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附件教学设计方案模版教学设计方案教学活动步骤序号课程8AUnit6Listening课程标准ToteachSstocatchthekeywordsofthepassageTogettheSstoputthepicturesintotherightorder教学内容分析上海牛津版,学生基础总体比较平衡,初二学生但性格比较内敛,缺少主动发言,会喜欢集体回答问题,所以平时的教学,我会设计更多问题让每个学生都有开口的机会教学目标ToteachSstocatchthekeywordsofthepassageTogettheSstoputthepicturesintotherightorderTotrainSslisteningskills■一catchthekeywordsandfindouttheconnectionofthepictures.ToarouseSsinterestsoftheTrojanWar学习目标ToteachSstocatchthekeywordsofthepassageTogettheSstoputthepicturesintotherightorder学情分析通过阅读图片,理解文章的大意和结构在听力的过程中抓住关键词,理顺文章重点、难点TogettheSstoputthepicturesintotherightorderTofindouttheconnectionofthepictures.教与学的媒体选择电脑,多媒体课程实施类型偏教师课堂讲授类J偏自主、合作、探究学习类备注1Warning-upwatchavideoabouttheTrojanWar2Pre-listeninglookatthepicturesandtalkaboutthem3While-listeninglistenandwritedownthekeywordsyouhear4Post-taskusethekeywordsofthepicturestoretellthestory5Homework教学活动详情教学活动1:*******活动目标引入主题,让学生初步了解故事的内容旨在激活学生的背景知1识,活跃课堂气氛,也可以适当拓展学生的相关知识解决问题旨在激活学生的背景知识,活跃课堂气氛,让学生对将要学习的课文内容有一定量的背景输入技术资源ppt常规资源ppt黑板活动概述Warning-up:WatchavideoabouttheTrojanWar教与学的策略WatchavideoabouttheTrojanWar.TalkabouttheTrojanWar.反馈评价较好掌握教学活动2*******活动目标要求学生阅读图片,并根据图片内容简单说出一到两句话,梳理图片的内容在描述的过程中把一些重点的关键词提前预测出来,扫清听力的障碍解决问题把一些重点的关键词提前预测出来,扫清听力的障碍技术资源PPt常规资源PPt黑板活动概述Pre-listening教与学的策略tolookatthepicturesandtalkaboutthem.反馈评价较好掌握••••••评价量规根据学案完成情况其它参考书牛津版8A备注。