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U3Grammar教学反思王丽梅老师在这次展示课中,我选择的是第三单元的Grammar语法部分主要围绕可数名词和不可数名词展开在导入环节,我以一个猜谜游戏引入名词.它们分别是熊猫、老鼠、水等名词,然后引入我们今天要学的内容名词.再通过一张含有各种动植物的图片来说明这些名词间的区别.导出名词可分为可数名词和不可数名词,以及可数名词和不可数名词间的区别.然后通过更多的练习和图片以及游戏来巩固可数名词和不可数名词.最后再引入刚过的具有外校特色的中秋灯会展开一次灯会买卖活动.前提是必须用名词的正确形式才能如愿得到此物品.通过游戏以及在学中做,做中学的方式让学生对可数名词和不可数名词做进一步的了解和运用.尽可能提高学生英语学习的兴趣.本节课能如愿完成所有教学任务,并取得一定的效果,七年级备课组给了我很大的帮助,感谢七年级英语备课组以及导师欧阳老师的细心耐心的教导.让我在新的学校新的环境不再有那么多担优和恐惧,更加有信心的走下去.让我知道只要努力,还是有很多机会.只要虚心向学,一切都有可能.当然通过此次课,也让我看到自己存在的不足,自身的专业素养还能更进一步.上课之前,应该充分备课熟悉每一个教学环节.提高自身,提高学生.加油!。