文本内容:
附件教学设计方案模版教学设计方案课程语言《摇篮》课程标准幼儿园中班幼儿教学内容分析幼儿园中班整合教材教学目标
1、理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美
2、通过欣赏和学习,能口齿清楚地朗诵儿歌
3、在老师的引导下学习仿编诗歌,体验成功的快乐学习目标感知“摇篮”、“白云轻轻飘”“浪花轻轻翻”“风儿轻轻吹”字符学情分析幼儿感受诗歌里优美旋律重点、难点重点根据图片提示学习诗歌内容难点在老师引导下,对诗歌进行仿编教与学的媒体选择MicrosoftOfficePowerPoint课程实施类型偏教师课堂讲授类V偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1激发幼儿兴趣,引入主题课堂教学环节2分钟2欣赏诗歌学习活动环节3分钟.3学习诗歌.学习活动环节12分钟4仿编诗歌学习活动环节9分钟5教学活动详情教学活动1引入主题活动目标感受诗歌里的美妙的关系解决问题让幼儿说说这是什么引出诗歌名称技术资源使用MicrosoftOfficePowerPoint制作课件,图片出示层层递进常规资源电脑、投影仪、音箱活动概述比传统教学出示图片方便,画面清晰,能吸引孩子的眼球教与学的策略引导幼儿讲述诗歌里的关键词反馈评价幼儿根据图片的内容,大胆地想像合理的情节发展教学活动2观察图片活动目标仔细观察图片,编出故事之前和中间的情节解决问题通过观察图片,引导幼儿观察图片间的关系技术资源片段式的图片展示常规资源图片飞入的形式进入PPT课件活动概述画面清晰,能吸引孩子的注意力教与学的策略引导幼儿回忆诗歌里有什么宝宝?有什么摇篮?反馈评价避免了传统的挂图被风吹动图片的现象评价量规其它参考书幼儿园整合用书备注。