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足球脚内、外侧运球教学设计(水平四)教学活动1足球操(熟悉球感)教学设计方案课程足球教学(脚内、外侧运球)课程标准本节是发展足球控球能力的练习主要课程标准是通过本课的学习,让同学们了解控球跑的动作要领和方法,初步形成正确控球的方法,最终达到锻炼身体的协调性和增强学生控球能力,提高学生的身体素质同时,也培养了学生善于思考、积极主动、团结协作、刻苦耐劳的品质教学内容分析
1、熟悉球性练习(原地脚正面、内、外侧运球)
2、带球跑(脚正面、内、外侧运球)2015人教版教学目标
1、让学生了解掌握足球技术对锻炼身体的意义和其他价值
2、通过足球技术的学习,发展学生的速度、协调性、控制平衡能力
3、树立安全意识,懂得自我保护和相互保护的方法和意义学习目标积极参与学习与锻炼,培养团结、坚强、自信、刻苦耐劳的精神学情分析本次课的授课对象是八年级学生他们的身心正处于快速发育成长期间,学生的认知能力、身体素质、心智发展还处于较低水平,学生对初中体育教学还有一个适应过程但好动是学生的天性,他们对体育活动有着广泛兴趣,喜欢学习别人的运动技巧,自信心强,可大部分学生是独生子女,还存在着任性,娇气、依赖性强,缺乏合作精神等不良心理倾向另外,他们团体意识逐渐加深,除对个人的竞争有兴趣外,对团体竞争也发生浓厚兴趣,开始注意教师和同学们对自己的态度重点、难点教学重点重点加强对足球控球的能力教学难点难点上下肢以及身体的协调控球时重心的快速转换教与学的媒为了更好的完成教学目标,我采用多种的教学方法,使学生在学中体选择玩、玩中学,寓教于乐
1、在课的开始部分,我以徒手操和叫号跑练习激发学生,增加了学生对体育课的兴趣充分调动学生学习的积极性、主动性使学生充分热身,为上课做好生理和心理准备
2、在基本部分中我始终贯彻教师为主导,学生为主体,以循序渐进的方法,传授新的动作技能为主线给学生提供一个学习和展示自我的平台,让学生开启思维,自主学习并不断激发学生学习的兴趣,让学生向新的目标挑战
3、在教学中,我适当运用了各种辅助练习动作,有利于学生对新动作的掌握还通过游戏、比赛等方法,使学生在轻松愉快中学习既增强其自信心,获得成功的喜悦又培养学生上体育课的兴趣和团结合作的精神
4、而结束部分则以放松运动,陶冶情操、达到恢复学生生理和心理的目的课程实施类型偏教师课堂讲授类V偏自主、合作、探究学习类备注多以小组形式进行互相学习教学活动步骤序号足球脚内、外侧运球复习课1足球操(熟悉球感)2“叫号跑”练习3复习脚正面、内、外侧控球、直线控球4学习“8”字带球跑练习5游戏“滚球接力赛”6充分放松身心、小结、师生再见教学活动详情活动目标让学生熟悉球感,对本课产生兴趣解决问题引导学生携带器材做热身技术资源利用下载视频播放脚内、外侧运动视频和足球操常规资源教师带做足球操,学生模仿学习活动概述教师引导学生携带器材做热身学生认真练习,充分活动开身体教与学的策略以教师示范、讲解学生细心倾听,认真模仿为主反馈评价基本上能够很好的完成教学目标教学活动2“叫号跑”练习活动目标提高学生的反应能力、协调性和跑的能力解决问题提高学生对课堂的注意力和活跃好课堂的气氛技术资源采取教师示范,学生观察形式常规资源采取教师示范,学生观察形式活动概述教师
1、讲解游戏的方法和要求
2、加强安全意识教育
3、组织学生游戏教与学的策略老师组织学生前后一臂距离围成一个圆,然后1——4报数,让每一位学生记住相应的数字,听到叫自己的号时,沿外圆快速跑回自己位置反馈评价注意练习过程中禁止出现推、撞、踢等现象,防止受伤教学活动3复习脚正面、内、外侧控球、直线控球自由控球练习(并调整自己状态)活动目标提高学生的反应能力、协调性和控球的能力解决问题提高学生对课堂的注意力和活跃好课堂的气氛技术资源采取教师示范,学生观察形式常规资源采取教师示范,学生观察形式活动概述
1、再次讲解示范动作,加强学生对控球动作的直观感受
2、组织学生进行练习教与学的策略听从指挥,积极练习,进一步巩固、提高控球技术动作反馈评价;注意练习过程中禁止出现推、撞、踢等现象,防止受伤教学活动4学习“8”字带球跑练习活动目标提高学生的反应能力、协调性和运球的能力解决问题提高学生对课堂的注意力和活跃好课堂的气氛技术资源采取教师示范,学生观察形式常规资源采取教师示范,学生观察形式活动概述教师
1、讲解与示范“8”字控球跑的技术动作
2、加强安全意识教育
3、学生进行熟悉球性的自由练习教与学的策略
1、认真听、学老师的讲解和示范,理解“8”字带球跑动作要领
2、善于思考,积极练习
3、了解自己在练习过程中的好与不足反馈评价注意练习过程中禁止出现推、撞、踢等现象,防止受伤教学活动5游戏“滚球接力赛”活动目标提高学生的反应能力、协调性和运球的能力解决问题提高学生对课堂的注意力和活跃好课堂的气氛技术资源采取教师示范,学生观察形式常规资源采取教师示范,学生观察形式活动概述教师
1、讲解与示范滚球接力赛的技术动作
2、加强安全意识教育
3、学生进行熟悉球性的自由练习教与学的策略
1、认真听、学老师的讲解和示范,理解游戏要领
2、善于思考,积极练习
3、了解自己在练习过程中的好与不足反馈评价注意练习过程中禁止出现推、撞、踢等现象,防止受伤教学活动6充分放松身心、小结、师生再见活动目标让学生能够得到及时反馈和充分放松解决问题学生的充分放松技术资源安排学生回收器材,播放《荷塘月色》音乐常规资源采取教师示范,学生观察形式活动概述组织学生做放松运动,教师总结本节课的情况,师生互道再见教与学的策略
1、认真做放松运动
2、体会运动乐趣
3、师生互道再见反馈评价注意让学生能够得到及时反馈和充分放松其它参考书2015人教版课标备注。