文本内容:
U6Grammar副词比较级和最高级的教学反思杨艺学生的英语能力是日积月累的,综合语言运用能力的提高需要从根本上解决学生的基础知识的欠缺副词比较级和最高级的构成规则及用法是学生在练习中经常遇到却完成不好的内容首先我从歌曲IloveyoumorethanIcansay导入,与此同时学生要独立完成一个完型填空,当然在这个完形填空题里大家会遇到几道关于形容词比较级和最高级的问题,让大家认识到形容词比较级和最高级的重要性然后引入到班里的情况进行比较,让学生进行亲身比较来提高其参与意识鼓励其大胆地使用所学的英语语言知识,达到学中用,用中学的效果,提高了学生学习英语的兴趣然后让学生根据以上所复习到的副词进行归纳总结其构成规则及用法为了让学生能达到复习所学内容并加以巩固,我以三个步骤进行,复习规则变化接着练习,到不规则变化加练习,再到特殊题型并做练习讲解分析,为了能达到教学效果,我把练习从易到难进行安排,使学生在做练习时不会感到困难的感觉我对这节课的感到满意是学生们能认真、积极地与老师配合,主动参与到教学活动中去从整节课来看,由于学生基础差、英语水平参差不齐的原因,我觉得自己没有能够很好的利用充分的想象力创设情境输入大量的英语英语学生对规律的掌握还需要老师的讲解,提点整节课我觉得自己在时间掌握上还是不够好各个环节不够紧凑所以到后来练习时间不够,在以后的教学中,我要不断地反思,在学生基础薄弱的时候最大限度地提高课堂效率控制好课堂教学节奏。