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Unit9Becareful!教学反思本课我结合自己的教学理念和预期所要达到的教学效果,通过师生互动、生生互动、游戏操练、结合实际进行情景表演,让学生在轻松的课堂中掌握重点句型,并运用到实际生活针对学生的学习特点和已有知识基础,我对教材进行了重组围绕话题内容,在教学中设计了相关的问题引领学生逐步开展了由浅入深的语言学习活动有效地运用了录音材料在语言输入上的优势作用从语言输入方式上进行了改革和尝试引导学生在语境中学习语言,用英语学习英语,培养学生用英语思维的良好语言学习习惯本课的成功之处本课在教学中注意引导学生进行猜测一体验的全过程,引入情境,激发学生的学习兴趣,让学生自己动手操作,自主探究学习情景教学是近来英语教学中比较盛行的一种教学方法,整个过程不需任何汉语的提示,重点突出自然习得语言,这是学习语言最好的途径然后,学生分组创作自己的作品,体现合作学习,使本课重点在这一过程中得到升华。