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附件教学设计方案模版教学设计方案教学活动步骤序号课程Unit
9.Itlooksfun新授课课程标准通过听说读写演得设计,培养学生的语言综合运用能力教学内容分析第九单元主要是教授下棋,踢足球等体育运动与学生息息相关,其次四年级的学生活泼好动,本单元的内容可让学生边说边演,学生十分感兴趣教学目标
1.Tolearnnewwordsandphrases
2.Tolearnkeysentences-“Whataretheydoing-Theyare***v;
3.Tolearnthedailyexpression“Itlooksfun.”学习目标TolearnnewwordsandphrasesTolearnkeysentences-Whataretheydoing-“Theyare…”学情分析重点、难点ThenewwordsandphrasesHowtousenewwordsandphrasesinthePresentContinuousTense教与学的媒体选择PPT、KingsonVideoGif课程实施类型偏教师课堂讲授类J偏自主、合作、探究学习类备注1Warmup
1.singasong
2.Askquestions2Lead-inTalkaboutthepicturesinthePresentContinuousTense3PresentationThenewwordsandphrases
41.Thepronunciationandspellofthenewwordsandphrases
52.Practicethenewwordsandphrasesinaction
63.Guessinggame
74.Letschant
85.Finishtheexercises••••••••••••教学活动详情教学活动1Letsreadanddotheaction活动目标掌握playchessdothehighjumpskate等几个运动词汇解决问题掌握几个运动词汇的意思和正确的发音技术资源Kingson歌曲视频gif文件常规资源书本,词条,图片活动概述学生通过边读边演,互相竞赛等方式巩固词汇教与学的策略小组合作、小组竞争,教师点评反馈评价学生气氛活跃,参与度高,准确性高教学活动2Letschant活动目标通过chant或歌曲的方式把本课的重点句型和词汇归纳一起,让学生通过唱来记熟解决问题本课的重点句型和词汇技术资源Kingson歌曲视频常规资源鼓,卡片活动概述教师把本课的重点句型和词汇归纳一起,学生通过自主创编成歌曲或chant的方式把内容练熟教与学的策略小组合作、小组竞争,教师点评反馈评价学生十分喜欢这种类型,参与度很高,课堂气氛活跃••••••评价量规其它参考书四年级下册教学参考书备注。