尽量自己解决在交流与讨论中相互启发重点、难点读懂课文，了解太阳与人类的密切关系，体会作者说明事物的方法，是本课教学的重点.了解太阳的有关知识是教学的难点教与学的媒体选择PPT投影仪、电脑平台课程实施偏教师课堂讲授类类型V偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1神话导入，激发兴趣导入32初读课文，整体感知新课学习103理解感悟，体会方法新课学习154拓展延伸，灵活运用新课学习105总结提升，布置作业总结26教学活动详情教学活动1:初读课文活动目标初读课文，整体感知解决问题解决生字词技术资源ppt常规资源课本黑板活动概述师要把课文读懂先要过字词关，请同学们自由读词语读准字音ppt师在这些生字里有一个多音字差谁会读？师去掉拼音会读吗？火车火车哪里开？师大家都掌握了字音，我们一起把生字放进课文里，把课文读准读通顺吧ppt教与学的策略自主交流合作学习反馈评价通过ppt的展示学生能很好地掌握字词读音，辨别运用多音字教学活动2理解感悟活动目标理会感悟，体会方法解决问题掌握说明文的说明方法技术资源ppt常规资源课本活动概述师太阳到底离我们有多远？谁来读一读，说一说？ppt（日夜不停

1.53500二十几年）师你能按课文内容填空吗？发现了什么？（数字）师这就是列数字的说明方法（板书列数字）说明方法一般都是三个字的师如果我们从现在开始坐飞机出发，要等到几岁才能到太阳呢？小结你瞧，我们也用上了列数字的说明方法了师课文还有哪些地方也运用了列数字的说明方法？ppt6000摄氏度师还有哪里用了列数字的说明方法130万个地球才抵得上一个太阳ppt我们一起数数130万写成数字到底有多少个零？1300000教与学的策略自主交流学习反馈评价通过ppt的展示学生看到了地球与太阳的比较，了解了太阳大的特点评价量规学生自读自悟其它参考书备注。