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Topic3problemsandadvice话题复习教学设计2016学年第二学期第7周上课教师杨琼英语学科九年级教学内容总分析:阳光三学初学、深学、拓学教学过程设计:课题Topic3problemsandadvice话题复习课时安排1节教学目标.学生能听懂录音、根据表格提示速记关键点并进行信息转述.学生能参照整合的篇章，在独学、组学、群学中归纳总结和完善有关表达困惑和给予建议的短语和句型.学生能灵活运用话题下的短语和句型准确完成口头造句练习.学牛.能准确完成相关话题下的阅读填空练习并能学会在阅读后养成自觉提炼好词、好句的习惯教学重点、难点重点能归纳总结和完善有关表达困惑和给予建议的短语和句型难点能灵活运用话题下的短语和句型完成相关拓展练习教材学法分析本话题围绕“问题与建议”展开复习初中课本中8BUnit1Helpingthoseinneed以帮助有困难的人为话题，Reading是由三位在假期参与志愿服务活动的学生撰写的汇报组成，分别描述了他们在参与不同志愿服务活动的经历Morepraciice介绍了帮助山区贫困失学女童复学的爱心工程…春蕾工程课本9AUnit4problemsandadvice以征求和给予建议的途径为主线Reading篇章以四封邮件的形式介绍了四名青少年遇到的四种不同的困惑和问题，涉及与朋友、同学、家人的相处等方面MorePractice则与Reading篇章相呼应是Linda针对四名青少年遇到困惑和问题所给予的建议课本9AUnit3的MorePractice则是一篇关于如何与父母沟通的文章因此可将这几个单元整合在一起，引导学生复习相关篇章，并归纳总结有关表达困惑和给予建议的短语和句型，让他们进一步熟悉和掌握该话题下典型的语言表达方式，并在相关话题的阅读篇章中学会积累更多的好词好句，为语言输出做足贮备，灵活用语言做事情学情学法分析“问题和建议”话题与学生的日常生活息息相关作为初三年级的学生，在生活中与朋友，家人，同学相处方面会遇到类似问题，因此可引起学生共鸣本节课尝试引导学生学会根据教师给出的思维导图，在课前进行相关篇章的复习和综合整理、归纳话题下的典型短语和句型通过相关话题的造句练习、拓展阅读以及课后写作，达到灵活运用的目的课前准备复习并参考八（下）Unit1的ReadingandMorepractice、九（上）Unit3Morepractice、九（上）Unit4的ReadingandMorepractice的文章完成学案上的思维导图（注意要整理在笔记本上）教学目标内容教学策略教学评价初学学生能听懂录音、根据表格提示速记关键点并进行信息转述【暴风影音播放器、酷狗音乐播放器、PPT]Warmingup:Enjoyavideoandanswerthequestions:CanCalvingetonwellwithhisfamily/Isitrightforhismothertogethimtostayupstairsalone/WhatsyouradviceLeadinthetopic:problemsandadviceListentoashortpassageandtrytoretellitaccordingtotheform.Theteacherguidesthestudentstowritedownthekeywordswhilelistening.学生能否听懂录音；能否用正确的方法速记关键占•■
1、、，能否准确进行信息转述problemsandadviceWhoProblemsCausesAdvice深学.学生能在小组合作学习和全班分享的过程中进一步归纳总结和完善有关表达困惑和给予建议的短语和句型.学生能灵活运用话题下的短语和句型准确完成口头造句练习[手机计时器、思维导图制作工具、PPT
4.Discussthmistakestomj
5.Shareusefuladvicewiththtakenoteston
6.TranslatetheiehomeworkingroupsikethethinkingmapbettefT-fiteriurtr-wl—forBIphrasesandtypicalsenteicwholeclass.TheteachnaketheirthinkingmapmsentencesintoEnglishoiandtrytocorrectther.一.■ncesaboutproblemsanderguidesthestudentstouchbelter.ally.学生能否积极参与小组合作学习和全班分享；能否自觉完善、补充笔记并质疑；能否准确口头造句拓学.学生能运用技巧准确完成相关话题下的阅读填空练习；.学生能学会在阅读后养成自觉提炼好词、好句的习惯翼课网阅读文章】Readapassageandfinishthecomprehensionexercises.Findoutmoreusefulsentencesaboutthetopicinthispassage.Summaryandhomework:写作班里很多同学认为自己的英语口语很糟桂，十分担心英语口语考试不能过关请根据这种情况给大家提建议内容包括.不要过于紧张，放轻松；.坚持多做练习，每天早上读英语，日常生活中多讲英语；.要自信，不要害怕被别人嘲笑:4你的补充…要求至少80字必须运用话题下的短语和句型学生能否正确运用技巧完成阅读练习；能否学会在篇章阅读后提炼好词、好句。
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