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文本内容:
教学活动1:warming-up教学设计方案课程科教版Module5FoodsweneedUnit9Itsmellsdelicious课程标准义务教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力此课注重建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面的整体发展教学内容分析“Unit9Itsmellsdelicious”是《科教版小学英语》五年级上册第9单元的核心话题本课Let,stalk是此课教学的重点,采用对话的形式呈现了本单元的主要句型“Whatdoyouthinkof...Its...教学目标
(一)知识目标
1、复习上一单元的食物单词hamburgermeatmilknoodleschocolatevegetables
2、复习新词delicioushotsaltysweethealthyfreshgood
3、能理解和运用句型A:Whatdoyouthinkofthe...B:Itis/smells/tastes/looks...或Theyare/smell/taste/look...
(二)能力目标学生能在情境中学习、理解和熟练运用以上核心句型,并完成具体的活动任务
(三)情感目标
1、把学习和生活实际联系起来,使学习生活化
2、培养学生健康的饮食意识和习惯学习目标将所学语言知识运用到实际生活中,提高语言运用能力学情分析五年级学生已经具备了一定的英语知识,并学习了有关食物的单词和有关味道的形容词,所以重点需要对新授的句型进行操练并灵活运用因此,采用对话交流以及小组任务型模式进行学习语言,恰当运用语言重点、难点教学重点.核心句型的运用Whatdoyouthinkofthe…?Itis/smells/tastes/looks...或Theyare/smell/taste/look...教学难点.对核心句型的灵活运用教与学的媒体选择PPT、金太阳课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1Warming-up2presentation3Consolidation4Sum-up5Homework••••••••••••教学活动详情活动目标通过课前的热身活动,活跃课堂气氛,复习旧知解决问题帮助学生集中精神,为本课的教学创造积极的教学条件技术资源儿歌、PPT常规资源黑板活动概述
1、Greeting
2、LetssingWhatfoodsanddrinkscanyouseeinthevideo
3、FreetalkWhat\yourfavouritefood/drink教与学的策略对话交流反馈评价效果好教学活动2presentation活动目标.复习食物和味道的单词,为接下来的教学创造积极的条件.在接近真实的情景中,学生运用核心语言进行交流运用解决问题技术资源PPT常规资源黑板活动概述.通过PPT复习食物和饮料的单词.通过PPT复习感官动词和味道的形容词.学习核心句型A:Whatdoyouthinkofthe...B:Itis/smells/tastes/looks...或Theyare/smell/taste/look...教与学的策略创设情景、对话交流反馈评价效果好教学活动3Consolidation活动目标.学生根据PPT呈现的图片进行操练本课核心句型.在接近真实的情景中,学生运用核心语言进行交流运用,完成调查任务和角色扮演任务技术资源PPT常规资源黑板活动概述.根据PPT呈现的图片和词条进行操练核心句型.说说你对PPT里呈现的事物的看法,注重对新句型的运用教与学的策略创设情境对话交流小组合作汇报展示教学活动4sum-up教学活动5Homework评价量规分值量化其它参考书教科书教师教学用书备注。