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教学设计方案课程大班语言《长大以后做什么》课程标准在欣赏、猜测、讲诉的活动中,让幼儿了解故事主要映舌的心愿教学内容分析童年的生活之所以美丽就在于我们有许许多多的梦想,我们有大声喊出自己不平凡心愿的勇气,孩子们你是不是也有许多奇妙的梦想呀?那就大声的、勇敢的告诉大家吧教学目标在欣赏、猜测、讲述的活动中,让幼儿了解故事主要内容想要表达的心愿鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大以后的心愿借助绘本故事激发阅读的兴趣,从而养成良好的阅读习惯学习目标鼓励孩子们用完整的语句讲述自己长大以后的心愿学情分析学生纷纷述说自己长大以后想做什么重点、难点重点孩子们用完整的语句讲述自己长大以后的心愿难点在欣赏、猜测、讲述的活动中,让幼儿了解故事主要内容想要表达的心愿教与学的媒体选择《长大以后做什么》PPT课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1设疑导入大家想知道这本书中讲的是什么故事吗?那就和老师一起走进这个奇妙有趣的故事里边吧2讲述故事,猜测故事内容3情境迁移,说说“我长大以后要做什么”4幼儿说说自己长大以后想做什么,教师跟进评价引导5教师总结美好的梦想••••••教学活动详情教学活动1:《长大以后做什么》活动目标鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大以后的心愿解决问题在欣赏、猜测、讲述的活动中,让幼儿了解故事主要内容想要表达的心愿技术资源《长大以后做什么》PPT常规资源《长大以后做什么》PPT活动概述幼儿用完整的语句讲述自己长大以后的心愿教与学的策略童年,每个孩子都有这样一个美好心愿:长大以后做什么?也许有人已经忘了或是没有勇气再提起,但孩子们纯真质朴的语言告诉我们:不管年龄有多大,只要你有梦想,有热情有行动,就会拥有无限的可能未来就会对你敞开反馈评价教师小结教学活动2《长大以后做什么》活动目标鼓励孩子们用完整的语句讲述自己长大以后的心愿,并能用绘画的形式表达出来解决问题在欣赏、猜测、讲述的活动中,让孩子们了解故事主要内容想要表达的心愿技术费源《长大以后做什么》PPT常规资源纸、彩铅、整本书、背景音乐活动概述鼓励孩子们用完整的语句讲述自己长大以后的心愿,并能用绘画的形式表达出来教与学的策略讲述故事,欣赏和感受他们长大以后的梦想反馈评价在活动中让幼儿充分的去发现问题,积累经验••••••评价量规在多媒体的作用下小朋友喜欢参与活动,在活动中兴趣较浓其它参考书教学参考书大班《长大以后做什么》备注。