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文本内容:
MODULE5Clothes教学设计第一课时
一、教材分析本模块的话题是Clothes主要围绕衣服的单词clothesT-shirtblousec叩jacketcoatshirtdressskirtsweatershoejeanssocktrousersshorts和购物用语Howmuchis/arc...及其回答Ms/Thcye…学生比较容易掌握其它的购物用语如1Tiltakeit/thcm.2Thatstooexpensive.Iwonttakeit/them.3DoyouwantanythingelseNothanks.就有一些难度,这就要老师逐步分解教学的难点,让学生更好地掌握单词及句型,还要学生掌握字母和字母组合whwhu_euur在单词中的常见发音
二、教学对象分析四年级的学生已学过关于颜色和数字的单词,对简单的购物的句型应该不难掌握但其它的购物用语就有一些难度,因此老师要充分地利用实物或图片来创设各种的情景来让学生更好地学习掌握,让学生更好地掌握本模块的句子及单词同时衣服的单词量较多,所以在教学中应循序渐进,分解难度,帮助学生分类分音节记忆单词,效果会更佳,因为学生对有规律的知识容易接受的,老师在平时课堂上适当地插入一些规律音素的教学,并且要不断地进行滚动并且要注意学生的认知规律,培养学生学习英语的兴趣,帮助学生解决实际困难,增强学习的信心
三、单元教学目标一语言知识目标.在听说读写的活动中理解和运用本模块单词和词组,百位数字的读法和写法.在听说读写的活动中理解和运用下列购物用语Can1helpyouYesplease.Twanttobuy…Iwant…Howmuchis/are***Its/Theyre…V11takeit/them.Thatstooexpensive.1wonttakeit/them.DoyouwantanythingelseNothanks..知道字母和字母组合whwhu_euur在单词中的常见发音.用英语模拟购物情景
(二)语言技能目标.能用正确的语音、语调朗读课文对话.能在恰当的情景中运用上述语言知识进行购物用语入
(三)学习策略目标L能积极与他人合作,共同完成任务.能对所学习内容主动练习和实践.能积极运用所学的知识谈论购物
(四)情感态度目标通过参与到课堂中的各项活动,培养学生乐于模仿,敢于开口,积极主动地参加老师所组织的课堂活动,如玩游戏,Chant等英语的学习中,增强学生保持学习英语的兴趣和积极性,提高语言交际能力,增强学习自信心
(五)文化意识目标帮助学生了解如何用英语进行询问价钱并文明礼貌购物
四、课时划分第一课时课型新授课
(一)教学内容Unit9Lefstalk(I)部分单词与课文
(二)教学目标
1、学习并掌握衣服和关于购物用语的词汇:T-shirtshirtblousemuchverymuchhowmuchhundredyuantooexpensivewillwont二willnottake
2、掌握“表达喜欢”和“购物用语”的句型
①DoyoulikeitVerymuch/ItsOK/1dontlikered…
②HowmuchisitItis....
③Thatstooexpensive.Iwonttakeit.
3、掌握“十几”和“几十”的单词,hundred等数字单词,百位数整数读法
4、朗读对话,初步理解对话内容
(三)教学重难点教学重点单词、句型的掌握教学难点数词“十几”和“几十”的掌握及百位数整数的读法
(四)教学媒体金太阳光盘、教学课件、教学图片
(五)教学过程
一、复习准备Listenandsing:《Littlereddress》Freetalk:WhatcolourisitIts…(复习颜色的单词redbluegreenorange…)Doyoulikethered.DieYesIdo./NoIdont.
