文本内容:
海珠区第三实验小学教学视导课教学设计及评价反思执教者陈泽华执教内容Unit2Hishobbyisdrawing学科英语课型新授课年级五年级时间2016年9月14日教学目标
(一)知识目标.能四会掌握单词colouredplacedrawingsky.能四会句型:Hishobbyis....He/Shelikes.能二会句型Whenshe/hegrowsupshe/hewantstobeWhenIgrowupIwanttobe…
(二)能力目标.能对自己的爱好进行描述和介绍.能表达自己的理想
(三)情感目标
1.让孩子从爱好中,发现自己的兴趣目标,树立自己的理想研究重点.新词的掌握.短文信息的处理教学片断
一、Warm-upGreeting:HowareyoutodayGames:Whatsyourhobby(句子接龙)
二、Lead-in
1.PPT展示图片LookatthispicturesthisisMike.LetssayhelloMike.DoyouknowMikeshobbyYeshishobbyisdrawing.Todaywe11learnUnit
2.Letsreadittogether:Hishobbyisdrawing.
三、PractiseandpresentationParti.新词学习学习短文第一段的新词并通过小游戏巩固.集体阅读阅读短文第一段并回答问题.集体跟读跟读短文第一段并完成填空练习.小组讨论利用第一段短文填空的词进行泡泡型思维导图的补全练习Part
2.新词学习学习短文第二段的新词并通过小游戏巩固.集体阅读阅读短文第二段并回答问题.句型操练Whenshe/hegrowsupshe/hewantstobe...WhenIgrowupIwanttobe....集体跟读跟读短文第二段并完成填空练习.小组讨论利用第二段短文填空的词进行泡泡型思维导图的补全练习
四、Summary.集体朗读全文朗读,注意纠音.总结主题爱好和梦想课后评价反思优点
1、引入方式恰当,让学生回顾了已学的句型提问爱好
2、课堂设计合理,能锻炼到学生听说读写四方面能力
3、运用思维导图帮助学生整理文章信息点效果较好改进
1、多让学生读,熟悉课文
2、尽量考虑到每一个学生,让每个学生都有发言机会
3、提高板书书写质量,或用卡片纸条代替
4、课堂流畅度仍需提高,未够熟练
5、学生的课堂活跃度需要提高。