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文本内容:
附件教学设计方案模版学习目标.学生看PPT操练Whafsthedate.教师以问答的形式导入Whatareyougoingto…on…?—Wearegoingto.....教师讲解begoingto的用法.Letsmakenewfunnysentences..教师引导学生看图编对话7听课文录音,做练习
(三)总结英语日期的表达方法有多少种?
(四)Homework.读、记Unit3新单词.读U3课文,并尝试复述课文
3.Writeashortreport.(写三个你明天要做得事情)goingtotomorrow.板书设计Unit3WearegoingtohaveanEnglishtest.1Whatsthedatetoday5_ItsMarchthefifteenth._ItsthefifteenthofMarch.2英语中日期的两种表达方式;教学设计方案课程Unit3WearegoingtohaveanEnglishtest.课程标准L四会掌握本模块单词和词组能在听说读写的语言
2.活动中理解和运用下列句型结构Whafsthedate■■•Its.・・教学内容分析广州版小学五年级上册第三课教学目标
1.四会掌握本模块单词和词组
2.能在听说读写的语言活动中理解和运用下列句型结构Whafsthedate■■■Its.・・.日期的两种表达,以3月15日为例:thefifteenthofMayMaythefifteenth.能用…begoingto…on….叙述某一时间将做某事.能用连贯的语言简述自己想要做的事学情分析重点、难点1能用WhatsthedateIts…来问答日期2能用begoingto…on…叙述某一时间将做某事
3.日期的两种表达教与学的媒体选择金太阳软件PPT课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1
(一)Warmingup
1.全班齐读P15的序数词
2.复习12个月份2
(二)呈现与操作
1.T:whatsthedatetodayS:Its…(教师讲解英语中日期的两种表达方法)月+the+序数词the+序数词+of+月3beisamaregoingto+动词原形+on+未来时间••••••教学活动详情教学活动1:*******活动目标复习序数词和月份的单词解决问题为下面问答日期做铺垫技术资源金太阳软件PPT常规资源图片活动概述教师播放PPT让学生根据图像判断是什么季节,什么月份教与学的策略通过问答的方式,让学生温故而知新反馈评价学生能快速进入到课题并且对序数词和月份的单词掌握较好教学活动2*******活动目标L能用WhatsthedateIts…来问答日期2能用begoingto…on…叙述某一时间将做某事3日期的两种表达解决问题如何用英语问答日期技术资源金太阳软件PPT常规资源图片活动概述通过图片,讨论并问答问题教与学的策略通过观察,小姐讨论,小组总结,教师总结反馈评价学生大部分能用相关的句型来问答日期••••••评价量规其它参考书备注。