二、呈现操练.由上面的Freetalk中的Doyouliketheredapple引出DoyouliketheT-shirt用phonics及图片来学习T-shirt用同样的方式引出并学习两种衣服的单词shirtblouse同时用上颜色来描述衣服,如red/blue/pruple/orangeT-shirt/shirt/blouse.利用图片或创设情景来学习表达喜欢或不喜欢的物品DoyoulikethisredT-shirt来引导学生用另一种方式回答Verymuch/ItsOK/1don^likered…让学生互相操练并演示.学习数词1-999学习百位数整数读法,并学习hundred.区分好“十几”和“几十”的单词,.学习购物用语I出示人民币,教yuan并show实物教:HowmuchistheredT-shirtItistwohundredyuan.学习单词muchverymuchhowmuchyuan提醒学生yuan复数也不用加s创设购物情景来巩固询问价格的句型2出示一件标有400元的T-shirt来让学生做销售员教师做买家来引出Thafstooexpensive.Iwonttakeit.学习单词及句子tooexpensivewillwont=willnottakeThatstooexpensive.Iwonttakeit.创设几个情景让学生操练并演示
三、归纳巩固.看《金太阳》听读几次课文,并划出本节课所学的单词及句子.小结本节课学的单词、购物用语、数词十儿十儿,-teen-teen-teen几十几十-ty-ty-ty)
四、发展评价.练习:
①根据短语画画apinkblouseagreenshirtanorangeT-shirt
②选择填空⑴()youlikethisclothesA.AreB.DoC.Does⑵()A:istheshirtB:11seightyyuanA.HowmanyB.HowmuchC.What
(3)()Twentyandtwelveis.A.thirtyB.thirteenC.thirty-tow.小结评价表
五、布置作业.听读Unit9单词、课文5次,并理解课文内容,家长签名;.用抄写部抄写本节课所学的单词和句型;.继续预习Unit9的LefstalkFunwithlanguageo练习设计.练习
①根据短语画画apinkblouseagreenshirtanorangeT-shirt
②选择填空⑴()youlikethisclothesA.AreB.DoC.Does⑵()A:istheshirtB:11seightyyuanA.HowmanyB.HowmuchC.What3Twentyandtwelveis.A.thirtyB.thirteenC.thirty-tow板书设计Unit9LookatthisT-shirtHowmuchisitIts・・・yuan.Doyoulikered/blue/pruple/orangeT-shirt/shirt/blouse课时课型教学内容教学目标(知识与技能)第课时新授课Unit9LetstalkI部分单词与课文
1、学习并掌握衣服和关于购物用语的词汇T-shirtshirtblousemuchverymuchhowmuchhundredyuantooexpensivewillwont二willnottake
2、掌握“表达喜欢”和“购物用语”的句型
①DoyoulikeitVerymuch/ItsOK/Idontlikered…
②HowmuchisitItis....
③Thatstooexpensive.Iwonttakeit.
3、掌握“十几”和“几十”的单词,hundred等数字单词,百位数整数读法
4、朗读对话,初步理解对话内容第课时巩固课Unit9LcfstalkIIFunwithlanguage
1、熟练掌握衣服和颜色的词汇clothescapjacketcoatdressskirtsweatergrey
2、创设情景和词条熟练掌握和运用句型来谈论购物用语
①HowmuchisitItis....
②Thatstooexpensive.Iwonttakeit.第课时综合练习课Unit9综合练习
1、归类复习巩固Unit9词汇,并灵活运用
2、通过练习巩固Unit9的重点句型,
3、能准确读出含wh\u-e\u\ur读音的单词
4、掌握百位数整数读法
5、完成本课的综合练习卷
1、能准确读出含wh\u-e\u\ur读音的单词
2、进一步巩固归纳Uint9单词、句型,并能用日常购物的句型进行简单地问答
3、掌握百位数整数读法
4、完成本课的综合练习卷,效果好第四课新授课Unit10Letstalk
1、单词教学
2、句型和词条的操练掌握
1、单词helpshoepairril=Iwillthemjeansanythingelseallsocktrousersshorts时
2、短语:apairofthese/thoseblackshoes句型Iwantto.../CanIhelpyou/Yesplease./Doyouwantanythingelse/Tiltakethem./Hereyouare.第五课时巩固课
1、Unit10的对话和词条操练
2、FunwithLanguage完成练习
12、
3、听力训练《双基》
1、
2、
31、熟练掌握本课“四会”单词、短语和句型
2、在情景操练中灵活运用所学语言点,并主动自然的将所学英语运用于日常交流第六课时综合练习课
1、StorytimeDidyouknow
2、U10相关练习
3、完成本课的综合练习卷
1、复习巩固UnitlO的单词、课文
2、能够理解故事内容,进一步理解运用所学购物用语
3、完成本课的综合练习卷,效果好第七课时模块复习
1、复习巩固U9U10单词、句型、对话
2、话题写作训练
3、进行单元小测
1、熟练掌握U9U10单词、句型、对话
2、掌握本模块的话题写作练习
3、能够按要求完成本单元的小测,效果好。