语言活动《小靑虫的梦》 教学设计

教学设计方案课程语言活动课程标准欣赏故事教学内容分析通过谈话、欣赏等方式让幼儿更加深入了解故事内容教学目标感受故事的语已美、意境美了解蟋蟀和青虫的生活习性，以及青虫演变为蝴蝶的知识培养幼儿欣赏美，感受美学习目标感受故事的语言美、意境美学情分析培养幼儿欣赏美，感受美重点、难点.感受故事《小青虫的梦》的语言美、意境美.了解蟋蟀和青虫的生活习性，以及青虫演变为蝴蝶的知识教与学的媒体选择L欣赏故事

2.教师点击播放【故事欣赏工幼儿欣赏故事课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1

一、通过讨论引入活动内容.2

二、观看课件，了解故事内容3

三、提问引导幼儿用故事中的语言，回答问题4

四、画一画5

五、幼儿再次听赏故事，静静地感受故事的语言美、意境美教学活动详情教学活动1:《小青虫的梦》活动目标

1.感受故事《小青虫的梦》的语言美、意境美2了解蟋蟀和青虫的生活习性，以及青虫演变为蝴蝶的知识解决问题感受故事意境美，让幼儿更清楚故事内容技术资源教师自制简单的蝴蝶演变过程的形态、活动的卡片，让幼儿初步了解蝴蝶的演变过程.常规资源培养幼儿感受故事的语言美、意境美，使每个孩子在原有的基础上得到提高活动概述引导幼儿欣赏故事，了解故事内容教与学的策略培养幼儿的感受故事的语言美，了解蟋蟀和青虫的生活习性，以及青虫演变为蝴蝶的知识反馈评价让幼儿欣赏完故事，了解蟋蟀和青虫的生活习惯，知道青虫演变成蝴蝶的相关知识教学活动2《小蝌蚪找妈妈》活动目标

1.欣赏并理解故事《小蝌蚪找妈妈》2初步了解青蛙的生长过程解决问题让幼儿理解故事内容，并知道青蛙的生长过程技术资源观看视频，知道小蝌蚪的生长过程，是怎样变成青蛙的常规资源让幼儿要懂得保护小动物活动概述引导游欣赏故事，知道青蛙的生长过程教与学的策略欣赏并理解故事的内容，让幼儿观看视频，知道青蛙的生长过程反馈评价幼儿通过欣赏了故事视频，都知道了青蛙的生长过程••••••评价量规其它参考书备注。