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文本内容:
英文绘本课教学设计教学设计方案课程英文绘本《Maisymakeslemonade》课程标准讲故事,有操作教学内容分析英文绘本故事《Maisymakeslemonade》讲小老鼠Maisy和它的好朋友大象在热天和柠檬水,最后都喝完了,但是还想喝,怎么办?于是它们找到了柠檬树摘柠檬,自己去学习做柠檬水教学目标让小朋友理解故事学会做柠檬水的步骤实际操作做柠檬水学习目标实际操作做柠檬水学会用英语表达所用到的材料喝步骤学情分析小朋友对操作会很感兴趣,要有序组织重点、难点用英语表达做柠檬水的步骤教与学的媒体选择故事相关的歌曲喝动画片课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1水果歌曲引入2讲故事3游戏,在水果袋子中找出柠檬4讲解做柠檬水的步骤5动手做柠檬水••••••••••••教学活动详情教学活动1:*******活动目标理解故事解决问题学会英语表达做柠檬水的材料技术资源利用歌曲,视频和动画常规资源塑料水果和真实柠檬活动概述教师在讲故事的时候配合摘柠檬和找柠檬闻柠檬的活动,于学生互动教与学的策略在教英语单词的句型的时候,小朋友跟读,在活动中输出反馈评价有积极输出,积极举手参与教学活动2*******活动目标做出柠檬水解决问题切柠檬技术资源常规资源准备好相关材料活动概述每个小朋友可以选择材料,杯子,柠檬,糖,水,勺子,然后按照学习到的做柠檬水的步骤添加和搅拌教与学的策略边教边答边做反馈评价学会了,很开心••••••其它参考书备注。