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文本内容:
教学活动步骤序号教学设计方案课程Unit5Happybirthday课程标准根据新课标要求,基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础教学内容分析本课教学内容选自教科版小学英语三年级下册,本模块的话题是number本课是这个模块的第一课时,学生在
一、二年级已经接触过数字学习数字是学生感兴趣的话题,因此我在教学中充分利用这个条件,设计各种各样有趣的活动使学生全身心投入,提高学生的学习兴趣和学习效果在教学中,我注重创设情景,使学生尽可能在真实的情景中学习语言,降低教学难度在教学活动中,通过组织形式多样的游戏、竞赛来帮助学生学习单词、句型,激发他们学习的兴趣,帮助学生树立学习英语的信心,为今后的英语学习打下良好的基础教学目标
1、学习词汇how、Howold、guess»one、tow、three、four、five、happybirthday
2、掌握句型HowoldareyouImtwo/three/Happybirthday!Thankyou.学习目标
1、我能通过课前预习,把单词与图连线
2、我能正确听说句子
3、我能按要求完成听力练习学情分析经过一二年级的英语口语学习,本班的学生已有了一定的英语基础,并且保持较浓厚的学习兴趣本课学习内容贴近日常生活,容易引起学生学习的兴趣,有利于调动其学习的积极性但本班学生容易过度兴奋,因此教师应注意引导,采用评价和鼓励等手段加强课堂调控,以取得最好的教学效果本课内容不算太难,又跟日常生活息息相关,配以相应的动作,有利于学生投入到学习中重点、难点.单词、对话的理解和掌握.能用英语读电话号码教与学的媒体选择
1、多媒体电脑
2、自制课件课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注1复习热身,以旧引新2呈现新单词和句子,进行新授3巩固操练所学内容4自我评价和小组长评价5布置作业••••••教学活动详情教学活动1:*******活动目标复习热身解决问题复习旧知识,引出新知识技术资源播放歌曲,激发学生学习兴趣常规资源已学单词的教学图片活动概述边唱歌曲,一边做动作教与学的策略积极大胆参与活动,创造情境,理解新知识反馈评价小组评比加分教学活动2*******活动目标呈现、新授解决问题学习新知识,掌握新内容技术资源图片教学,引起注意常规资源教师自制教学用具活动概述出示图片,学习新单词,看图,说单词教与学的策略
1、借助情境,理解新知识
2、小组合作学习,完成学习任务反馈评价小组评比加分••••••评价量规自评,小组评价,教师评价其它参考书《小学英语新课程标准》备注。